2012年“公安院校学报建设与发展论坛”在吉林举办

为了更好地交流各公安院校学报的办刊经验，探讨公安院校学报的建设与发展问题，提高公安院校学报的学术质量及其在学术界、期刊界的影响力     

公安院校科研论文产出分析与思考

对某新建公安院校科研论文产出的年度、部门、学科、期刊分布及第一作者情况进行计量分析表明,该类院校科研论文产出呈逐年上升趋势,特色专业是科研活动重要阵地,中青年教师是科研主力军,正基本形成核心作者群。为进一步提升公安院校论文质量应营造校园科研环境,逐步扩大科研队伍、完善科研奖励制度,提高公安办刊水平。     

公安院校教务管理队伍存在问题及对策

公安院校教务管理目前尚停留在传统型、事务型管理水平上,影响公安院校的教学工作。应不断提高公安院校教务管理人员素质,对公安院校教务管理人员加强培训和管理,建立合理考核机制,真正使公安院校教务管理工作出成效,推动公安教育发展。     

关于公安院校学报选题策划的认识与思考

通过重视和实践选题策划来提高期刊质量,这已在公安院校学报界达成了共识。文章论述了公安院校学报的选题特点以及在选题策划中容易出现的问题,并且对如何进行选题策划进行了若干思考。     

关于"贴近实战"教学模式几个问题的思考

贴近实战的教学模式由于表述不够准确,结果被公安院校把贴近实战理解成过度依附于实战。这种错误解读制约了公安院校的健康良性发展,使公安教育水平不能满足公安机关的实际需要。本文辩证分析了实战与贴近实战的本质与内涵,指出了公安院校新的教学模式应表述为“贴近实战、指导实战”。在客观科学理解这一教学模式的本质与内涵的基础上,应科学定位公安院校的教学科研理念。     

强化公安院校专业教师队伍建设路径探索

实现公安院校的转型升级,关键在教师。就公安院校专业教师的现状来看存在诸多不足。公安院校应通过提升专业教师的理论素养,鼓励专业教师融入公安实战,与国（境）内外警察教育训练机构建立协作机制,构建尊重知识、尊重人才的制度环境等基本路径,提升公安院校专业教师队伍的整体素质。     

公安招录培养体制改革中学生教育管理的几个问题

公安招录培养体制改革后，其招录对象在公安院校学习期间身份仍应是学生。从公安人才的培养要求和招录培养对象特点来看，对其的教育管理工作理应加强不应减弱。公安院校招录培养对象教学模式的转变要求学生教育管理体制做相应调整，实行“一元管理”还是“多位一体”管理体制，公安院校应根据自身特点采取相应体制，同时创新方法、创新途径。公安院校学生管理干部是专职为主还是专兼结合取决于其实行的学生教育管理体制。     

关于公安院校公文管理工作的几点思考

公安院校公文管理工作已成为公安院校党政领导知悉上级重要信息，下达和布置各项工作任务以及公安院校输出和输入各种信息的总渠道。应充分认识做好公安院校公文管理工作的意义，切实发挥以文辅政的作用，加强对公文管理工作的组织领导，严格公文审批程序，认真执行各项公文处理规定，完善制度，建立激励机制，加强学习培训，切实提高公文写作能力，把公安院校公文管理工作做好。     

公安院校学报引文统计分析与思考

多年来 ,公安院校学报刊载了大量公安理论学术研究论文 ,极大地丰富了公安学理论研究的内容 ,发挥出学术期刊应有的作用。通过选取全国17家公安院校学报2000 -2001年两年期刊样本 ,对其引文情况进行统计分析 ,可以从一个侧面评估当前公安理论研究以及公安学术期刊的水平和质量。     

关于公安院校教育理念、教学模式的思考

公安院校应具有独特的课程理念,要从知识、能力、态度三个方面确立课程目标,建立适合公安院校实际情况和学生特点的教学模式。     

加强公安院校思想政治工作队伍建设途径探析

公安院校思想政治工作队伍在促进公安院校教学改革和发展、维护学校和社会稳定中,作出了重大贡献,但公安院校思想政治工作队伍现状喜忧参半。造成队伍不完善的原因:一是认识上有偏差;二是组织上重视不够;三是待遇上有差距。加强公安院校思想政治工作队伍建设应从稳定队伍、优化结构、提高素质方面着手。     

讨论式教学法在法律逻辑学课堂教学中的应用

在公安院校的教学工作中,仅仅依靠教学手段的更新来提高教学质量已远远不够,应通过不断整合教学内容,并采用恰当的教学方法来增强师生之间的互动,以达到不断提高教学质量的目的。文章主要以《法律逻辑学》这门课作为公安院校理论教学的切入点,侧重从教学方法方面研究和探讨,如何提高教学质量、强化创新思维、不断提升分析问题和解决问题的能力并逐渐提高公安教育技能。     

