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多媒体与网络技术在大学英语教学中的能为与不能为
作者姓名:王春岩
作者单位:山西大学,山西,太原,030006
摘    要:多媒体与网络技术给外语教学带来的帮助,只不过是一种教学手段。多媒体与计算机能帮助学生成为学习的主体,但教师的主导作用是多媒体与计算机无法完成的。在大学英语教学中,应很好地分析多媒体的用途与它的局限性,使多媒体与语言学更好地结合以服务教学。

关 键 词:多媒体与网络技术  学生主体性  教师主导作用
文章编号:1009-1203(2004)02-0073-02
修稿时间:2003-12-28
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