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| 学习型应用人才培养研究——行动研究视角下的情境模拟教学探析 | |
| 作者姓名： | 武玉坤 |
| 作者单位： | 华南农业大学公共管理学院,广东,广州,510642 |
| 基金项目： | 华南农业大学教学改革课题 |
| 摘 要： | 在素质教育推行了十年后，大学生仍然面临的基本素质不高、实践能力不强、应用能力较差等责难，既有的素质教育相关研究都难以解决这些问题．文章从行动研究的理论视角出发，结合多年的实际教学经验，探究行动研究视角下的“学习型应用人才”培养机制，并认为学习型应用人才是大学人才培养的可取方向，而行动研究视角的情境模拟教学是实现学习型应用人才培养的有效路径． |
| 关 键 词： | 学习型应用人才 行动研究 情景模拟教学 反思性学习 |
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