积极心理学视角下的高校心理健康教育模式探析

传统的高校心理健康教育工作更多的关注学生心理的消极层面,不利于开发学生的潜能,培养积极的人格品质。高校要在心理健康教育工作中引入积极心弹学的工作理念,以更好地建立完善积极的心理健康教育系统,更好地开发学生的心理潜能,更好地促进大学生健康成长。