以改革创新精神抓好高校党的建设

高校不仅党员密集度高、知识层次高，而且党员规模大、影响大。目前，湖南高校教师中有党员43085名，占教师总数的45.73％，学生党员76209人，占学生总数的9.2％。高校党建在党的建设全局中地位十分突出。抓好了高校党的建设，就为高校领导班子建设打下了良好基础，从而为高校的建设和发展提供思想和组织保障。近些年来，我们在认真抓好高校领导班子配备管理的同时，督促、要求有关部门和各高等院校，以改革创新精神切实抓好高校党的建设。     

对增强高校党员教师党性修养的思考

高校党员教师扮演着党员和教师双重角色,是中国特色社会主义高等教育的中坚力量。受到社会思潮的冲击,当前高校党员教师中出现了理想信念模糊、宗旨意识淡薄、理论水平和业务素质不高等问题,需通过完善党员教师再教育机制、建立党员教师考评体系、制定相应激励机制等途径提高党员教师党性修养,发挥党员教师的先锋模范作用,促进高等教育的发展。     

新时期高校党员教师增强党性修养刍议

新形势下高校党建工作正面临着前所未有的新挑战。让党员教师党性迷乱的"普世价值"、腐蚀党员教师党性的拜金主义思潮、困扰党员教师党性的阶段性社会矛盾、挑衅党员教师党性的党员领导干部的不正作风,是当前高校党员教师加强党性修养所必须面对的现实课题。要成功应对这些挑战,在加强高校党员教师党性修养的路径选择上,就要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,尊重加强党性修养的自律和他律相结合的原则。     

高校党员教师心理健康问题及干预策略

社会竞争日趋激烈,高校党员教师的心理健康问题日益突出,通过问卷调查对高校党员教师的压力背景、心理健康现状、心理问题原因几个方面进行剖析,从而提出高校党员教师的心理健康干预策略,以促进高校党员教师的心理和谐发展。     

高校基层党组织监督与教师党员监督的实证研究

对高校基层党组织监督和教师党员监督现状的调查显示,高校基层党组织通过党员教育提升了党员监督意识;能够经常开展组织生活会,党委、行政部门党员干部在开展批评与自我批评方面比院系党员干部更加积极;在党务公开、维护和执行党的纪律方面有待加强。部分教师党员不敢在党的会议上公开批评领导干部的错误言行;面对不公正现象,多数教师党员选择回避而非勇于斗争。在全面从严治党背景下,高校基层党组织监督和党员监督应从优化高校治理结构和激发个体积极性两方面入手,促进党员个体与环境的良性互动,从而营造风清气正的高校政治生态。     

高校教师党支部的支撑体系与话语空间

高校教师党支部是党在高校的基层组织，在高等教育发展和巩固党的执政地位中具有重要作用。从调研来看，教师党支部在场地和经费、干部队伍和普通党员构成、院（校）系领导支持等硬件支撑方面不够强大，在对同级行政的监督功能、对党员与非党员教师的政治领导功能、在科研教学中的本职功能等方面的话语空间有萎缩现象，急需用创新的思路推进高校基层党建工作。     

以党员先进性促进和谐校园的创建

高校要把先进性教育活动与促进本校改革发展稳定紧密结合起来,与推动各项工作紧密结合起来,着力解决高校党员队伍中存在的问题和师生高度关注的问题,大力提高党员素质,推进党的基层组织建设,服务师生,充分发挥党员的先锋模范作用,以党员先进性促进和谐校园的构建。要构建和谐校园,首先就要实现教师之间、学生之间、教师与学生之间、管理者与师生之间在共同的价值认同和行为方式下的和谐相处。而高校中的党组织、教职工党员和大学生党员在构建和谐校园的各项任务中起着非常重要的作用。1.高校党组织要在促进和谐校园构建中发挥核心作用。高校…     

建立高校青年党员教师思想建设的长效机制

建立健全高校青年党员教师思想建设的长效机制是新形势下全面推进高校党的先进性建设的重要环节。加强学习是提高高校青年党员教师思想素质的重要途径。学习要突出重点、创新方式、方法和手段,增强学习的针对性和实效性,建立健全学习制度,巩固和扩大学习教育的成果。     

对高校青年党员教师保持先进性长效机制的研究

探索建立高校青年党员教师保持先进性的长效机制具有重要的战略意义。高校应该从学习机制、党性意识、保障机制、监督机制、考核机制等方面建立和完善青年党员教师保持先进性的长效机制,在这个培养接班人的主阵地,永葆共产党的先进性。     

