论"保卫职业资格证书"制度

符合法制要求和市场条件的保卫工作的本质特征之一是保卫人员的职业化,而实施"保卫职业资格证书"制度就是职业化的关键一环.由于种种原因,长期以来全国没有相应的保卫职业的标准体系.在此,我们研究了上海推行"保卫职业资格证书"制度的可行性,研究了实施"保卫职业资格证书"制度中的保卫职业培训的条件、内容和手段等.     

沟通“双证” 改革管理机制 培养“双高”人才

文中分析了在高职人才培养中推行双证书制度的必要性及在高职教育人才培养中推行双证书制度存在的主要问题,探讨我国培养“双高”人才的模式,提出以学分作为沟通“双证”的纽带,职业资格证书与学历证书的相互沟通是推行双证书制度的有效途径;改善国家职业资格证书的的管理机制,从体制上促进职业资格证书和学历证书的相互沟通;改革职业技术学院的学籍管理制度和相应的注册入学制度。     

英国职业资格证书制度及对我国高职院校办学的启示

二战后到20世纪90年代,英国逐步建立了独具特色的的以证书课程为本的职业资格证书制度,包括以在职人员为主兼顾16-19岁青年的非全日制授课的国家职业资格证书制度和以14-19岁青年为主的、全日制授课的、与国家职业资格证书相对应、与普通学术资格相衔接的普通国家职业资格证书制度。其“三明治”的人才培养模式,强化核心能力培养、突出课程实用性的特色,值得我国高职院校办学实践中学习和借鉴。     

高职高专院校实施职业资格证书教育的问题及对策

高职院校实行职业资格证书制度，对于增强高职院校毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力具有重要意义，弥补了学历文凭的单一性。当前高等院校实施职业资格证书教育存在一系列问题，应从思想认识、教学方法、课程设置、师资队伍建设等方面入手解决。     

高职院校职业技能鉴定现状、存在的问题及对策

目前，高职院校已普遍引入职业资格证书制度，为高技能人才的培养创造了很好的条件。但高职院校职业技能鉴定存在着证出多门、试题库不能满足职业技能鉴定需要、“双师型”教师严重缺乏、培训考核评价体系不完善等问题。解决问题的对策：加强对职业分类与职业标准的研究与开发，逐步实现证书的统一管理和规范操作；加强联系，完善职业技能鉴定题试的开发；加强考评员队伍的建设；进一步健全和完善法规制度体系，充分发挥行业协会的统筹与协调作用；严格执行就业准人制度，营造持证上岗氛围。     

中国石油职业资格管理现状分析

<正>职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,职业资格制度是社会主义市场经济条件下科学评价人才的一项重要制度,是一种证明从事某种职业的人具有一定的专门能力、知识和技能,并被社会承认和采纳的制度。它是以职业资格为核心,围绕职业资格考核、鉴定、证书的颁发而建立起来的一系列规章制度和组织     

军队保卫部门侦查人员职业化初探

侦查人员职业化是侦查实践对侦查主体的客观要求，专业性、公共性、同质性和制度性是其基本特征。实现军队保卫部门侦查人员职业化，对于提升侦查人员的个人价值和侦查法制化水平、促进侦查工作科学发展和保障侦查职能全面发挥具有重要意义。其建设目标是侦查职业群体形成、职业制度完善、侦查观念根本转变和职业素质全面提升；实现途径是逐步构建侦查职业资格、职业培训、绩效考核、职业保障和职务管理制度。     

中国石油职业资格篮理现状分析

职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,职业资格制度是社会主义市场经济条件下科学评价人才的一项重要制度,是一种证明从事某种职业的人具有一定的专门能力、知识和技能,并被社会承认和采纳的制度.它是以职业资格为核心,围绕职业资格考核、鉴定、证书的颁发而建立起来的一系列规章制度和组织机构的统称.     

职业教育与职业资格证书制度相关性的政策研究

市场经济体制下，劳动力就业完全放开，劳动配置由市场自由调节，这使得我国劳动者的就业方式发生了根本变化，“铁饭碗”被彻底打破，职业流动率大大升高。职业资格证书作为“劳动者求职、任职、开业和用人单位录用劳动者的主要依据”，是对持证人具备和达到某一职业所要求的知识、技能标准的凭证，是劳动者在频繁的人才流动中重要的自我证明的依据。职业教育培养的人才要适应人才流动，对职业资格证书制度的引进成为必然趋势。     

香港、上海社会工作者职业资格制度比较研究

文中通过对香港和上海建立实施社会工作者职业资格制度的起源、过程和各自特点的比较分析,得出了香港是通过社会工作从业人员的专业化教育实现其职业化,而上海则是通过从业人员的职业化考试实现其专业化的结论,并在此基础上,提出了我国社工职业化、专业化的路径选择。     

