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| 法官培训中的教学管理问题 | |
| 引用本文： | 高嵩.法官培训中的教学管理问题[J].法律适用,1999(7). |
| 作者姓名： | 高嵩 |
| 作者单位： | 国家法官学院 |
| 摘 要： | 国家法官学院工作的重点是培训具有一定理论基础与专业素养的法官，尤其是培养担负一定层次审判工作的高级法官。我们所从事的是大学后的继续教育，在教学组织中应根据培训法官的实际需要，注意实用性、针对性和先进性。一、不听改进教学方法（一）理论与实践相结合从近几年的培训看，我们的学员主要有以下几个特点：一是大都有大专以上学历，具备一定的理论水平和专业技能；二是担任着一定领导职务，都是各级法院的院长、庭长以上的干部，大多数人实际工作经验丰富，职业素养较为成熟，具有丰富的审判实践经验；三是处于最佳事业年龄段：30… |
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