浅议高校辅导员如何做好就业指导工作

严峻的就业形势下,就业指导工作面临着前所未有的压力,同时也存在着诸多问题,作为高校就业指导队伍中的重要一员,辅导员应该发挥怎样的作用?本文试从辅导员所应具备的学识、知识、意识等方面进行分析探讨.     

辅导员在就业中的重要性

高校辅导员在就业指导工作中具有得天独厚的优势，是开展大学生就业指导工作不可或缺的资源，高校就业工作应重视辅导员对学生开展就业指导的重要性。辅导员也需要掌握一定的知识结构和技能，向着职业化、专业化的方向发展。     

江苏省高校辅导员工作现状调查分析

高校辅导员的工作涉及大学生思想政治教育、日常学习与生活指导、心理健康辅导、学生职业生涯规划及毕业生就业指导等方面,直接影响着大学生的身心发展与成长。调查显示,江苏省高校辅导员的工作现状既存在值得肯定的方面,也有需要进一步完善与改进的地方。     

试论高校辅导员在学校就业指导体系中的地位和作用

在社会形势和高校管理体制的现状下,为解决大学生就业难的问题,大学生就业指导体系迫切需要健全。本文指出了高校基层管理者-辅导员在学校就业指导体系中的地位和作用,并详细阐述了如何在各方面发挥这一作用,从而对辅导员队伍建设提出了更明确的要求。     

试论高校辅导员在学校就业指导体系中的地位和作用

在社会形势和高校管理体制的现状下,为解决大学生就业难的问题,大学生就业指导体系迫切需要健全.本文指出了高校基层管理者-辅导员在学校就业指导体系中的地位和作用,并详细阐述了如何在各方面发挥这一作用,从而对辅导员队伍建设提出了更明确的要求.     

论职业院校辅导员的就业指导

大学毕业生就业难是我们普遍关注的大事情.解决就业难的办法,也是仁者见仁,智者见智.我们认为在辅导员队伍建设这一方面,要大力强化辅导员在大学生就业指导上的作用,建立以就业为导向的辅导员工作机制,增强思想政治教育的实效性.     

体育院校辅导员开展大学生情商教育途径探讨

随着大批"90后"学生进入大学校园,学生情商方面存在的问题越来越多。而学生的情商在学生四年的大学生活乃一生中都发挥着极其重要的作用。该文针对体育院学生的情商特点,分析其存在的不足,从辅导员自身素质的提高,学生干部队伍的建设,学生校园文化活动的开展及学生的就业指导等方面探讨了体育院校辅导员开展学生情商教育途径,以期达到抛砖引玉的作用。     

论高校辅导员与专业教师协同育人机制的构建

构建高校辅导员与专业教师在教育主体与工作目标方面具有互通性,教育领域与工作内容具有互补性,教育方式与工作方法具有互鉴性,构成了高校辅导员与专业教师协同育人机制的实然与应然。以教学和科研相互渗透为主要协同模式,以辅导员工作室和教学行政联席会议为主要协同平台,以课外实践和就业指导为主要协同领域,是构建高校辅导员与专业教师协同育人机制的主要路径。     

论高校辅导员与专业教师协同育人机制的构建北大核心CSSCI

构建高校辅导员与专业教师在教育主体与工作目标方面具有互通性,教育领域与工作内容具有互补性,教育方式与工作方法具有互鉴性,构成了高校辅导员与专业教师协同育人机制的实然与应然。以教学和科研相互渗透为主要协同模式,以辅导员工作室和教学行政联席会议为主要协同平台,以课外实践和就业指导为主要协同领域,是构建高校辅导员与专业教师协同育人机制的主要路径。     

新形势下做好高校就业指导工作的思考

随着我国经济的快速发展和市场化程度的提高,高校就业指导工作既面临着挑战,也面临着机遇。就业指导是大学生与社会之间沟通的桥梁,应该具备帮助大学生了解社会、明确职业目标、制定职业规划、增强综合素质、顺利融入社会的功能。加强就业指导,构建完善的就业服务体系,探寻一条符合大学生成长成才的高校就业指导之路势在必行。     

