基于高校学风建设中的典型教育研究

通过选取具有代表性的人物和事迹进行生动形象的示范教育,引起学生思想情感上的共鸣,激发积极向上的精神,使他们能参照榜样行为,进行思考、对照、模仿,最终提高学生的思想觉悟。在解析高校典型教育现状的基础上,提出实施途径如下:注重教师的典型示范作用;强化对典型榜样的宣传力度;选树针对性强的典型榜样;创新典型案例教学的有效方式。     

正面典型发挥强化功能的载体研究

学风建设是高校的基础工作之一。在学风建设中树立和宣传正面典型,丰富正面典型发挥强化功能的载体建设,形成群体示范效应,有利于充分调动大学生学习的积极性、主动性、创造性,引导大学生树立远大的学习目标、严谨的学习态度、创新的学习能力和崇高的学习品质。     

高校学风建设中反面典型的运用研究

典型示范是学风建设方法的一种,在高校学风建设中也经常被应用。典型示范法中有正面典型教育和反面典型教育。正面典型凸显优秀学生的特质,反面典型主要起到警示的效果,两种典型运用时应注意相互作用。在高校学风建设中,在做好正面典型示范的同时,也应该科学合理地运用反面典型的教育方式。