正面典型发挥强化功能的载体研究

学风建设是高校的基础工作之一。在学风建设中树立和宣传正面典型,丰富正面典型发挥强化功能的载体建设,形成群体示范效应,有利于充分调动大学生学习的积极性、主动性、创造性,引导大学生树立远大的学习目标、严谨的学习态度、创新的学习能力和崇高的学习品质。     

用好反面典型

甘肃永登水泥厂常映考:随着经济成分多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化 ,宣传思想工作的时代背景、社会环境发生了深刻的变化 ,以“假恶丑”为主要特征的反面典型逐渐走进宣传思想工作阵地 ,打破了以“真善美”为主要特征的正面典型一统天下的格局。事实证明 ,积极稳妥地在宣传思想工作中运用一些反面典型 ,是符合人们的思维方式和接受心理的 ,不能因为反面典型不代表社会主流、居于从属地位而讳莫如深。需要注意的是 ,在宣传中要始终坚持以正面宣传为主 ,运用反面典型不是为了把颓废低俗的东西抖落给人看 ,因而一定要…     

发挥典型作用 搞好典型宣传

典型,《辞海》中的解释是:“型,铸器之法也。段玉裁注:‘以木为曰模,以竹曰范,以土曰型,引申之为典型。’原指模型与模范。现指在同类中最具有代表性的人或事物。”典型可分两大类,即典型人物和典型事物。按性质划分,也可分两大类,一类是好的典型或正面典型,另一类是坏的典型和反面典型。通过新闻媒体对典型的报道,及各种形式的宣传,即为典型宣传。那么如何搞好正面典型宣传呢?典型必须具有时代性和人民性。典型要具有时代性,就是要紧紧把握时代脉搏,力求使推出的典型具有时代性和代表性,更好地教育人、引导人。新闻媒体推出的许多重大典型,…     

新时期高校学风建设中的问题原因及对策

高校学风是学校全体师生在长期教育实践过程中形成的一种相对稳定的治学目的、治学精神、治学态度和治学方法。新时期,随着高等教育大众化程度的不断提高,对高校优良学风的积淀与发展造成了一定程度的影响。将深入研究新时期影响高校学风建设中的原因,探索高校优良学风建设的对策。     

高校学风建设的反思与对策

培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。现在各高校都意识到学风建设对学生成才和高校发展的重要,也非常重视学风建设。但高校的学风状况仍堪忧。本文试图通过对学风建设进行反思,找出问题的症结所在,并根据问题的症结提出了几点关于加强学风建设的对策。     

辅导员在学风建设中角色定位与工作策略刍议

高校学风建设是高校行政工作中的一项重要组成部分,也是衡量一所大学综合素质的重要指标之一。合理分析高校学风建设中存在的问题,辅导员在高校学风建设中的策略是:思想上加强教育,明确学习目的,端正学习态度,培养良好学习习惯;加强所负责专业或班级的学风制度建设;引入竞争机制,触发危机意识,激发学生学习动机;加强与家长及任课老师的沟通及合作。     

论赏识教育在高校学风建设中的应用

赏识教育是一种体现人文关怀的教育理念,是素质教育的一种。教育工作者应通过赏识的方式培养学生的信心、兴趣和意志,发掘学生自身的潜能。高校学风建设应将赏识教育贯穿全员育人的过程中,注重对学生的人文关怀与因材施教,促进整体教风、学风水平的提升。赏识教育在高校学风建设中的应用对于学生教育管理有一定的理论和实践意义。     

“三涯规划”教育与高校大学生学风建设

高校生涯、职涯、学涯规划教育的主体是学生。从学生的学风角度看,高校学风建设的主体是学生。从主体内在契合性和学习主动性上看,"三涯规划"教育与学风建设具有内在的必然联系。"三涯规划"教育既是引领学风建设的重要载体,也是加强大学生思想政治教育的重要载体。它可以把学风建设与思想政治教育有机贯通起来。     

当前高校大学生学风建设浅析

学风建设不仅是高校教育发展的灵魂,也是高校培养和输送优秀人才的一条重要途径。结合多年学生管理工作的实践,分析了目前大学生的学风现状,并就当前如何努力加强学风建设提出合理性建议。     

