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1.
一
2006年以来,中国国际关系学会与中国社科院世界经济与政治研究所、外交学院、南开大学国际问题研究院、上海交通大学国际与公共事务学院合作,先后举办了第一至第三届博士生论坛,三次论坛优秀论文皆结集成册,由世界知识出版社出版。2009年6月1-2日,中国国际关系学会、外交学院以及云南大学国际关系研究院,在云南大学共同举办了中国国际关系学会第四届博士生论坛。 相似文献
2.
姜亮夫(1902—1995),名寅清,字亮夫,云南昭通人,著名楚辞学、敦煌学、语言音韵学、历史文献学家、教育家。他于1921年考入成都高等师范学校国文部,1926年考入清华大学国学研究院,师从王国维、梁启超、陈寅恪先生。 相似文献
3.
《国家教育行政学院学报》2005,(5):F002-F002
李秉德,西北师范大学教授、博士生导师,中国著名教育学家。1912年7月生于河南洛阳。1928年入河南大学预科,1930年升入本科,主学英文,辅学教育,次年改为主修教育。1934年大学毕业后,受聘河南开封教育实验区,从事“廉方教学法”实验。1936年入燕京大学,攻读乡村教育研究生。1937年抗日战争爆发,中断学业。此后曾担任湖北教育厅督学、河南大学教育系副教授、河南大学图书馆馆长等职。1947年在政府公费资助下赴瑞士、法国留学, 相似文献
4.
《北京政法职业学院学报》2008,(4)
我的小学上了7年,原因是五年级时文化大革命开始了,学校停课闹革命,一闹就是两年。这两年没有读书,但当时年龄太小,也没资格去革命,就疯玩了两年。复课闹革命后,我进了初中,当时正赶上工农兵占领教育阵地,工人宣传队进驻学校。在工人师傅的教育下,学了两年早请示、晚汇报,顺便学了些毛主席指示。 相似文献
5.
班茂森 《山东警察学院学报》2013,25(4):F0003-F0003
痕迹学理论研究的匮乏与缺失,是影响、阻碍中国现代痕迹学学科建设和发展的重要因素。而不能够从建构体系的角度去审视和探究痕迹学,则是制约中国现代痕迹学理论研究和学科建设、完善的主要瓶颈。山东警察学院孔春晓先生在《中国现代痕迹学论纲——以建构体系为视阈》(济南出版社2012年6月版)一书中对中国现代痕迹学的学科建设、发展和完善进行了深度探索,并对痕迹学的诸多理论视点及实践应用技术进行了系统性研究和规范性阐述。通读全书,深感震撼。笔者认为其主要有以下创新点: 相似文献
6.
白莉 《新疆警官高等专科学校学报》2001,(2):F003-F003
阿巴拜克热·哈德尔教授,男,维吾尔族,生于1945年10月。J967年7月毕业于新疆农业大学水利水电专业,大学本科:1967年8月在新疆叶城县公安局工作,1980年1月至今.在新疆公安司法管理干部学院任教期间先后在新疆政法干校、西南政法大学、中国人民公安大学进修刑事侦查学专业。多年来,阿巴拜克热·哈德尔教授先后为专科班、公安机关业务培训班讲授刑事物证检验、刑事侦查学、预审学、刑事诉讼法学、法学概论、公安机关办理刑事案件程序等课程、 相似文献
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8.
《西安政治学院学报》2001,(4)
硕士研究生导师 王军政副教授 王军旗,男,汉族,陕西周至人,1960年1月生,1984年7月入 伍。就读于陕西师范大学,获经济学硕士学位.曾任西安政治学院科 社教研室助教,政经教研室副主任讲师,现任基础部经济学教研室 主任、副教授、硕士研究生导师,兼任陕西省经济学会、陕西外国经 济学说研究会理事。 系统讲授过市场经济、政治经济学、西方经济学、证券投资学、市 场营销学、军事经济学等8门课。出版《西方经济理论与中国现代化建设》《证券投资学》等专著、教材12部,在《人民日报》《光明日报》《经济学家》《学术月… 相似文献
9.
张翘楚 《山东警察学院学报》2013,(5):115-126
增设公安学为一级学科,使治安学学科的科学发展变为现实。20多年的治安学研究,由于学科归属问题,直接影响了治安学的发展,导致治安学学科定位不准,学科建设异化,学科方向不明,体系混乱,术语不精,学科研究散、浅、偏,专业设置无创新等问题。在公安学框架下,加快治安学学科建设,需要解决以下问题:提高思想认识,解决治安学学科建设的重要地位问题;凝炼研究成果,解决治安学学科建设的研究方向问题;凝聚研究力量,解决治安学学科建设的力量分散问题;营造学术氛围,解决、治安学学科建设的学术生态问题;构筑研究平台,解决治安学学科建设的学术交锋问题;同时,还需正确处理学科建设与人才培养、教学与科研、专业课程设置与专项业务课程设置、治安学学科教育与治安职业教育、理论教学与实践教学等诸多关系。 相似文献
10.
2010年4月17-18日,由中国国际关系学会主办、兰州大学政治与行政学院承办的中国国际关系学会2010年年会在兰州大学隆重召开。来自中国社会科学院、中国国际问题研究所、上海国际问题研究院、中国现代国际关系研究院等专业研究机构,外交学院、复旦大学、南开大学、南京大学、吉林大学等各高校的100多名代表参加了会议。 相似文献
11.
