大连市大学生就业能力调查与分析

随着我国高等教育的大众化改革,进入劳动力市场的大学生逐年增多,就业形势日益严峻。用人单位对大学生就业能力的需求与大学生就业能力的供给不匹配是造成这一困境的重要原因。运用问卷调查法对用人单位和大学生分别进行调查,了解双方对就业能力的认知与评价,基于此提出提高大学生就业能力需大学生自身,高校,市场等多方面的努力。     

文秘专业学生就业能力分析

随着高等教育由精英化阶段向大众化阶段转变,大学生"就业难"问题日益突出。在教育产业激烈竞争的现实情况下,大学生的就业能力强弱显得十分重要。就业质量的好坏,就业率的高低,不仅关乎大学生个体的职业生涯发展,更关系到高校的办学质量和办学水平。在实现就业理想、完善职业生涯的过程中,就业能力起着至关重要的作用。对文秘学生而言,必须掌握文秘专业能力和文秘通用能力,才能在竞争激烈的就业市场上找到自己的立足之地。     

文化资本视角下大学生就业能力分析

文化资本指由价值观、信念、行为规范和模式以及文化的物质载体所构成的资本。大学生的人力资本（即大学生的知识、能力、素质）是他个人在人才竞争的市场中击败其他竞争者的主要手段之一，是大学生择业成功的主要因素，可以理解为大学生成功就业的硬件能力；大学生的文化资本（即大学生对于就业的观念、社会联系、社会关系、价值观、社会和个体之间相互的认同是否得当等）决定了一个大学生在求职就业市场上的适应能力。“文化资本”对于择业成功起着重要的桥梁作用，是大学生求职过程中主要的非正式手段之一，可以理解为大学生成功就业的软件能力。因此，应充分发掘文化资本，提高大学生就业能力。     

有效开展模拟面试以提高大学毕业生就业能力

我国大学生就业问题十分严峻,大学生就业能力不足是大学生就业困难的原因之一,模拟面试是提高大学生面试能力和就业能力的有效途径,通过对当前大学毕业生参与模拟面试的情况调查,对有效开展模拟面试对大学毕业生就业能力提升的作用分析,探索高校在大学生中有效开展模拟面试的途径。     

浅谈高校辅导员如何提高大学生的就业能力

当前,提高大学生就业能力已成为高校亟待解决的重要问题.对就业能力的内涵及概念提出的意义进行了简要分析,并对辅导员如何培养大学生就业能力提出了几点建议.     

大学生弱势群体就业能力提升与理想人格塑造

在就业层面上,大学生弱势群体大致可分为个人能力薄弱型、家庭经济困难型和社会资本匮乏型三种类型。大学生弱势群体面对沉重的就业压力,容易形成依赖性人格、自卑性人格和怨恨性人格。为了大学生弱势群体的健康成长,需要把对其就业能力的提升与理想人格的塑造有机结合起来,从改变其就业观念、提升其职业能力、加强其职业道德教育和积极开展心理健康教育等途径入手,引导大学生弱势群体形成健康的人格,促进自我的全面发展。     

试论思想政治教育与大学生就业能力提高

思想政治教育在大学生就业能力培养中发挥着重要作用。毕业生对自己认识不足、毕业生就业观念存在偏差、毕业生心理素质较差等问题对大学生思想政治教育提出严峻挑战;思想政治教育有利于提高学生思想道德素质,是提高就业能力的前提和基础,思想政治教育,有利于提高学生实际工作能力,是提高就业能力的关键,思想政治教育有利于提高学生社会适应能力,是提高就业能力的重要内容。     

浅谈提升大学生就业能力的主要经验和做法——以漳州卫生职业学院为例

对大学生就业能力内涵及大学生就业能力现状进行分析,并根据漳州卫生职业学院为例,浅谈提升大学生就业能力的主要经验和做法。     

共青团提升就业能力的“六维”服务体系构建研究

共青团提升就业能力的"六维"服务体系是指:高校共青团通过利用大学生的闲暇时间对大学生进行闲暇教育,包括对大学生的就业观念、心理、技能、考评、激励、渠道这六个方面给予支持。要做到端正大学生的就业观念和就业心理,激励其积极参加各类活动,提升其就业技能,正视自身优势劣势并加以改进。从新生入学开始就形成一个系统的提升就业能力的服务体系,使他们可以积极参与到激烈的社会人才竞争中,实现校企顺利过渡。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

