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云南边境民族地区大学生信仰教育的路径探析
作者姓名:艾兵有  伍家旺  朱娴
作者单位:临沧师范高等专科学校思政部;临沧师范高等专科学校数理系;云南大学教务处
基金项目:2011年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化、时代化和大众化)“云南边境民族地区大学生信仰问题研究”(项目批准号:11JD710061);2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“西南边疆民族地区高校大学生利益表达问题研究——以云南省为例”(项目批准号:12JDSZ3087);2009年度云南省哲学社会科学规划课题“佤族哲学思想史研究”(项目批准号:QN2009003);2010年云南省教育厅基金项目“佤族伦理道德研究”(项目批准号:);2010年临沧师专校级科研项目“学生工作视域下民族地区大学生公民教育研究”
摘    要:受多重因素的影响,云南边境民族地区大学生信仰宗教的人数占有一定比例,且具有以下三特点:宗教信仰呈多元化;分布上具有较为明显的地域性;宗教信仰存在一定的民族性特征。高校应该充分认识到宗教信仰存在的长期性、复杂性,创新信仰教育的理念和方法、扬弃民族宗教文化以及尊重学生的主体性地位等,才能真正帮助大学生树立科学的信仰,培育和谐健康的心理。

关 键 词:信仰教育  路径
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