论我国警察职业化

职业、警察职业和我国警察职业化是社会分工趋势下,一个不可避免的话题,我国警察职业化也是实现警察现代化和正规化的必由之路。在分析我国警察职业的独特性及其内涵的基础上,文章着力研究了当前实现我国警察职业化的途径,主要在于分析警察权力、厘清警察职位,按照警察的司法权、行政管理权和开展工作的保障需要,可以把警察的职位分拆为这样三种,一是司法侦查类警察、二是行政管理类警察、三是服务监督类警察;实行警察职位准入的资质化,分门别类地对警察进行人事管理;以"中国警察协会"为载体,激发警察的内在需求,建设和发展警察的职业共同体。     

论公安院校学报的目录翻译

各公安院校为了展示自身教学科研和全国警察科学理论研究成果,加强与国外警学理论与实践经验的交流,在各自刊物中附以英文目录。文章从英文目录格式的正确性、目录内容的完整性、目录中标题英译的准确性三个方面,对目前公安院校学报英文目录所存在的问题予以探讨、评析。     

试论中国警政史的研究内容与范围

警政是对有关警察的国家和政府事务的统称。中国警政史的研究内容是:以治安问题为起点,以警察职能为核心,具体考察中国历史上各种警政思想、警政机构、警政措施的发展演变过程,分析警察职能的行使和政治、经济、文化等因素的相互关系,揭示中国警政制度的产生、发展规律。从时间上看,中国警政史的研究范围包括中国警政萌芽、发展的全过程;从空间上看,新中国成立以前的中国警政史,应该以鸦片战争前的中国版图作为标准。在学科性质上,中国警政史属于史学的专史范畴。但在中国警政史学内部,也可区分出中国警政通史、断代警政史和专门警政史。     

谈公安学员的个性发展与警务化管理的统一

随着公安教育改革的不断深入,"以人为本"的教育理念已被公安院校的教育工作者所认同。在教育教学过程中,尊重学员的个性发展已成为贯彻教育新理念的童要内容,而以警务化管理为办学特色的公安院校如何贯彻新理念,如何使公安院校的管理特色与新教育理念和谐统一,已经摆上了公安院校发展的议事日程。     

关于成功扮演警察角色的探析

警察角色作为一个特殊而具体的社会角色,会受到周围环境的影响,同时受制于警察自身的角色处理能力和技巧。为促进人民警察更好地进行角色扮演,首先要树立警察角色成功扮演的标准,明确警察的＂角色要求＂,进而找出现阶段警察角色扮演存在的问题及原因,最后提出建议,既要对警察角色进行合理和清晰的定位,又要尽量减少周围环境的不利影响,最重要的是要提高人民警察素质和处理角色紧张的能力。     

和谐社会构建时期的警察社会化研究

警察社会化是指新警员或警察学员学习警察文化,养成警察职业群体的社会个性,内化警察职业群体的思想、价值、行为规范,获取并担当警察社会角色的过程。适应构建社会主义和谐社会的要求,适时实现警察社会化有着重要的现实意义。在和谐社会构建时期,警察社会化主要包括警察基本生存方式和技能社会化、警察政治社会化、警察行为社会化、警察个性和生活目标社会化以及警察角色社会化。     

Police in schools and student arrest rates across the United States: Examining differences by race,ethnicity, and gender

ABSTRACT

Implementing police in schools is a common strategy for ensuring school safety, but it is unknown whether, to what extent, and for whom the presence of police in schools affects student arrest rates. Utilizing nationwide data from the 2013–2014 Civil Rights Data Collection (N = 92,620), this study examines how police presence is related to student arrest rates, and whether this association varies by student race/ethnicity and gender. Path models and propensity score matching models show that the association between police presence and arrest rates was stronger for all the groups examined in schools with police, particularly for Black students and boys. This provides support for criminalization theories suggesting that police presence results in more arrests.     

由公安院校学员个性素质状况引发的思考

文章通过对公安院校学员个性素质状况的测试研究,认为当前公安院校男、女学员与全国普通院校大学生比较存在着非常显著性的差异。其中,公安院校男学员与全国普通院校男大学生的差异尤为显著,反映了公安院校学员个性素质结构的相对独特性。公安院校学员整体个性素质偏低,难以适应未来公安工作压力的现状,由此引发了对公安院校现行管理机制的思考,这将是今后公安院校教育管理深化改革所面临的重要课题。