携手共创未成年人思想道德建设新局面

加强未成年人的思想道德建设是我国当前教育极为紧迫的主要任务。做好这项工作应从三个方面入手:一是充分利用社会资源,为未成年人提供良好的思想道德教育环境;二惠加大学校教育力度与广度,将来成年人思想道德教育落到实处;三是建立健全正确的家庭教育观,充分发挥家庭对未成年人思想道德教育的作用。只有社会、学校、家庭形成了三个网络教育模式,才能把未成年人的思想道德建设开创新的局面。     

从成年人角度反思未成年人思想道德建设

未成年人的思想道德建设是系统工程,主体是未成年人,但成年人构成了其发展的外在环境。从家庭、学校和社会三个方面,成年人应该为未成年人创造良好的环境;在思想道德教育观念和方法上,成年人应该尊重未成年人的特殊性。未成年人的思想道德教育,需要全社会的动员和参与。     

加强和改进未成年人思想道德建设需要处理好的几个关系

当前,我国18岁以下未成年人约有3.67亿,他们的健康成长涉及亿万家庭的幸福;他们的思想道德状况,直接影响中华民族的整体素质,关系国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设,既是一项长期的战略任务,也是一项紧迫的现实任务。在加强和改进未成年人思想道德建设工作中必须处理好以下几个关系:1、社会环境和道德氛围与未成年人思想道德建设的关系。处理好社会风尚和道德氛围与未成年人思想道德建设的关系,主要应当把握好“衔接”、“适应”、“借助”、“吸纳”、“筛选”等五个环节。“衔接”,就是把未成年人思想道德建设与社会连…     

加强未成年人思想道德建设和法律保护的若干思考

杭州青少年研究所与浙江省政协社会法制委员会就浙江省未成年人思想道德建设展开调查研究,提出:确保未成年人的受教育权;健全社区社工、志愿者网络,关怀特殊家庭的未成年人;加强矫治帮助、完善"两法"、制定程序法、全面加强未成年人的司法保护;设立未成年人独立执法机构,建立协调联动机制,真抓实干等建议,优化浙江省的未成年人成长环境,促进未成年人健康成长.     

未成年人思想道德建设的策略研究

在社会转型期,成年人群体中出现了一些精神和思想上的混乱,这也不同程度地影响着未成年人的心灵,导致部分未成年人的价值观发生扭曲,犯罪行为屡屡发生。因此,我们应加强未成年人思想道德建设,在思想道德教育中注重以人为本、因材施教、创新工作思路、拓宽工作渠道,创建科学的未成年人思想道德建设理论体系及行之有效的教育方法,使未成年人思想道德教育真正提高成效。     

未成年人思想道德建设刍议

加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期而紧迫的战略任务。为了切实增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性,必须努力探索未成年人思想道德建设的新途径：要积极开展道德实践教育;在日常生活中培养基本道德素质;充分发挥榜样的示范、引领作用;加强纪律和法制教育;恰当运用奖励和惩罚等德育辅助手段;构建家庭、学校、社会＂三位一体＂的＂德育网络＂。     

加强未成年人思想道德建设要有责任感紧迫感

加强来成年人思想道德建设是党中央作出的一项决策．这充分表明党中央深切关心未成年人的健康成长．高度重视党和国家事业的兴旺发达、后继有人．是深得民心、令人鼓舞的一件大事,我们一定要以“三个代表”重要思想为指导．以对党和国家前途命运高度负责的态度．充分认识新形势下进一步加强和改进来成年人思想道德建设的重要性、紧迫性,认真探索新形势下促进未成年人思想道德建设的新机制、新办法,不断开创未成年人思想道德建设的新局面,     

以青年党校为阵地、拓展思想道德教育的有效载体

未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人.我们看到,我国未成年人思想道德状况总体是好的,热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代未成年人精神世界的主流.但我们也应当看到,近年来国际国内环境的深刻变化,给未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的问题.未成年人思想道德建设既面临新的机遇,也面临严峻挑战.社会方方面面非常关注未成年人思想道德建设.……     

沙湾区加强和改进未成年人思想道德建设的对策初探

近年来,随着改革开放的不断深化,沙湾区部分青少年受国外腐朽思想和市场经济"金钱至上"等错误观念的影响,人生观、价值观发生了严重扭曲,拜金主义、利己主义、享乐主义开始在未成年人中滋生蔓延。当前,未成年人思想道德建设已成为全区的一项重大而紧迫的战略任务。如何加强和改进未成年人思想道德建设,这是摆在决策者面前的一个非常重要的课题。 我认为,要加强和改进未成年人思想道德建设,就是要在日常的生活、学习和工作中,让家庭、学校和社会积极行动起来,在全区形成齐抓共管的思想道德建设新格局,努力为未成年人的健康成长营造良好的社会环境。     

