从管理学后现代化看教育管理的发展

后现代主义思潮已经侵入管理学研究的领域 ,并在对象、研究方法、学术规范等方面使管理学产生了微妙的转变 .本文简述了后现代造成的管理学转变 ,并结合教育管理实践 ,探索了后现代思潮将对教育管理研究的影响。     

我国教育管理学的发展及其研究范式的形成

由于特殊的政治环境和体制影响,我国现在的教育管理学是从二十世纪八十年代中期以后开始发展的.通过对相关研究成果的归纳与梳理,笔者认为,教育管理学学科体系应由五部分组成:教育管理基础部分、教育组织管理部分、教育管理过程部分、教育资源管理部分、教育管理环境部分.我国教育管理研究范式的发展刚刚起步,应借鉴西方的研究成果,在以下三个方面加以完善:要重视在教育预测规划领域引进定量分析的方法;积极挖掘多种研究范式,形成开放式的研究态势;继续采取多学科的教育管理研究方式,拓宽教育管理研究视角.     

邓晓春的教育科研理念与实践

邓晓春以勇于开拓和无私奉献的人格魅力,深深地吸引和影响着他的同僚与弟子,逐渐形成了以“服务与创新”为特色的教育科研品牌,在构建“现代高等教育管理学”学科体系和“为宏观教育决策服务”方面做出了突出贡献。     

浅析主体间性视阈下激励机制在大学生思想政治教育管理中的应用

高校思想政治教育工作是以学生为对象展开的,其目的就是通过调动学生的主动性与积极性实现大学生思想政治教育,在此过程中的适当激励是实现这一目标的主要途径。适当的激励,即思想政治教育管理激励机制的合理运用,是思想政治教育管理机制中的重要部分和实践活动中的重要环节。本文以学科主体间性视阈下思想政治教育管理学为主,参考管理学基本理论,对激励机制在思想政治教育管理过程的本质、作用,及其在高校大学生思想政治教育管理环境中的应用进行基本概括。     

法先王不为复古——孟轲政治思想隅见

(一) “保守”、“倒退”、“复古”,这是在一些关于孟子的文章著述中常见到的扣在孟子头上的大帽子,其根据有两条:一是孟子主张恢复井田制,二是孟子主张“法先王”。井田制其实也是先王之制,应当属于“法先王”的范畴,这样,根据便只有一条了。“法先王”,是孟子学说的一个重要内容,《孟子》一书,论及三代、先王的,就有三百五十多处。他说:“《诗》云:‘不愆不忘,率由旧章’,遵先王之法而过者,未之有也。”     

试谈毛泽东的金融观

毛泽东关于货币、信用、银行的论述是毛泽东经济思想的重要组成内容。尽管其成篇的著述不多,但从在中国革命和建设的各个时期撰写的许多经济论著来看,毛泽东的金融观已有了较充分的反映。研究毛泽东金融论述,对指导我们新的历史时期制定金融政策和深化金融体制改革都有十分重要的意义。     

“国产土专家一号”于敏

于敏是一个神秘人物，曾经“隐身”三十年之久，直到1988年他的名字才得以解禁。1999年9月18日，在中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家大会上，他第一个被授予“两弹一星功勋奖章”，并代表科学家发了言。但由于保密的原因，这位核物理学家、中国科学院院士的著述多未公开发表，连他的妻子都说：“没想到老于是搞这么高级的秘密工作的。”     

努力探索流动党员管理的新途径

如何加强对流动党员的教育管理，是新形势下党员管理工作迫切需要研究和解决的新课题。针对流动党员管理工作存在“失管”、“松管”、“难管”等问题，要建立健全党委负责、各部门协调配合、齐抓共管的流动党员教育管理目标责任制；确立基层党组织在流动党员教育管理中的主动作用；依托非正规就业组织的党组织代理教育管理职能；寓党性教育于就业培训教育之中；寓流动党员的教育管理于服务之中；构建流动党员开放式管理格局。     

基层指挥干部队伍教育管理存在问题及对策探析

基层指挥干部队伍是我军人才队伍的重要组成部分,是部队的“一线指挥员”,基层指挥干部队伍素质的高低会直接影响我军的质量建设和战斗力的生成。当前我军基层指挥干部队伍建设总体上取得了一定的成绩,但在基层指挥干部队伍教育管理中仍存在不少问题,本文就当前对基层指挥干部队伍管理教育中存在的普遍问题进行了分析,提出了改进和加强基层指挥干部队伍教育管理的对策。     

注重调查研究的近代外交家黄遵宪

黄遵宪是一个具有多方面成就和影响的人物,他是中国近代资产阶级维新派的思想家和政治活动家,是著名的爱国诗人,也是历史学者。但只要考察一下他的生平,就会发现外交生涯在他的经历中所占重要地位。而且他作为思想家和政治活动家的主张和实践,作为诗人的相当大的一部分创作,作为历史学者的著述,无一不与他的外交生涯,特别是在调查研究方面所作的努力有密切关系。一“浩浩天风相送迎,随槎万里赋东