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杂志ISSN号
让学生成为自我管理的主人
作者姓名:
蔡宜红
贺金莲
作者单位:
湖北省宜昌市西陵区刘家大堰小学
摘 要:
现代教育理论认为.学生是他们自我成长的主人。在教育工作实践中我们深深地体会到:只要充分发挥学生的主观能动性,增强他们的主人翁意识,就能让学生自己管理好自己。
关 键 词:
主人翁意识
自我管理
学生
现代教育理论
主观能动性
自我成长
教育工作
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