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《社会主义研究》2014,(5)
党的十八大强调要积极培育和践行社会主义核心价值观,其关键在于要大力提升人们对社会主义核心价值观的认同。目前我国的社会主义核心价值观认同建设未能足够重视"人的需要"维度,难以应对市场经济体制下多元需要格局的冲击和挑战。因此,在加强思想教育和文化宣传的同时,要以马克思主义需要理论为指导,夯实社会主义核心价值观认同的现实根基,以引导和满足广大人民群众日益丰富的多层次需要为主线,把社会主义核心价值观认同建设融入到中国特色社会主义建设"五位一体"的总布局中,促使社会主义核心价值观被广泛接受和认可,并内化为人们日常生活的行为准则与自觉奉行的信念理念,充分发挥其引领社会思潮、凝聚价值共识的强大功能。 相似文献
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基于马克思主义人学视域,社会主义核心价值观蕴含着"人之为人"的内在价值规定。人民作为社会主义核心价值观培育与践行的主体,必然要在知行过程中构建主体认同机制。具体而言,人民在价值认知过程中,聚合价值观的思想共识机制;在价值实践过程中,构建价值观的体验共鸣机制。 相似文献
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培育和践行社会主义核心价值观,机关党员干部应当增强为民意识,养成务实作风,保持清廉品格。机关党员干部在培育和践行社会主义核心价值观的长期实践中,必须历经从理论概念向心理认知转化、从价值认同向行为表现转化、从价值规范向价值示范转化这样三个既有区别又密切关联的转化阶段,才能在践行社会主义核心价值观的实践中真正"走在前、作表率"。 相似文献
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《中国特色社会主义研究》2015,(1)
当代中国社会处于转型时期,基于不同利益基础上的多元价值观易引发价值冲突,导致出现价值认同危机。消解价值认同危机需要实现当代中国价值认同建构,使得每个社会成员的个体价值观与社会主义核心价值观相契合,使得社会主义核心价值观成为价值认同建构的根本,社会主义核心价值观认同遵循着认知认同、情感认同和行为认同三个阶段的价值内化之路,在实践中循序渐进,从"宏大叙事"的意识形态话语内化为人民群众的意识和语言,从而更易被社会普通民众接受并践行。 相似文献
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大学生培育和践行社会主义核心价值观,拓展有效途径是重中之重。基于知行合一的要求,建构普及路径以增强系统认知,强化融入路径以提升内在认同,丰富实践路径以形成行为自觉,由低到高,从浅入深,构成了大学生培育和践行社会主义核心价值观的三个层次,也是大学生培育和践行社会主义核心价值观教育的三个有效路径。 相似文献
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<正>党的十八届三中全会根据党和国家发展的全局提出培育和践行社会主义核心价值观的战略任务,2013年12月又专门印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。这不仅对进一步凝聚全党全社会价值共识,实现中华民族伟大复兴的中国梦,意义重大,而且为做好新形势下关心下一代工作,促进青少年健康成长指明了方向。培育和践行社会主义核心价值观,要贯穿关心下一代工作全过程,使广大青少年理解、认同社会主义 相似文献
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正习近平总书记出席亚信会议后在上海考察时,对培育和践行社会主义核心价值观,提出"贵在知行合一、坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫"的要求。5月23日,中共海南省委办公厅印发了《海南省培育和践行社会主义核心价值观实施方案》。这是深入贯彻落实习近平总书记的指示和《中共中央办公厅印发〈关于培育和践行社会主义核心价值观的意见〉的通 相似文献
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《中国特色社会主义研究》2015,(4)
<正>浙江科技学院社会主义核心价值观研究中心和《中国特色社会主义研究》杂志编辑部拟定于2015年11月上旬在浙江杭州召开"社会主义核心价值观认同与践行:理论与实践"学术研讨会。具体事宜如下:一、会议主题社会主义核心价值观认同与践行:理论与实践二、主要内容1.社会主义核心价值观与中国特色社会主义道路2.社会主义核心价值观与中华优秀传统文化3.社会主义核心价值观的认知与认同 相似文献
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微媒体因其强大的传播效果已成为培育大学生社会主义核心价值观的新载体。但技术是一把"双刃剑",它在给大学生社会主义核心价值观培育带来机遇的同时,也带来了严峻挑战:其传播主体的去权威化、去中心化导致价值主导之危;其传播内容的碎片化、多元化导致价值选择之惑;其传播过程的数字化、隐蔽性导致价值践行之弱。为化"微"为"机",教育者要树立以人为本、以术为用、以律为基的新理念,构筑微阵地、建设微生态文明、拓展微教学,以提升大学生对社会主义核心价值观的认知认同、情感认同和行为认同。 相似文献
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近年来,河北省秦皇岛市海港区努力探索培育和践行社会主义核心价值观的方法、载体和途径,取得了明显成效。一、开设讲堂讲座,广泛传播,不断强化社会主义核心价值观的认知认同。一是开办公益文化讲座,弘扬优秀传统文化,增强对社会主义核心价值观的文化认同。开办公益讲座——“港城大讲堂”,邀请知名专家学者普及传统文化,提高市民综合素质,增强对核心价值观的文化认同。讲堂每月举办一次,先后邀请余秋雨、刘书林等众多嘉宾登台演讲。 相似文献
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社会主义核心价值观作为一整套话语体系,按照话语属性可以划分为政治话语、国家话语、学术话语、大众话语四种模式。在培育社会主义核心价值观的过程中,这四种话语模式共同发生作用,形成互相交织、共生共融的话语介入模式。这种话语介入模式能够促使多个层级主体的认知和实践形成多元互动,达成价值共识、利益相关、情感共鸣、行动自觉,有力构建社会主义核心价值观话语,营造全社会认同并践行社会主义核心价值观的文化生态环境。 相似文献
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<正>社会宣传是我党宣传思想工作的常规方法和重要手段,也是新时期培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手。近年来,我省社会宣传工作通过加强户外宣传阵地建设,大力培育树立先进典型,策划开展专题宣传活动等方式,着力培育和践行社会主义核心价值观,在全省范围内形成了领导高度重视、社会普遍关注、群众广泛认同、社会反响良好的氛围。一、加强户外宣传阵地建设,培育全社会认知社会主义核心价值观。 相似文献
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习近平总书记指出,要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 相似文献
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《青年论坛》2015,(5)
培育践行社会主义核心价值观已成为当前我国社会主义建设的重大理论和实践课题。探索培育践行社会主义核心价值观的基本路径,是这一课题的题中应有之义。培育践行社会主义核心价值观的基本路径主要有:加强对社会主义核心价值观培育践行的领导,进一步把握好文化建设领导权;坚持教育为本,把青少年培养成为践行社会主义核心价值观的生力军;重视知识分子群体,充分发挥知识分子的作用;以社会主义核心价值观规范和引领文化产业、大众文化的发展,并以文化产业和大众文化的发展为契机,推动社会主义核心价值观的培育践行;借重法治,加强社会主义核心价值观培育践行的法律制度保障;把中国梦的具体实践与推进社会主义核心价值观培育践行结合起来。 相似文献
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<正>2014年以来,琼海市把培育和践行社会主义核心价值观作为创建全国文明城市的基础工程,坚持大处着眼、细处入手、基础抓起,落细落小落实,初步形成了培育和践行社会主义核心价值观的生动局面。社会主义核心价值观是新的历史时期思想道德建设的总纲领,涵盖国家、社会、个人三个层面。琼海市针对不同层面,利用各种阵地、各类载体加大宣传力度,形成强大声势,使之家喻户晓、入脑入心。一是发挥主流媒体宣传作用。在《琼 相似文献