基于互联网+的高校学风建设现状及对策

学风建设是高校的本质要求,是立校之本,更是高校培养高素质人才的重要因素,然而在网络信息化快速发展的今天,高校学风建设在一定程度上受到了冲击,如何在大数据时代背景下,运用互联网思维和技术来推动高校的学风建设,构建其长效机制,已紧迫地摆在各高校的日常教学、管理和服务工作中,具体对策如下:一是互联网+高校;二是互联网+教师、学生和家长。     

群众路线教育实践活动对高校学风建设的影响

新形势下改进学风的关键是学习与实践相统一、理论与实际相联系,紧密联系党中央的重要方针政策,并付诸实践。开展党的群众路线教育,通过创新教育形式、改良教育环境、营造育人氛围、发挥主体作用、强化制度规范等多方面建设,深入高校学风建设进程,推进高校学风良性化发展,积极探索加强学风建设的长效机制。     

论高校学生党员在学风建设中的先锋模范作用

学风建设是高校内涵式发展的一项基本内容,是学校、学生和学生工作永恒而常青的主题。本文从高校学生党员在学风建设中发挥先锋模范作用的可行性出发,进而提出要通过严把党员入口关、抓好党支部队伍建设、加强党员入党后的教育管理、强化党员纪律观念、优秀党员担任副班导师、宣传优秀党员事迹、开展丰富多彩的党建活动等措施不断探索发挥学生党员在学风建设中的作用的新机制。使高校学生党员在学风建设中起到更好的先锋模范作用,从而推动高校学风建设工作再上新台阶。     

以学风建设为学生工作主线推进学生全面成才

该文阐释了高校学风建设和学生工作在高校教育中的基础作用及其相互关系,并就如何以学风建设为主线开展学生工作,推进学生全面成才进行了有益的探讨。     

试论辅导员在军训期间强化学风建设的方法和途径

作为步入大学校园后的第一课,军训是对学生体力和意志的考验,同时,军训期间也是加强学风建设的良好时机。通过论述辅导员在军训期间开展自主学习认同教育、理想信念教育、专业思想教育及个人典型教育等一系列的思想教育工作,达到消除学生厌学情绪,激发学生学习热情,建设良好学风的目的。     

发挥典型示范在大学生思想政治教育工作中的引导作用

在大学生思想政治教育过程中,先进典型的示范性教育有着重要的教育意义。高校教育工作者应该注重运用典型示范教育的途径,通过宣传和学习先进典型,能够有效地启发、激励大学生追求上进的积极性和自觉性,使他们无论在思想道德方面还是在文化素养方面都得到全面发展。     

高校学风建设探索与实践

学风是校风的重要组成部分,是加强大学生思想政治教育、促进学生成长成才至关重要的内容.分析了当前高校学风建设中存在的主要问题,并从思想教育、制度管理、专业思想教育以及关注学业后进生等几个方面阐述了如何加强学风建设.     

试论加强高校学风建设的新常态

高校是人才培养的重要基地,良好的校风和学风对人才培养有着至关重要的作用。随着高校改革的不断深入,党的十八大对高校提出了"推动高等教育内涵式发展"的新要求。在新形势下,加强高校学风建设为高校内涵式发展提供了重要保证。对高校学风建设的现状以及影响高校学风建设的因素进行了探讨,总结了高校学风建设的三种新常态,即:维护校园稳定新常态、提升教学质量新常态和加强网络教育新常态。     

高校大学生党建与学风建设的耦合机制研究

中共中央16号文件指出,要充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用。高校党支部作为凝聚学生的基层组织,有着充分的组织优势,是促进学生学风建设的有效堡垒。在充分调查了解高校党建与学风建设现状的基础上,将高校学生党建工作与学风建设有机结合,充分发挥党组织的组织优势,从氛围营造,途径拓展,成果彰显的角度构建学生党建与学风建设的耦合机制,彰显学风建设的内外实效。     

论中国高校典型教育的长效机制

在全国开展创先争优,进行党员和基层党支部闪光言行活动之际,立足大学生的特征,从分析高校正面典型、先进典型在高校发挥作用的重要性、可能性入手,进而论述在高校进行典型教育的长效机制。     

当前大学生党员在学风建设中作用发挥的思考

伴随着教学改革的逐步深化,人才培养模式的日益灵活,学生的群体特征发生了很大的变化。高校的学风也随之出现了一系列不容忽视的问题。大学生党员作为高校学生中的先进分子,是高校学风建设的中坚力量,在学风建设中持续发挥着积极推动、不断引领的模范作用。