浅谈政治课教学中的素质教育

江泽民总书记告诫我们：“要重视受教育者素质的提高。”政治课要焕发出新的生机和活力就必须转向素质教育。所谓素质教育是指利用遗传、环境和教育的积极影响，通过科学的教育途径，充分开发学生个体的潜能，使学生的各种潜能得到发展和优化，从而提高学生个体各种素质水平的教育。政治课教师要学会运用多种方式，着力培养学生的认知能力、调研能力、辩论能力和创新能力，达到提高学生的思想政治素质、文化素质、心理素质、审美素质等，以达到促进学生全面和谐发展之目的。笔者仅就政治课教学中关于素质教育方式提出几点没见。一、善用“任…     

青少年的心理素质及其教育模式

由“应试教育”转向“素质教育”,面向全体青少年,全面提高青少年的整体素质,是我国教育改革和发展的重大举措。心理素质在人的整体素质中居于核心地位,具有重心作用。心理素质对其它素质的形成与发展影响极大。对青少年实施素质教育必须把心理素质教育放在重要位置。为此,我们通过心理素质教育研究,创立了一种“青少年发展性集体心理素质教育模式”,并已初见成效     

谈体育教育对素质教育的作用

学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。李岚清副总理在全国教育工作会议中明确指出：“基础教育必须从‘应试教育’转到‘素质教育’轨道上来，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。”何谓素质，《中国教育改革和发展纲要》指出的是思想道德素质，科学文化素质，身体素质，心理素质和劳动技能素质。素质教育就是要面向全体学生，以培养学生的全面素质为目的，促进学生生动活泼地发展。学校体育作为素质教育的重要内容和手段，对学生其他素质的提高具有重要作用。     

谈体育教学对素质教育的作用

学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。李岚清副总理在全国教育工作会议中明确指出：“基础教育必须从‘应试教育’转到‘素质教育’轨道上来，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。”何谓素质，《中国教育改革和发展纲要》指出的是思想道德素质，科学文化素质，身体素质，心理素质和劳动技能素质。素质教育就是要面向全体学生，以培养学生的全面素质为目的，促进学生生动活泼地发展。学校体育作为素质教育的重要内容和手段，对学生其他素质的提高具有重要作用。一、精心育人，培养学生思想品德素质在体育教学…     

创建学校德育特色推进素质教育发展

全面实施素质教育是提高全民族素质,培养跨世纪人才的战略举措,也是我国教育改革和发展的客观要求,已成为推动基础教育进一步改革和发展的重要指导思想。 德育是学校教育的重中之重,突出德育在学校教育中的地位,是实施素质教育,贯彻“两全”,开发学生潜能,促进每个学生都能主动发展的重要保证。只有加强和规范学校德育的目标管理,改进学校德育方法,拓     

心理素质教育在大学生素质教育中的地位和作用

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。”素质教育的根本是学生的全面发展和综合素质的提高。目前关于大学生素质教育的内容,比较一致的观点是,素质包括思想道德素质、业务素质、文化素质和身心素质。笔者认为,其中身心素质中的心理素质不容忽视,心理素质教育在大学生素质教育中有着基础性的地位和作用。一、…     

警察学校实施素质教育初探

转变教育观念、统一思想认识是警校实施素质教育的重要前提。1.提高学生政治素质是从事公安工作的必然要求;2.专业素质的培养是公安职业所需;3.加强文化素质教育是改变教育思想、观念和模式,深化教育改革,提高教育质量的切入点;4.建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键;5.改革考试制度,使之真正起到为素质教育服务的作用;6.增设“情商”新课题,全面提高素质教育。     

素质教育中的教学管理制度改革

素质通常是指人在先天生理的基础上,受后天环境和教育的影响,通过个体自身的认识和社会实践养成的比较稳定的身心发展的基本品质。由此看出,素质可以通过后天的教育,通过知识的“内化”来养成并不断提高。素质教育是以提高人的素质为目标的     

成为高校素质教育观

素质教育是当代我国教育改革的潮流，是人才培养的新模式。经过长时期的讨论，高等教育要不要实施素质教育今天已有了定论。提高学生知识素质是成为高等教育实施素质教育的切入点。     

浅谈公安成人教育培训中的素质教育

1999年在上海召开的全国公安教育工作会议明确了当前和今后一个时期公安教育工作的指导思想和奋斗目标，这次会议指出：公安教育要“坚持科教强警方针，以全面实施素质教育为主线，以提高队伍的整体素质和战斗力为重点，遵循教育规律，加大改革力度，办出公安特色，提高教育质量，实现培养目标”，进一步将“全面实施素质教育、完善在职民警培训制度”放在了公安教育工作的一个重要位置，值得我们公安教育工作者认真思考。素质教育是指通过科学的教育途径，充分发挥人的天赋条件，提高人的各种素质水平，并使其得到全面、充分、和谐发展的教育。     

教育者素质对实施素质教育的影响

教师是全面提高教学质量、实施素质教育的关键。随着教育改革的不断深入和素质教育的实施对教师素质也提出了更高更新更严的要求。 首先,素质教育要求教师要用自己良好的思想道德素质、人格力量感化学生。孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。所谓“教育者必须先受教育。”也是强调教育者的道德修养,强调立教必须先立德。当前在市场经济大潮的冲击下,教师队伍也面临着拜金主义、享乐主义人生观的冲击,也     

