生态文明视野下的科学消费观论析

建设生态文明是由环境污染日趋严重、生态失衡显现等问题引出的话题。建设生态文明必须反对异化消费,树立科学消费观,从思想观念上、生活方式上着手构建和谐的人格及和谐的人际关系,这是实现人与自然关系和谐的必由之路。观念决定行动,主张全面消费、公平消费、适度消费、绿色消费的科学消费观的提出也是对GDP中心论、制度万能论、技术主义的否定,唯有如此才能真正走上生态文明之路。     

生态文明视阈下的生态消费观

胡锦涛在党的十八大报告中，再次强调了要把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展的构想。生态消费观对生态文明建设具有价值引领作用。生态消费观是以保护环境，促进身心和谐发展为目的，更加注重生活质量的提高和崇高的精神追求，放弃各种以享受性和挥霍性物质消费为核心内容的消费价值理念。生态文明视阊下的生态消费观应遵循以人为本，培育生态消费观的文化底蕴，强化生态消费观的政策引导，加强生态消费观的科技基础，人与自然和谐发展的原则。     

墨子的消费观及对生态文明建设的启示

墨子倡导节俭消费模式,提倡加强生产、适度消费,以实用为消费原则,以发展生产来保证消费,以节用来保证消费的长远。墨子的消费思想对生态文明建设的启示是:建设生态文明,必须转变不合理的消费观念,构建生态文明的消费模式;树立科学的消费观,克服工业文明的异化消费现象;倡导健康、文明、节俭、合理的消费理念,提倡适度消费、绿色消费和可持续消费;树立注重精神价值的幸福观。用生态文明的消费模式取代工业文明的唯消费主义,不仅是当今时代消费文明的发展方向,也是人类文明发展的必然趋势。     

节约型社会视角下当代青年消费观的引导与培养

我国是一个人口大国,人均资源相对不足,建设节约型社会要求在生产和生活两个领域都实现消费模式的转变.本文研究和分析了当代青年消费观的变化、问题及其影响因素,提出了培养科学消费现实施节约型生活方式的有效途径和方法.     

生态文化的缺失--从温州人的消费观谈起

温州人爱讲排场、性喜奢侈的传统与东渐的消费主义思潮在市场经济的特定环境中得以迅猛发展,形成了现代温州人异化的消费观和以物质消费为中心的生活方式.这种"高物质消耗"的生活方式虽然客观上推动了经济的短期发展,但庞大的消费需要超出了自然资源的可承受性,给生态环境带来了诸多负面影响.因此,不是通过物质消费量的无限增长来企求幸福,而是通过高品质的精神消费来获得幸福感,应该是未来的新"温州生活与消费模式"中所必须添加的要素.     

论我国消费的可持续发展

当前我国消费领域存在诸多不合理、不科学的消费行为,这对社会发展造成了极大的危害。促进消费的可持续发展从消费的角度凸显了追求人与自然、人与人及人自身的和谐,走消费可持续发展之路是构建和谐社会的必然要求。落实可持续消费观,构建和谐社会,抵制消费主义的侵蚀,需要采用多种手段促进公平消费,同时给予积极的消费引导,弘扬可持续消费文化,并从法律和政策上规范人们的消费方式和消费行为,真正落实可持续消费观。     

科学发展观视阈下的科学消费观

消费观作为一种观念形态,是人们消费行为的先导,对消费什么,怎样消费等消费行为起着重要的指导作用.科学消费观是以人为本的消费观,是实现人的全面而自由发展的消费观.为了落实科学发展观我们一定要树立科学的消费观,通过消费模式的合理化和消费结构的优化来实现人才结构和产业结构的优化,转变经济发展方式,实现经济社会和人的全面发展.     

工业文明背景下青少年消费异化及理性规避

工业文明时代推崇"发展是天然合理的"观点,表现在消费领域有其明显的弊端。我国青少年在此领域出现了消费异化现象,这不利于青少年的全面发展和社会的可持续发展。为此,要根据时代发展的客观要求,整合中华民族优秀传统消费观,正确引导青少年实施科学消费。     

新时期农民消费心理分析

在我国新农村建设中,农村发生了巨大的变化,农民生活得到改善,农民消费状况受到更多关注。加强对新时期农民消费心理特点的了解,有助于进一步解决"三农"问题。要引导农民建立以人为本的消费观,建立促进社会协调发展的消费观,建立正确的消费理念,选择合理的消费方式。     

引领消费文明 促进绿色发展

消费主义是工业文明的产物,在我国主要表现为过度性消费、炫耀性消费和攀比性消费。抑制消费主义,实现从工业文明到生态文明的转型,推进绿色消费,需要以生态文明引领法治建设,完善绿色消费制度体系;以生态文明引领政治新生态,保障社会可持续发展;以生态文明引领供给侧改革,创新绿色生产方式;以生态文明引领消费文明,倡导绿色生活方式。     