王志亮 《上海政法学院学报》2009,24(1):129-134
监狱学的存在是不容置疑的,然而,对监狱学的定性一确定监狱学的学科性质、定位一确定监狱学的学科地位还存在着不同的看法,不利于监狱学的发展。要合理解决这些问题,其前提是必须在思想上统一认识,正确理解监狱学的定性定位,这是监狱学研究必须回答的基础性理论问题之一。监狱学的定性当属于刑罚执行学科,监狱学应是一门独立的学科。 相似文献
12.
周大庆 《北京青年政治学院学报》2007,16(1):6-11
针对未成年人崇拜英雄、追求偶像的特点,在进行社会主义荣辱观教育中,学英雄活动是一种有效的具体化载体。北京市2006年启动了“英雄在我心中”主题教育实践活动,加强创作,形成了完整配套的英雄题材教材系列,通过读、编、讲、演、赛五个环节,让未成年人积极参加到自我教育中去,形成了丰富的“学英雄见行动”道德实践活动。 相似文献
13.
刘修海 《党员生活(武汉)》2006,(7):42-43
一、着眼于提高素质和增强本领。建立健全党员经常性学习培训制度。一是完善党委中心组学习制度,努力形成领导带头学,带动广大党员学的良好局面。二是建立党员干部理论学习岗位责任制度、自学制度、督促检查制度,督促党员经常学。实行“述学、考学、评学”相结合。不定期采取闭卷、开卷、写论文等形式进行“考学”,并从学习态度、方法、效果等方面进行“评学”,提高党员干部政治理论学习的自觉性。三是建立党员学习帮扶制度。 相似文献
14.
朱恩涛 《山东警察学院学报》2008,20(3):F0003-F0003
多年来,张兆端教授一直坚守警学基础理论研究与教学阵地,勤奋进取,著述颇丰。其相继出版的《警察文化学》、《社区警务论》、《中国式警察管理》专著和主编的《警察学原理》教材等,均具有一定的理论独创性,在警学界和管理领域颇有影响。近日,他又推出了愈百万字的《警察哲学——哲学视阈中的警察学原理》(中国人民公安大学出版社2008年6月版),其理论的恩辨性、知识的趣味性、内容的创新性和体系的完整性,读后令人感到欣喜,深受启迪。在我看来,这部著作的特色和价值主要体现在以下几个方面: 相似文献
15.
方匡 《国际关系学院学报》2007,(1):80-80
在《欧洲研究》2006年第3期发表秦治来翻译的格鲁姆《国际关系学:从不仅仅是一门美国的社会科学》一文前,“内容提要”概括指出:国际关系学从来都不是一门美国的社会科学:即使西方一直在其中占据了绝对的优势,它也仍然是一个具有多样性的统一体。纵观国际关系学的发展历史,美国的现实主义受到了结构理论和历史社会学、批判理论的挑战;从学科现状来看,西方的狭隘主义正在逐渐消失;从美国以外的区域来看,欧洲大陆学者在战略研究、冲突研究等一些主要的国际关系学次领域中也做出了重要贡献。 相似文献
16.
《湖南公安高等专科学校学报》2007,(4)
“国家安危,公安系于一半”,诚哉斯言。在构建和谐社会的当今之中国,警学理论已成为公安实践的指南针,助推器。理论引领实践的发展,实践丰富理论的内涵。因此,我们一直致力于推进警学理论研究的纵深发展。本刊于2007年第2期始开辟“警学高峰论坛”专栏,旨在搭建平台,汇 相似文献
17.
何云峰 《云南社会主义学院学报》2014,(1):303-304
“学教一体化”教学模式是师范专业教学的一个创新。在师范专业历史教学中,应用“学教一体化”教学模式,寓“教”于“学”,从“学”学“教”,从“学”悟“教”,以“教”促“学”,教学相长,着眼于培养师范生的“会学”、“会教”能力,致力于提高师范生的学习能力与教学能力,为其成为合格的小学幼儿园教师夯实基础。 相似文献
18.
胡桂香 《中华女子学院山东分院学报》2016,(3):88-92
女性主义研究方法既把女性作为研究对象,又把女性作为知识的生产者,向传统人文社会科学的方法论提出了质疑,挑战了传统人文社会科学的研究视角。2012年湖南女子学院女性学专业获批,开设了20多门与性别研究相关的专业课程。在这些课程的教学中贯彻女性主义研究方法,既是女性学课程体系特色教学的体现,也是我国女性学专业建设的重要环节。 相似文献
19.
张贵达 《党员生活(武汉)》2008,(9):40-40
武汉市江夏区委以推动农村经济发展、促进农民增收致富为目的,组织开展“学理论、学知识,把致富能手培养成党员干部、把党员干部培养成致富带头人,党员干部带头致富、带领群众共同致富”的“双学双培双带”活动,并结合实际制定了“211致富行动计划”,即用3年左右时间,在全区培育20个科技示范村、1000家纯收入过十万元致富大户、1000名党员干部“双带”示范户。 相似文献
20.
罗振建 《重庆社会主义学院学报》2013,16(3):5-11
改革开放30多年以来,统一战线学在中国已经形成一门独立的学科体系。但是,统一战线学还没有纳入国家学科。本文研究统一战线学列入国家学科的可行性,探讨统一战线学纳入国家学科的基本内涵、重要意义、基本条件、基本路径。 相似文献