受教育水平对社会心理素质的作用结构与效度分析——基于抢盐事件问卷调查的思考

2011年3月中下旬我国出现大规模抢购碘盐事件,充分暴露了我国民众的盲从性,更折射出我国民众社会心理素质的脆弱性。笔者在抢盐事件发生后不久,对长春市市民进行了问卷调查,调查的结果显示：民众的受教育水平与民众社会心理素质的强度呈现出正相关性,即所受教育水平愈高,社会心理素质愈强;反之,所受教育水平越低,社会心理素质越弱。