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| 浅议提高课堂教学学生的参与度 | |
| 引用本文： | 孔令丽.浅议提高课堂教学学生的参与度[J].中共银川市委党校学报,2014(5):81-82. |
| 作者姓名： | 孔令丽 |
| 作者单位： | 银川市西夏区第十四小学,宁夏银川750021 |
| 摘 要： | 任何学习过程都离不开主体的参与,观注参与的广度和深度,使学生的主体性、能动性、创造性都能得到不同程度发展,教师力求做到诱发兴趣,创设情景,关注过程,注重能力,和谐民主,及时反馈,让学生真正成为学习的主人. |
| 关 键 词： | 小学教学 课堂参与 情景创设 信息反馈 |
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