莫让“以人为本”的素质教育理念成为“空中楼阁”——从新加坡“因材施教”理念得到的启示

新加坡和中国两国在文化和习俗方面都有许多共融之处。虽然在客观国情上的差异，使得两国在教育模式的选择、发展状况上各取所需。但在全球一体化趋势的影响下，两国的教育产生了新的碰撞，在教育改革和发展的过程中，一些新的教育理念殊途同归，产生了异曲同工的效果。本文将通过分析新加坡教育政策中“因材施教”理念的产生、发展及实施状况，结合我国近年来在教育领域所提倡的“以人为本”的素质教育理念，对两者进行分析、比较、研究，并针对当前中国大学实施“以人为本”的素质教育所面临的问题，尝试结合“因材施教”的教育理念，以期能找到解决问题方法．     

教师素质与素质教育

本文指出21世纪基础教育的紧迫任务是实施素质教育。素质教育是指以提高国民基本素质为宗旨,为满足人的发展和社会发展的需要而奠定基础的教育。实施素质教育,是基础教育领域一场深刻的教育变革,加强师资队伍建设,是教育改革重要措施之一。本文在分析我国中小学教师现状基础上,指出振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为推进素质教育,教师应具备思想、道德、文化、业务、心理和身体等六方面的素质。     

浅论党校函授教育中的素质教育

世纪交替之际,素质教育已经成为我国当代教育改革的主潮,素质教育的提出与实施,不仅在理论上丰富了具有中国特色教育理论的内容,而且在实践上推动了当代中国教育改革朝纵深方向发展,它是我国教育现代化过程的一项壮举。在此情况下,党校函授教育作为我国当代教育的重要组成部分,肩负着提高我国干部队伍政治思想和文化科学素质,培养现代化建设领导人才和管理人才的重任。面对新的形势,深化党校函授教育改革,以邓小平理论为指导,全面贯彻落实党的十五大精神,推进素质教育,构建一个充满生机和活力的有中国特色社会主义的党校函授教育体系,是值得研究和探索的问题。 一、党校函授教育中素质教育的地位和作用 纵观中外教育思想史,不难发现关于     

公安院校人文素质教育刍议

人文素质教育是一种全面发展的教育,公安院校实施人文素质教育是公安教育的基本目标,是提高公安队伍整体素质的迫切需要,是公安教育改革的需要。素质教育是一种全面发展的教育,其基本内容包括思想品德素质、精神文化素质、专业素质、心理素质、身体素质等方面。公安院校加强人文素质教育要立足传统,改革原有课程设置,拓宽口径。同时,以人为本,加强师资队伍建设。     

大学素质教育与大学教学并进

高等教育阶段是人才培养的关键阶段,大力推进大学素质教育是我国高等教育发展的应有之意和和实现高等教育现代化的必经之路。但是目前大学的教学过程并没有真正摆脱传统教育模式的影响。本文试从大学教育改革的关键是素质教育与大学教育的融合、素质教育与大学教育“融合”的渠道、教学管理的创新促进素质教育提高三个方面产阐述了如何在创新教育新理念下构建大学生素质教育的新模式。     

素质教育是走向未来之路

高举邓小平理论伟大旗帜，建设有中国特色社会主义教育，根本目的在于全面提高国民素质，培养跨世纪社会主义建设人才，顺利实现“三步走”的战略目标。实现国民素质的提高和跨世纪人才的培养，必须彻底实现我国传统的应试教育向素质教育的转轨，走实施素质教育的必由之路。一、什么是素质教育第一，素质教育首先是一种基础性教育。素质教育的根本宗旨是全面提高民族素质。而我国基础教育的任务是全面贯彻党的教育方针，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族素质、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设…     

教师率先提高自身素质是实施素质教育的关键

目前，素质教育作为克服“应试教育”的严重弊端，全面推行国家教育方针的一种有效模式，它集中体现了新时期我国教育改革与发展的方向和需要，是一种反映现代教育思想的教育模式，正在我国全面推广。素质教育要求教师对学生进行知识教育、能力教育、思想道德教育，亦即使...     

活化课堂教学 推进素质教育

课堂是学校教学的主阵地,课堂教学是素质教育最主要的实施环节。为更好地培养未来的人才,必须以改革课堂教学为突破口,全面推进素质教育。素质教育的要义就是要充分挖掘学生的内在潜质,使学生的素质全面和谐地发展,通俗地说,素质教育就是要培养出“合格 特长”的学生。合格是基础,合格教育主要是通过课堂教育来完成的,这就无可争议地奠定了课堂是实施素质教育的主阵地地位,素质教育要得到全面落实就必须进课堂。     

成人高校素质教育观

素质教育是当代我国教育改革的潮流 ,是人才培养的新模式。经过长时期的讨论 ,高等教育要不要实施素质教育今天已有了定论。提高学生知识素质是成人高等教育实施素质教育的切入点。