试论加强和改进财经类院校大学生诚信教育的途径

大学生诚信教育是高校思想政治教育的重要组成部分。通过以中央财经大学等14所财经类院校的老师及金融类本专科专业的学生为样本,对财经类院校大学生诚信教育状况进行调查研究,希望能引起各方面对财经类院校大学生诚信教育的关注,帮助财经类院校及时发现问题,思考处理办法,提升改进措施,为财经类院校培养社会主义合格建设者和可靠经济管理人才提供一定的决策参考和有效方法。     

大学生诚信教育途径和方法

党的十八大将诚信提高到社会主义核心价值观的高度。大学生作为社会的精英,诚信状况不容乐观,诚信意识有待提高,不诚信的现象时有发生,加强和改进大学生诚信教育,迫在眉睫。本文首先分析了大学生不诚信的现象,指出造成种种现象的原因,提出了加强大学生诚信教育的几点意见。大学生的诚信教育不仅需要学校的持续努力,更需要家庭和社会的协力,还需要大学生提高修养,加强自我教育。     

新媒体环境下大学生诚信涵育模式探赜

大学生的诚信教育关系到高校人才培养的质量,更关系到我国社会主义现代化建设的未来。调查发现,当下大学生中存在诚信意识淡薄、诚信行为缺失的严峻现状,更应将大学生诚信教育当作高校德育工作的重中之重。从认知、情感、行为态度结构出发科学分析大学生的诚信现状,进一步从社会、学校、家庭及大学生自身等多维剖析大学生诚信缺失的因素,紧密结合新媒体环境,从学校、家庭、社会"三位一体"涵育、新媒体教育与自我教育可持续互动、诚信教育活动双向实践等层面科学构建大学生诚信涵育模式,为高校开展大学生诚信教育工作探赜新的切入路径与涵育模式。     

美国大学生诚信管理体系运行机制及对我国的启示

本文以美国大学生诚信管理为主要研究对象,介绍了美国大学生诚信管理现状及其诚信管理体系建设经验,以期对推进我国大学诚信教育管理体系的发展提供一些启示和帮助.     

试析大学生党员在诚信教育中的示范作用

大学生诚信危机是当前社会关注的焦点问题之一,大学生党员在诚信教育中的示范作用在社会不良风气、学校教育管理缺位和学生党员自身素质良莠不齐的影响下被严重弱化.高校应从严把入党关口、加强教育引导、改进管理方式和制定诚信约束机制等方面促进学生党员诚信示范作用的发挥,大力推动校园诚信风气的形成.     

论传统文化与大学生诚信意识的培养

由于社会和自身的诸多原因,目前大学生的诚信意识相当淡薄,失信的行为时常发生.有鉴于此,各高校采取了一系列措施来提高大学生的诚信意识,取得了一定的成效.在中国传统文化和道德中,"诚信"占有重要的地位,有着丰富的内容,可以为今天的诚信教育提供有益的借鉴.高校应充分利用传统文化的资源,营造诚信的氛围,树立诚信的典范,讲授传统文化中"诚信"的内容,引导大学生积极阅读古典文献,了解历史,从史实中汲取经验教训,并在实践中继承和发扬中国传统的"诚信"美德,从而为大学生诚信教育提供新的途径和方法.     

传统道德与大学生诚信教育

当代中国高等教育以培养德智体美全面发展的高素质人才为己任,尤其强调"以德为先",道德修养与诚信教育已成为高校学生思想政治教育的重要内容.本文在梳理中国传统文化有关人才品德修养论述的基础上,分析了当代大学生道德缺失现象产生的原因,对加强大学生道德修养和诚信教育实效性的路径进行了探析.     

大学生诚信教育面临的困境及其应对策略

大学生诚信教育是高校思想政治教育的重要组成部分，是培养大学生道德品质的基础。当前大学生诚信教育面临着重视程度不够、系统性和针对性不够、理论研究不够、评价尚待完善、诚信教育环境欠佳等问题。我们必须从其存在问题和形成原因入手，有针对性地整合力量，优化环境、完善体系，夯实基础、充实内容，丰富方法、遵循规律，提高效果、建立制度，形成长效机制，来加强大学生诚信教育。     

信息时代大学生的诚信教育

信息时代给人们的交往带来了极大的方便,也给虚假信息和欺骗行为提供了场所,大学生作为信息时代主力军,信息时代大学生的诚信教育问题应引起我们足够的重视.     

