永远的管理大师--彼得·德鲁克

<正>无论是第五项修炼的倡导者彼得.圣吉、市场营销之父菲利普.科特勒、领导力大师约翰.科特,还是英特尔公司总裁安迪.格鲁夫、微软董事长比尔.盖茨……以上这些大家耳熟能详的人物,在管理思想和管理实践方面都受到了彼得.德鲁克的启发和影响。德鲁克先生被誉为大师中的大师,不仅因为他是现代管理学的奠基人,目标管理的创建者,他在市场、创新、变革、战略、知识管理、21世纪管理者的挑战等方面的真知灼见,也让诸多管理者和成功的企业家从中受益。德鲁克认为,仅将管理者定义为"对他人的工作负有责任的人"是不够的,管理     

德鲁克的中国意义

2005年11月11日早晨7:20,“现代管理学 之父”彼得·德鲁克溘然长逝,这一天,离德鲁克 96岁的生日还有8天。 我们离德鲁克有多远?一段对话清晰展现了 这个距离: “德鲁克的思想被尊称为‘管理圣经’,为什么 许多中国企业家并不这样认为,或者说他们内心 并不推崇?”     

习近平关于公共安全的重要论述:一个总体框架

公共安全是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。本文基于战略管理的有关思想,构建一个“环境-使命-运作”的分析框架,从战略判断、战略定位、战略部署三个维度,来研究公共安全思想的基本框架与核心观点。对重要文献的文本分析发现,习近平关于公共安全的重要论述对公共安全形势的战略判断,主要体现在严峻性、多样性、关联性三个方面;对公共安全作用的战略定位,主要体现在事关人民群众切身利益、事关经济社会发展大局、事关中国梦宏伟目标三个方面;对公共安全工作的战略部署,主要体现在全类型应对、全过程管理、全社会参与、全手段运用四个方面;作为战略统领的总体国家安全观,是习近平关于公共安全重要论述的战略指引和理论引领。     

《大学》自我管理思想探微

《大学》的整个知识体系其实就是目标管理体系,并以自我管理和自我责任作为主线来架构整个目标管理体系,进而实现终极目标。目标的达成与否是检验自我管理过程的“试金石”,自我管理是达成目标的途径和手段。目标管理为纲目,自我管理为主线,两者共同架构《大学》知识体系。《大学》自我管理思想具有三大特点,即内圣外王;修身为本;逻辑清晰、心理指标明确。德鲁克的自我管理理论和《大学》的自我管理思想的共同点是：主张扬人性之善;重视自我目标和组织目标的契合;强调发挥内激励效应。两者的不同点是：《大学》自我管理思想侧重形而上,而德鲁克的自我管理思想侧重形而下。     

新世纪的使命管理

2000年10月，由北京光华管理研修中心和美国德鲁克基金会共同发起主办的21世纪管理国际研讨会，在北京举行，会上，美国德鲁克基金会主席弗朗西斯&#183;赫塞尔本(Frances Hesselbein)发表了题为“新世纪的使命管理”的演讲，提出了她一直倡导的“使命管理”的新理念。赫塞尔本认为好的管理是圆形的，而绝不是方形的。她称她自己所倡导的新型管理为“圆形管理”。     

德鲁克目标激励理论的基本观点和方法

随着机器大工业的发展和现代化的前进步伐 ,2 0世纪成为管理科学蓬勃发展的世纪。其中 ,德鲁克的目标激励理论在“管理丛林”的园地绽放得尤为鲜艳 ,它被政府、企业、团体、个人广泛采用 ,显示出蓬勃的生命力 ,而目标激励理论本身 ,也在这一过程中不断地完善和发展。一、目标激励理论在企业和政府中的运用美国著名管理学家彼得·德鲁克 (ＰｅｔｅｒＦＤｒｕｃｋ ｅｌ)于 195 4年提出目标激励理论 ,主要用于企业管理。其基本论点是 :(一 )企业的目的和任务必须转化为目标 ;(二 )一个领域没有特定的目标 ,这个领域必然会被忽视 ;(三 )如果没有…     

简论系统思想在企业管理中的应用

当前我国企业管理必须学习辩证系统思想，革新企业管理方法。本文从系统的相关性、等级层次与适应性三个方面探讨了系统思想在企业管理中的作用。     

近年国内研究布迪厄社会理论文献综述

在近年国内研究布迪厄思想的文献中,社会理论始终是一个研究重点。主要包括以下三个方面：一、对基本概念的研究;二、对实践理论的研究;三、对布迪厄社会理论创新性的研究。从以上三个方面可以看出,对布迪厄思想的研究有待进一步深化和拓展。     

贯彻“三个代表”思想 加强领导班子建设

本文对新形势下如何贯彻落实“三个代表”思想,加强企业领导班子建设从三个方面进行了论述:一是适应市场经济和建立现代企业制度的要求,提高领导干部理论素养,不断提升其驾驭市场经济和管理企业的能力;二是强化企业监督制约机制,进一步加强企业党风廉政建设;三是转变工作作风,树立服务现念,调动和保护好职工群众的积极性。通过这三个方面的论述,明确了建立一支带领职工群众在市场大潮中开拓创新、发展的坚强领导班子的重要性和必要性。     

