县级领导要提高理论思维水平

党的十六届四中全会号召全党，要努力提高理论思维和战略思维的水平。县级领导处于工作的前沿，担负着十分繁重的任务，其理论思维水平的高低，直接关系到工作的得失成败。尤其在当前全面推进小康建设，构建和谐社会的新阶段，努力提高县级领导理论思维的水平，这对于提高执政能力，做好各方面的工作关系极大。 县级处于基层，对上而言无疑属于微观。但微观和宏观又是相对的，若从一个县的内部来看，县级领导既要对全县的重大问题进行决策，同时又要身先士卒，亲临实际。因而，县级又具有微观和宏观的双重特点。对县级领导来讲，不论是结合实际贯彻落实上级的各项方针政策，确立工作思路，制定发展计划；也不论是抓好思路和计划的落实，积极主动地研究新情况、解决新问题，以及总结工作，提炼经验，这一切都与是否懂得和自觉地运用理论思维去分析和处理问题，指导工作关系极大。可是，有的却不以为然。他们