"小镇青年"消费崛起为哪般

小镇青年是新一轮消费升级延伸与下沉的主角,他们购买力强,开始引领潮流,甚至出现超前消费情况。然而,理性消费才是消费崛起的开始,培养小镇青年理性的消费观,既要科学挖掘小镇青年的消费潜力,也要着力避免消费迷失风险。     

当代大学生消费观研究述评

在一般情况下消费观决定着人们的消费行为和消费结果,并在社会和文化意义 上影响着对人的塑造。近年来关于大学生消费观的研究,既分析了大学生消费 观中理性化的一面,也指出了大学生消费观中存在的问题。本文在此基础上综 合分析了对大学生消费观的不同评价,总结出大学生消费观中所具有的普遍特 点,提出从大学生的修养出发,倡导在大学生的价值观教育中要注重精神消费 的教育意义。     

可持续消费的基本理念

高消费伦理思想虽然在一定程度上促进了社会经济的发展,但也是造成人类当前面临空前发展危机的重要原因.人类若想改变现状,达到真正意义上的可持续发展,必须彻底改变现有的消费模式,树立可持续消费观.可持续消费的核心理念包括适度、绿色、健康、公平、文明五个方面.     

可持续消费的基本理念

高消费伦理思想虽然在一定程度上促进了社会经济的发展,但也是造成人类当前面临空前发展危机的重要原因。人类若想改变现状,达到真正意义上的可持续发展,必须彻底改变现有的消费模式,树立可持续消费观。可持续消费的核心理念包括适度、绿色、健康、公平、文明五个方面。     

异化消费:异化劳动的补偿?

马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出了著名的异化劳动理论,可是随着资本主义社会由生产社会向消费社会的过渡,异化劳动成为异化消费的根源。异化消费被认为是对异化劳动中人的不自由的补偿,而消费异化加剧了人与自然、人与人、人与自身之间的矛盾,不过是一种虚假的“自由”补偿。必须扬弃异化消费,树立可持续的消费观,走合乎正义的消费之路。     

马克思消费理论对扩大消费的意义与启示

在马克思消费理论中,马克思不仅对消费内容进行分类,还分析了生产与消费之间的关系,并提出了适度消费观等理论。从目前国内的情况来看,扩大消费已经刻不容缓。因此如果能以马克思消费理论为指导来探寻扩大我国消费需求的对策措施,对当前扩大消费需求、促进我国经济发展方式转变具有重要现实意义。     

美好生活的要义:人的生态生活方式及其转型

实现人的生态生活方式的转型事关全体国民的福祉,是人民美好生活的要义。为此,在顶层设计上要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断突破建立在物的依赖性基础上的、仅仅追求资本增值的工业文明的藩篱,贯彻新发展理念,不断推进新时代包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明及生态文明等在内的社会主义新型文明形态的持续健康发展,以解决发展不平衡不充分问题,推动人的全面发展、社会的全面进步。在社会主体层面,要自觉转变观念,积极践行绿色生态生活方式,实现由"经济人""消费人"向"生态人""自然人"的转型,把美好生活需要的满足建立在人与自然、人与人、人与社会共存共荣的基础上。     

培育我国低碳消费方式的思考

低碳消费方式是一种以＂低碳＂为价值取向的文明、科学、健康的生态化消费方式。它是低碳经济的重要组成部分,更是低碳经济发展的巨大推动力量。培育低碳消费方式,必须以消费观念、科技支撑、政策导向、市场约束为前提条件,发挥政府的调控作用,创造良好的低碳消费环境;加强对消费者的引导,转变消费者的消费观念;强化企业对低碳消费的推动作用;推进居民对低碳消费的参与力度。     

构建和谐消费伦理 建设生态文明

党的十六大鲜明提出了社会更加和谐的要求，建设资源节约型、环境友好型和谐社会是新世纪党的重要战略决策。党的十七大又指出，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，并且首次把“建设生态文明”写入党代会报告。生态文明的核心是人与自然和谐相处，应大力提倡绿色消费、文明消费，弘扬人与自然和谐相处的核心价值观，在全社会牢固树立与保护生态相适应的政绩观、消费观，形成尊重自然、热爱自然、善待自然的良好氛围。     

大学生网络消费的思想政治教育引导探索

大学生网络消费的思想政治教育引导是一个系统工程，需要学校、社会、政府、家庭共同发挥作用，形成合力，使大学生树立科学的网络消费观，形成网络消费主体性道德人格，增强网络消费自主意识和自控能力，养成良好的网络消费行为习惯。