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| 高校德育应以社会取向为基准 | |
| 引用本文： | 赵渭荣. 高校德育应以社会取向为基准[J]. 探索与争鸣, 2002, 0(8): 18-20 |
| 作者姓名： | 赵渭荣 |
| 作者单位： | 复旦大学副教授 |
| 摘 要： | 教育，特别是高等教育在促进人的素质全面发展方面具有重要地位，肩负着特殊使命。广义的素质是指人的思想道德素质、科学文化素质、精神心理素质与身体生理素质等，其中最重要的是人的思想道德素质和科学文化素质。思想道德素质表现为个人对自身和一切身外之物的根本态度和行为方式，主要通过德育逐渐培养和发展起来。任何历史时代的教育，最终都是由社会物质生活的要求和它提供的可能决定的。德育的基本任务就是使受教育者习得社会生活的行为规范，以便能够顺利融入社会的正常生活，其最高要求是使个人达到与社会要求完全适应的境界。教育… |
The Moral Education in Universities and Colleges must be Based on Social Orientation |
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