关于构建大学生诚信教育长效机制的思考

当代大学生是祖国的未来和希望，其诚信素质关系着国家的前途和命运，加强对大学生的诚信教育意义重大。本文分析了当前大学生诚信教育的现状，提出了构建大学生诚信教育长效机制的思考和建议。     

缺失与构建:大学生诚信教育的思考

加强大学生诚信教育,对于全面推进素质教育,培养高素质人才具有重要意义。诚信教育要树立大教育观,采用灵活多样的教育方式和方法,逐步建立和完善诚信管理和评价机制,使学生达到诚信道德内化。     

公安类院校大学生学习动力的校本研究—以南京森林警察学院为例

基于对某公安类院校大学生学习动力的个案调查研究,发现当前该校大学生学习动力状况存在显著特点,主要表现为"隐形逃课"情况普遍、课外投入不足以及年级差异化明显.数据分析指出,影响学生学习动力的因素或者说学习的需求是按照先保障生存、再获取荣誉和归属、最终实现自我价值的顺序按需求层次逐级递升的.研究认为,要想使当前公安类院校大学生激发并保持学习动力,需要加强师生互动、提升学科专业学习,注重有效的考核评价,同时督促学生培养自律意识.     

关于大学生诚信道德建设的几点思考

在经济全球化的今天 ,诚信不仅在促进全球化中成为重要因素 ,而且在兴国、立业、成才中显示其越来越重要的作用。本文对大学生的诚信状况及高校在大学生诚信道德建设中的应对措施进行了分析思考 ,提出了大学生诚信道德建设应从社会环境建设、诚信教育和实践、校风学风建设、诚信制度建设、学生综合素质提高等方面采取的对策。     

试析大学生党员在诚信教育中的示范作用

大学生诚信危机是当前社会关注的焦点问题之一,大学生党员在诚信教育中的示范作用在社会不良风气、学校教育管理缺位和学生党员自身素质良莠不齐的影响下被严重弱化。高校应从严把入党关口、加强教育引导、改进管理方式和制定诚信约束机制等方面促进学生党员诚信示范作用的发挥,大力推动校园诚信风气的形成。     

大学生的诚信教育探讨

《公民道德建设实施纲要》的正式颁布，提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。其中，在目前社会道德需要中，诚信显得尤为重要。笔者从诚信观念在社会中的现状、大学生开展诚信教育的必要性、诚信教育开展的方向以及如何正确引导大学生消费信用等方面探讨大学生的诚信教育。     

大学生诚信缺失原因分析及对策

在高等教育发展至大众化阶段的今天,大学生信用危机越来越引起社会的广泛关注,如何深入地进行大学生诚信教育,是高校和社会面临的共同课题。本文从社会、学校、家庭及主体意识四个方面深入分析了诚信缺失现象的深层次原因,并从培育社会的诚信道德文化,发挥诚信主体的作用,积极拓展诚信监察、管理渠道,树立真实可信的榜样四个方面加强大学生的诚信教育做了有效的探讨。     

大学生如何培养正确的荣辱观

由于市场经济的影响,部分大学生对是非、美丑、善恶的行为和观念分辨不清,因此在一些学生中形成了荣辱观的错误认识。作为思想教育工作者,要针对当代大学生的实际道德状况,进行切实可行的教育和引导,以培养他们形成正确的荣辱观,将来更好地服务于社会。     

试论经济管理类大学生党员实习期间发挥先锋模范作用

实习是经济管理类院校提高大学生技能和实践能力的重要途径.围绕经济管理类院校专业大学生党员实习期间发挥先锋模范作用的问题,分析实习期间学生党员管理的现状,提出大学生党员在实习期间如何继续发挥好先锋模范作用,党组织如何考核、监测学生党员先锋模范作用的发挥,以保持党员队伍的先进性.     

大学生诚信教育的环境分析

对大学生的诚信教育是一项复杂的系统工程。它不仅需要学校大力加强学生诚信素质的培养,而且需要良好的外部环境的熏陶与配合。社会、家庭与学校应高度重视诚信教育,营造良好的诚信环境,加强诚信教育的方法研究以及建立必要的诚信机制,探索建立一种适用的大学生诚信教育体系。     

信息时代大学生的诚信教育

信息时代给人们的交往带来了极大的方便,也给虚假信息和欺骗行为提供了场所,大学生作为信息时代主力军,信息时代大学生的诚信教育问题应引起我们足够的重视。