邓小平的责任思想与“责任政府”建设

当前,“责任政府”建设成为行政现代化中的热点话题。实际上,从中国政治体制改革的初期起,邓小平就提出了以责任为核心的行政管理思想,包括建立严格的责任制、加强对政府的监督、提倡“领导就是服务”三个方面。在这种思想指导下,我国的政府管理体制改革呈现出明显的责任趋向;同时,这一思想某种意义上也成为“责任政府”思想在中国的发端,为中国行政现代化的进一步发展奠定了基础。     

论周恩来的党建思想

周恩来是中国共产党的创建人之一。他提出了不少关于党的建设的重要思想 ,其思想可以概括为以下三个方面 :思想建设是党的建设的首要问题 ;组织建设是党的建设的重要内容 ;作风建设是党的建设的重要方面。他从思想、组织、作风这三方面对党的建设作了深刻的论述 ,丰富了马克思主义党建理论 ,为党的建设和发展作了重大贡献。     

浅论预审民警的素质

预审民警应在政治、业务、文化、身体、心理等方面具备较高的素质,但目前预审民警的素质还普遍不高。在侦审合一的新形势下,提高预审民警的整体素质可从七个方面加强工作:一是在政治思想教育方面要从增强三个意识抓起;二是在业务方面加强在岗培训;三是利用多种培训形式提高文化素质;四是创造条件增强身体素质;五是畅通人员进出渠道;六是加强管理,从严治警;七是提高领导干部素质。     

论邓小平与格林利夫“领导就是服务”思想

本文对邓小平与格林利夫关于“领导就是服务”的论述进行了考察和分析,认为二者在理论内涵、实践基础、对象和目的、具体要求和影响效果五个方面具有显著的差异,但在以下三个方面又具有相同的本质：都是适应时代对管理方式进行变革的要求,都是民主思想在管理领域的深刻体现,都是知识社会对管理要求的体现。最后,本文得出结论：邓小平和格林利夫的“领导就是服务”思想体现了正在形成中的知识社会里管理二重性的两个方面,应该将二者进行有机的结合。     

浅谈高等院校环境育人功效

一 思想政治工作历来是高校工作的中心任务之一,学校的各项工作都应该为这个中心服务。教书育人、管理育人、服务育人以及环境育人,是我国高等院校思想政治工作方法的经验总结。前三方面共同强调了高校育人工作的人的作用。在育人工作中,这三个方面提     

"以德治国"思想的时代内涵

江泽民同志的“以德治国”思想是在新的历史条件下对马克思主义政治学说的创造性发展,其时代内涵主要包括以下三个方面:“以德治国”思想的提出,体现了时代的需求;“以德治国”思想内容的时代性;“以德治国”思想实践措施的时代性。     

加强大学生思想政治教育做到"六结合"

进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,要在鲜明体现时代性、准确把握规律性、大力增强实效性三个方面狠下功夫,增强大学生思想政治教育的针对性、时效性和吸引力、感染力;要坚持教书与育人相结合;坚持教育与自我教育相结合;坚持政治理论教育与社会实践相结合;坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;坚持教育与管理相结合;坚持继承优良传统与改进创新相结合。     

改革开放以来中国共产党社会管理思想的变化与启示——基于过程论的分析框架

过程论为研究中国共产党管理思想的嬗变历程提供了新的视角。改革开放以来,中国共产党在社会管理实践探索的同时,社会管理思想也相应变化发展,大体经历了＂稳定压倒一切＂、＂法治和德治相结合＂和＂和谐社会建设中的社会管理创新＂三个阶段,逐步形成了中国特色社会主义社会管理思想体系。三个阶段的社会管理思想一脉相承,既有共性,又有差异;既有继承,又有创新,但社会管理的地位有所差异,社会管理的具体实施方式也各有所长。在新的形势下加强和创新社会管理,应当根据形势的发展坚持与时俱进的创新思路,把维护群众利益作为社会管理的缘起和归宿,以体制创新为重点推进社会管理创新。     

后勤社会化对高校保卫工作的影响及对策

随着高校后勤社会化改革的进行,校园治安管理理念正经历着从计划经济体制管理思想向市场经济体制管理思想的转变。由过去单纯的内部管理转向有特色的社区化治安管理。如何把开放的校园建设成文明的校园社区,本文从后勤社会化改革对高校保卫工作的影响;高校校园治安主要存在问题;高校保卫的基本对策等三方面进行了阐述。     

邓小平反腐倡廉思想及其发展

本文第一次从八个方面归纳阐述了邓小平反腐倡廉思想,以及党的第三代领导集体在这八个方面对邓小平反腐倡廉思想的继承与发展,从而总结提出当代中国反腐倡廉的基本理论。     

民办高校思想政治工作研究综述

随着民办高等教育在我国的飞速发展 ,民办高校已经成为思想政治工作的重要阵地之一。国内学者分别就加强和改进民办高校思想政治工作的必要性 ;当前民办高校思想政治工作现状及特征 ;加强和改进民办高校思想政治工作的思路等三个主要方面进行了探讨和研究 ,取得了一批研究成果。