大学生党员教育管理有效机制的探索与研究

大学生党员是党员群体中的重要组成部分，要使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，高校党组织就必须加强教育管理。作为高校党务工作者，必须掌握并分析目前在大学生党员教育管理中存在的现象和问题，理清思路，构建高校大学生党员教育管理的有效机制，采取切实可行的措施，加强大学生党员教育管理工作，永葆大学生党员的先进性。     

围绕立德树人 推进“样板支部”建设

正高校教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒,是党团结和联系广大教师的桥梁纽带,是办好中国特色社会主义大学的重要支撑。样板支部的创建工作可以进一步推进高校基层党员教师党组织建设,充分发挥教师党支部的先锋模范作用,构建教师党支     

高校党员教师和谐道德人格生成问题研究

高校党员教师的和谐道德人格是和谐社会的内在要求,是职业道德规范与理想道德人格的有机结合.高校党员教师要自觉站在时代前列,以高度的责任感和创新意识把党性锻炼与和谐道德人格修养有机统一起来,这既是和谐道德人格生成的有效途径,也是党员教师先进的时代精神和创新的职业意识的双重体现.     

对大学生党员发展质量提升的思考

高校党建工作是学生工作的重要内容，是加强高校党的建设的必要途径。在新形势下，高校党员的培养和发展较以往发生较大变化，存在着党员发展数量下降、支部建设断层现象、以不正当手段入党等现象，对学生党员发展质量的提升造成了影响。在今后的党建工作中，应严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总体目标要求，部署党员发展计划、明确党建工作目标，坚持党员培养发展过程中的民主性、群众性和公平公正公开，不断提高党员发展工作科学化水平。     

坚定高校党员理论自信--基于保持党的思想纯洁性

随着社会的变迁，高校党员思想观念价值取向呈多元化倾向。时刻保持党的思想纯洁性，是高校党员坚定理论自信的关键。高校党委组织有效的思想政治教育、宣传，在理论学习中，高校党员保持党的思想纯洁性，不断提升对中国特色社会主义理论体系的理论自信。     

加强理工科高校院级基层党建工作刍议

加强高校基层党支部建设是推进高校快速可持续发展、适应新形势下加强基层党建工作和保持教师党员先进性的需要。本文主要针对新时期理工科高校教师党员的特点,对党支部建设面临的新形势和出现的新问题进行了分析探讨。     

重视在高校青年教师中发展党员

青年教师是新知识、新观念的现时代表,是高校的希望和未来。积极慎重地吸收优秀青年教师入党,建设好以党员为骨干的优秀青年教师队伍,对建设有中国特色的社会主义文化,培育适应社会主义现代化要求的“四有新人”,加强高校党组织自身建设,推进高校的改革、发展和稳定,具有现实和长远的意义。 有资料显示,近年来高校教师中党员比例呈下降趋势,青年教师党员比例偏低现象尤为突     

当代大学生党员诚信问题探微

2010年底，中组部公布中国共产党党员总数为8026．97万名，当年发展大学生党员123．6万名，占发展党员总数的40．2％。据教育部统计，当前我国高校中已有学生党员45万名，约占大学生总人数的8％。可见，高校发展大学生党员是党培育新生后备力量的重要渠道。但是，在政治经济全球化的大背景下，高校大学生党员的诚信问题面临着种种冲击与挑战。党员的诚信问题是高校诚信教育的重要体现，也是影响高校生源和就业的重要因素。     

优化教育要素结构：提升高校党员教育质量的现实思考

高校党员教育要素结构由党员教育内部有机组合的不同要素构成。适时优化党员教育要素结构，创新发展高校党员教育内部结构中的教育内容、教育载体、教育场域、教育要求，积极推广教育成果，扩大其影响力，才能更好地提升高校党员教育质量，不断提高高校党建工作的科学化水平。     

高校党建中的一个迫切问题

高校党建中的一个迫切问题卢万夫，刘好明目前高校党员教师队伍年龄老化，青年党员教师少，要求入党的青年教师少，这是个亟待解决的问题。解决这个问题的关键是做好青年教师要求入党的工作。当前青年教师要求入党的积极性不高，大致有两个方面的原因。一是市场经济的负面...     

浅谈如何加强大学生党员意识教育

大学生党员作为学生中的精英之才、党员中的先进力量，是未来党的建设者和接班人，培养具有党员主体意识，能够起到模范带头作用的高素质学生党员是高校党建工作的重要内容。目前，高校党员中存在党员意识淡薄，思想上难以入党的情形，严重影响了共产党员先进性的发挥，为此，注重与加强对党员的教育与管理，引导广大党员提高党员意识具有重要意义。通过分析现象，阐释原因，最终从大学生党员教育的手段出发，提出完善党员的监管机制、激励机制、实践机制，以此找寻提高党员意识，加强党性修养，激发党员主动性的途径。