| 社会性别视角下的女童均等教育 |
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| 引用本文： | 李桂燕. 社会性别视角下的女童均等教育[J]. 中华女子学院山东分院学报, 2008, 0(2): 71-73 |
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| 作者姓名： | 李桂燕 |
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| 作者单位： | 中华女子学院山东分院,山东,济南,250002 |
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| 摘 要： | 男女童均等教育一直是国内外学者关注的重大问题.虽然建国后女童教育取得了巨大成绩,但从社会性别的视角来看,在教育目的、教育机会、教育内容、教育策略和教育结果等方面男女童教育仍然没有均等,真正实现男女童均等教育要从增加教育投入、转变落后观念、提高教师素质等方面入手.
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| 关 键 词： | 社会性别 女童教育 教育均等 社会 性别视角 女童教育 等教育 Girls Gender Social Angle 入手 提高教师素质 观念 转变 教育投入 教育结果 教育策略 教育内容 教育机会 教育目 成绩 建国 |
| 文章编号： | 1008-6838(2008)02-0071-03 |
| 修稿时间： | 2007-12-31 |
Girls' Equal Education from the Angle of Social Gender |
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| LI Gui-yan. Girls' Equal Education from the Angle of Social Gender[J]. Journal of Shandong Women's University, 2008, 0(2): 71-73 |
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| Authors: | LI Gui-yan |
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