高校辅导员专业化问题探析

在高校,辅导员承担着大量的教育和管理工作,是学生思想政治教育工作的主体。然而,当前高校辅导员队伍存在着一些不容忽视的问题,如：年龄、学历及学科结构不合理,选拔、考核、评聘机制不健全,辅导员的任职思想不稳定,等等。解决这些问题,应建立科学的管理体制,提高辅导员专业综合素质,充分调动辅导员的积极性,实现高校辅导员专业化。     

科学发展观视域下高校辅导员专业能力提高的实现路径

作为加强和改进大学生思想政治教育工作的骨干力量,高校辅导员应该以科学发展观为导向,以学生为本,增强服务意识,提升服务能力,实现个人的思想教育能力、服务管理能力、就业指导能力、扶弱帮困能力、心理辅导能力、沟通协调能力、专业发展能力和信息技术能力等专业能力的全面协调可持续发展。     

高校辅导员职业幸福感的缺失与重建

高校辅导员的职业幸福感关系着大学生的心态和价值取向,影响着高等教育育人目标的最终实现。辅导员职业幸福感的缺失,有社会、学校和个体三方面的原因。要重建辅导员的职业幸福感,需要社会各界多一些理解、尊重和宽容,需要高校多一些关心和支持,需要辅导员自身不断提高职业满足感。     

高校辅导员心理健康问题探析

高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,他们的心理状态直接影响着辅导员工作的成效,关系到高校的人才培养质量。导致辅导员心理问题的原因比较复杂,积极探究解决辅导员心理健康问题具有重要的现实意义。     

做好高职院校大学生思想政治教育工作之我见

随着高等职业教育事业的迅速发展,给高等职业院校思想政治工作带来了新课题和挑战,本文以高职院校辅导员队伍建设、思想政治课理论教师队伍建设和学生干部队伍建设等为基础,以开展主题教育活动、心理健康教育活动、网络教育活动、就业指导教育活动、校园文化建设活动等活动载体为抓手,对如何做好高职院校大学生思想政治教育工作进行了探讨和分析。     

从做“知心朋友”开始——我做高校辅导员的体会

高校辅导员承担着对大学生进行思想政治教育和日常管理的工作,在培养人才的过程中发挥着重要作用。随着时代的发展,近年来,高校辅导员工作面临一些新情况新问题,学校党组织也对辅导员提出了新的希望和要求。作为一名多年工作在一线的高校辅导员,     

关于提升高校辅导员获得感的思考

辅导员群体的获得感状况直接影响着新时代高校立德树人根本任务的实现。调查显示,目前高校辅导员总体获得感良好,但仍有待进一步提升。年龄、受教育程度、学校类型、职称均对高校辅导员获得感产生影响。当前提升高校辅导员获得感的关键在于进一步改善高校辅导员的物质报酬及工作条件,激发高校辅导员的职业认同和自豪感,提高高校辅导员专业化发展水平。     

论新时期高校辅导员工作的重要性

<正>一、高校辅导员工作在青年大学生的培养中发挥着重要的作用在大学里,辅导员和学生们朝夕相处,学生们的日常生活、学习情况、职业规划,甚至是学生们遇到情感等问题时,都需要辅导员的帮助、疏导与指引。辅导员24小时都坚守在自己的岗位上,当学生遇到紧急突发事件时,辅导员需要第一时间赶到现场,帮助学生并做出及时处理。通过学生在大学期间的学习与生活,辅导员也将影响着学生人生观、价值观、世界观的形成。辅导员作为学校里最     

试论新形势下高校辅导员工作程序化

辅导员是高校政工队伍的重要组成部分,担负着对学生进行思想政治教育和学生日常管理的双重重任。辅导员工作程序化是加强和改进辅导员工作的重要手段,也是提高辅导员工作效率,有效发挥辅导员作用的重要环节。     

价值澄清理论对高校就业指导课程建设的启示

为解决大学生的就业问题,各高校纷纷开设了就业指导课程,以期帮助大学生实现顺利就业。然而,在就业指导课程的建设过程中还存在着较多问题。价值澄清理论有其独特的教育优势,对我国高校就业指导课程建设具有很大的指导意义。