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| 《论语》故事与道德底线教育的思考 | |
| 引用本文： | 燕继荣.《论语》故事与道德底线教育的思考[J].民主与科学,2005(2):40-41,59. |
| 作者姓名： | 燕继荣 |
| 摘 要： | 前 段时间读《南方周末》 ,有李敬泽写的题为“孔门弟子做好事”的短文 (《南方周末》2004年10月21日 ) ,觉得作者的观点和所举的例子可以引发我们的思考。我们经常讲 ,榜样的力量是无穷的 ,说的是好榜样的示范效应。但是 ,榜样的境界太高了 ,就会失去它应有的作用。为什么会如此 ?你的境界太高了 ,高得凡人跟不上 ,那么 ,你的德行就可能被看成怪癖 ,失去了道德教育的意义。做好事是我们这样的社会所大力提倡的 ,但是 ,很多时候 ,做好事会做出错来。我们经常说 ,做人要有起码的良心 ,做人要有做人的“底线”。如果一个人做的好事离一般的道… |
| 关 键 词： | 《论语》 道德底线教育 处世原则 社会责任 |
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