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| “两个第一和两个尊重”与“科教兴国和国兴科教”——学习邓小平科技思想的几点体会 | |
| 作者姓名： | 巨乃岐 刘冠军 沙世蕤 |
| 作者单位： | 信息工程大学，曲阜师范大学，曲阜师范大学 河南 郑州 450002，山东 曲阜 273165，山东 曲阜 273165 |
| 摘 要： | 邓小平"科学技术是第一生产力和科技人才第一"的"两个第一"思想与"尊重知识和尊重人才"的"两个尊重"思想是"科教兴国"战略的根本指导思想。"科教兴国"战略是贯彻落实这一根本指导思想的具体举措。而落实"科教兴国"战略必须正确认识和处理"科教兴国"与"国兴科教"的关系,必须确立科技知识分子第一生产力和先进生产力的主体地位,必须切实加大"国兴科教"的力度,全面振兴科教。"科教兴国"必先"国兴科教"。 |
| 关 键 词： | " 两个第一" ," 两个尊重" ,科教兴国,国兴科教,科技知识分子,主体地位 |
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