美育与未成年人思想道德建设

笔者认为未成年人的思想道德建设是一个大难题,而美育恰恰是破解这一难题的一个法宝。这是因为:第一,美育对未成年人价值观的建构具有无可替代的作用;第二,美育对未成年人道德的塑造具有特别有效的功能。     

我国未成年人受教育权的法律保护制度

未成年人的受教育权是提高未成年人的素质,为投身国家建设、参与社会生活奠定基础的一项重要的发展权。未成年人的受教育权的享有和行使,对未成年人的一生乃至国家的发展关系重大。我国未成年人受教育权的法律保护制度,既通过法律法规做了总的规定;又针对特殊未成年人包括流动未成年人、农村未成年人和残疾未成年人进行保护。     

未成年人道德实践活动涵义及其功能

道德实践活动作为未成年人思想教育的有效方法和途径,在未成年人道德人格的形成中占据重要地位。探讨道德实践活动在未成年人道德教育和未成年人道德人格形成中的功能,是促进未成年人道德提升的有效途径。     

“蓝天工程”品牌对构建学校、家庭、社会“三位一体”教育体系的启示

加强和改进未成年人思想道德建设，构建学校、家庭、社会“三位一体”教育体系是思想政治工作的重要内容，是摆在各级党委、政府面前的一项紧迫而又十分重要的问题。“蓝天工程”是东城区青少年活动的品牌，通过基层运用综合信息技术整合校外活动场所资源，为未成年人活动场所建设创新模式，推出了新的经验。根据未成年人工作的实际，新时期推进学校、家庭、社会“三位一体”教育体系建设，丞需整合资源、机制保证、创新品牌的研究。     

加强个人品德建设的时代价值和基本路径

个人品德建设丰富了中国特色社会主义道德建设的内涵，具有重要的时代价值。加强个人品德建设，要充分认识到道德教育的重要性，要实现从“理想主义”向“现实主义”个人品德建设的转变，要以社会主义荣辱观为主要内容，将继承中国传统优良道德与普世伦理结合起来。     

论现代政治良心的构建

良心作为一个最古老的道德范畴,是道德规范自律性的最高体现。这在人们的道德行为中起到道德导向、道德监督、道德激励的作用。针对我国社会转型期出现的良心异化现象,我们要将道德教育与制度建设相结合、自律和他律相统一,构建现代道德良心,提高整个社会的道德水平。     

官德建设的误区及其对策

官德建设是在反腐败斗争中群众关注的焦点,官员的道德价值趋向和道德表现,具有示范效应和导向作用。当前存在着官德建设过分依赖人性而忽视理性的看待人和分析人;过分依赖自律而忽视他律和制度建设的误区。在官德建设中,要避免官德建设的超前性与社会道德的现实性相混淆;要避免把个人道德置于制度道德建设之上。     

未成年犯适用“附条件有罪宣告制”模式探讨

目前我国有不少地方对犯罪未成年人的处遇方法进行探索，开展了暂缓起诉、暂缓判决的试点工作，由于其与现行法律相抵触，受到的不断质疑。通过对国内外缓刑制度的比较，发现对未成年犯适用附条件有罪宣告比附条件赦免蕴涵着更丰富的价值，更有利于未成年犯重返社会；因此，建议犯罪未成年人应更多地适用附条件有罪宣告制，并对附条件有罪宣告制的设计提出了自己的一些构想。     

改革开放以来当代青年道德观的历史变革与思考

改革开放以来,随着政治、经济、文化等领域的变革,当代青年的道德观念也发生了很大的变化。一方面,改革开放使青年人形成了新的道德观念和道德评价标准;另一方面,当代青年的道德观念经历着前所未有的历史变革,道德不仅变得多元化,而且对青年人适应社会变化起到越来越重要的作用。文章对当代青年道德观念的变化加以分析,并提出道德建设的实际构想。     

古代儒家官德思想及现实借鉴

古代儒家官德思想内涵丰富,其主要内容有公忠为国、以民为本、立身持正、勤勉尽职、清正廉洁等方面,其中进步的、有价值的官德思想值得认真学习和借鉴。坚持古为今用,继承和发扬传统文化的优秀官德,对于增强干部道德建设的民族文化内涵、提高领导干部的思想道德素养很有裨益。