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中国法制史教学研究
作者姓名:葛卫民
作者单位:广东商学院法学院 广东广州510320
摘    要:中国法制史的教学首先应注重引导学生对传统法律文化的反思;其次通过与部门法的比较研究,把握中国法制的历史源流;第三通过与外来法律文化的比较,拓宽学生认识中国传统法律文化的视野。

关 键 词:中国法制史  教学  传统法律文化  部门法  外来法律文化
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