平等权保护视角下老年人教育立法保障的思考

我国进入老龄化社会后，老年人由于其知识结构的不足在数字经济社会中面临着诸多困境。究其原因，则是对老年人受教育权平等保护不足所导致的老年人学习能力及知识结构的欠缺。而在目前老年人教育立法中，仍存在着缺少立法支撑点、主体权责不明和社区教育实施性有限等不足。因此，完善老年人教育立法，需要制定老年人教育专项法律、明确主体权责、健全监督体系、完善社区教育条款。