做好大学生的就业工作,提升其就业能力是关键,通过指导大一学生借助职业测评系统开展职业测评和职业生涯规划,指导大二学生围绕职业生涯规划逐步提升专业知识技能及职业素质,塑造职业人,引导大三学生形成正确的择业观和积极的就业心态,掌握良好的求职技能,能有效提升大学生的就业能力。     

生涯教育课程体系构建初探——基于提升大学生就业能力的分析

生涯教育是提升大学生就业能力、解决大学生就业难的重要途径,因此构建有效的生涯教育课程体系对于提升大学生就业能力具有重要的战略意义。为提高高等教育中教学课程的实践效果,帮助大学生成长、成才和就业,应树立生涯教育理念:明确生涯教育课程定位;确定生涯教育体系内容;构建生活教育课程培训系统;构建生涯教育课考核、评价系统。     

大学生就业能力的调查研究及培养对策分析——以广东海洋大学社会学为例

高校专业的培养,越来越重视专业大学生整体素质水平。本文引入"就业能力"作为全面考察专业大学生素质的专有名词,以就业能力的基本内容为前提,通过对广东海洋大学两届社会学专业大学生的问卷调查,在分析存在的问题的基础之上,提出了加强对就业能力的认知力、针对不同年级的特点量身定做特色的就业能力培养方案。     

高校新疆少数民族大学生就业能力培养研究

内地高校新疆少数民族大学生就业,是一个需要高度重视的问题。从内地高校新疆少数民族大学生就业面临的严峻的形势出发,分析了内地高校新疆少数民族大学生存在着汉语及英语水平较低、专业技术能力不强、综合能力不足、就业创业能力不强等问题,提出要提高新疆少数民族大学生汉语水平、专业技术能力和综合素质,增强就业创业能力,促进少数民族大学生充分就业。     

影响大学生就业的因素及就业前景

对于大学生就业而言,最关键的影响因素还是"结构性的"。这些因素包括短期供给超量、区域选择偏好、就业能力不足等方面,其中解决就业能力不足问题将是有效解决大学生就业的根本所在。     

就业形势严峻背景下大学生就业问题研究

通过分析当前的就业形势和大学毕业生求职时存在的问题,对大学生就业难的现象进行探讨,提出从确立职业目标、加强职业道德、提高就业能力、拓宽就业渠道方面进行针对性的就业准备。这样,在就业时大学生就会有效地推荐自己,掌握主动,成功就业。     

高校团组织提高大学生就业能力的途径和方法探析

伴随着我国经济建设和社会发展,我国高等教育规模迅速扩大,随之而至的是大学生就业难的问题日益凸现.而大学生就业难的问题症结还在于大学生就业能力的高低,作为高校团组织,我们应该重视审视团组织在服务青年大学生中的作用发挥和途径探索.     

从社会实用性探发培养大学生就业"四会"能力

本文就大学生就业难，从社会实用性的角度，探讨了如何培养大学生的“四会能力”。文章首先陈述了研究意义，分析了大学生就业能力缺失现状，并对“四会能力”的定义和现实意义做了较为详实地分述，最后对如何培养大学生的“四会能力”提出了自己的几点建议。     

浅析提高大学生就业能力的主要经验和做法

结合工作实际,从人才培养考核模式、校企合作、课堂教学设计、职业生涯规划比赛、职业生涯规划教育、职业测评软件应用、创业孵化基地运用七个方面对如何提高大学生就业能力总结几点相关的经验和做法。     

高职院校大学生提升就业能力策略与路径研究

近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,已经成为社会各界关注的焦点问题。提升高职院校大学生就业能力的策略是:树立职业意识,提高职业素养;加强专业能力的培养;强化素质,提升能力。其路径是:大力推进教育体制改革;面向市场培养高考复合型人才;培养学生主体意识。     

构建生涯发展理念下的"高职大学生"就业导航系统

学生就业指导工作应从新生入校起作为一个系统工程来做。高职院校面对如此严峻的就业形势，要分析高职大学生就业能力为什么不足，更要革新就业指导理念，构建起生涯发展理念下的“高职大学生”就业导航系统，并按就业导航系统模块的建设，全方位、多渠道地开展“高职大学生”的就业指导工作，全面培养与提高“高职大学生”的就业能力。