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| 中国学前教育政策的范式变迁及转型发展——基于1949-2020年政策文本的分析 | |
| 作者姓名： | 董海军 刘海云 |
| 摘 要： | 梳理中国学前教育政策发展历程,有助于我们优化学前教育政策,助力国家人口发展大计.基于1949-2020年政策文本的分析发现,新中国成立70多年来,我国学前教育政策体系沿着萌芽与起步→冒进与停滞→恢复与规范→社会化改制→跨越式发展"五个阶段"的演进轨迹,按照政治化→规范化→社会化→民生化"四个转向"的建构逻辑,大致经历了... |
| 关 键 词： | 学前教育 政策范式 政策工具 政策文本 |