湖南省普通高校职业鉴定工作调查报告

针对湖南省普通高校推行职业资格证书制度的现状，分析了高校、学生、政府各方原因，提出了加大宣传力度，培养普通高校大学生职业意识；积极推行教学改革，缩小教学标准与职业鉴定标准间差距；建立有效激励机制，完善职业鉴定服务网络；多方投入，缓解大学生职业技能鉴定的经费压力等对策，为推动大学生学历与职业资格“双证书制度”的工作进行了前期调研。     

高职经管类专业职业资格认证类课程改革探索——以《阿里巴巴电子商务》为例

职业资格证书具有影响和规范职业教育与培训的作用,同时又可帮助高职学生实现就业,因此全国大部分高职院校在学生中推行了职业资格证书制度。目前,职业资格证书制度的管理体制还存在着一定的问题,作者在文中以《阿里巴巴电子商务》职业资格认证为例,简要分析了该认证的改革思路及取得的一些成效,并提出了进一步完善经管类专业资格认证的相关建议。     

完善体系 创新机制 抓好高技能人才队伍建设

以推行职业资格证书制度为契机，加快技师，高级技师等高技能人才培养，畅通高技能人才成长，流动通道。     

新形势下秘书专业面临的问题和对策

<正>一、秘书从业人员面临的新形势长期以来,我国秘书从业人员的培训、鉴定、聘用始终没有步入行之有效的管理阶段,这种落后状况既与社会和经济的发展要求不相适应,也严重影响和制约了我国职业技能标准体系、职业资格证书制度的建立和完善.为了改变这种落后状况,切实提高秘书从业人员的业务素质,做好秘书的培训工作并逐步实行职业资格证书制度,1997年8月和11月,原国家劳动部先后颁发了《秘书国家职业技能标准》(试行)及《秘书国家职业技能鉴定规范》(试行),为开展秘书人员的培训和技能鉴定工作提供了科学、规范的依据.1998年3月,原劳动部职业技能开发司和劳动部职业技能鉴定中心将北京、上海、天津、重庆、湖北、广西、四川、河北、河南、广东等十个省、直辖市、自治区确定为首批开展秘书职业资格鉴定的试点地区,制定了《秘书职业资格鉴定试点工作方案》,明确提出了“统一标准、统一教材、统一命题、统一考务管理和统一证书管理”的质量控制原则.尽管《秘书国家职业技能标准》和《秘书职业技能鉴定规范》适用于“在机关、团体、企事业、涉外机构等组织中,从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的各类秘书人员.也适用于有志从事秘书工作的人员”,但考虑到先试点后推     

持证上岗成为求职应聘的重要条件

“持证上岗”已经逐步成为人们的观念，目前，用人单位的招聘职位是否要求持证上岗？持有职业资格证书或专业技术资格证书的求职者，在就业市场上是否更有优势？广西劳动力市场第二季度按技术等级分组的供需分析可以得到答案。     

普通高校推行职业资格鉴定 培养“双高”人才

在经济腾飞、产业升级的大环境下，我国产业结构和行业结构必将发生重大变化，社会越来越青睐具有高学历、高技能的“双高”人才。文中提出在普通高校以学分互认为切入点推行职业资格鉴定，改革课程体系，加强实践教学，制定国家职业资格证书方面的法律，促使实践教学内容与相关职业技能培训内容相结合，使普通高校与高职院校并驾齐驱，共同担负起培养“双高”人才的重任。     

建设实践教学基地 促进高职物业管理职业资格证书的实施

高职教育的目标就是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才,本文通过探讨建设完善的实践教学基地促进高职物业管理职业资格证书制度的实施,实现高职教育面向社会,培养高素质、高水平、应用型的物业管理专业人才。     

石油企业操作技能人才队伍建设问题及其对策

石油企业操作技能人才队伍建设面临诸多问题,亟待解决:坚持正确的政策导向和舆论导向,推动企业形成全面人才观;按照现代企业管理方式,突破现有的用人制度;建立科学有效的竞争激励制度,促进操作技能工人不断成才;加大培训力度,培养新型操作技能人才队伍;推进职业技能鉴定改革,实行职业资格证书制度和就业准入制度;畅通“出口”,建立合理的流动机制,增强操作技能人才队伍的生机和活力。     

关于我国图书馆实施职业资格认证制度的探讨

图书馆职业资格是工作人员进入图书馆行业的门槛。实施图书馆员职业资格认证制度是社会发展的需要和图书馆现代化建设的需要,也符合国际惯例。通过实施图书馆职业资格认证制度可以提高图书馆队伍的整体素质和服务质量。图书馆实施职业资格认证制度,要制定科学的评价体系,要体现专业性,具备可行性。     

消防管理专业实施职业资格证书制度初探

着眼于从社会人才需求的角度来探讨提高我国消防人员的业务水平和职业素质,提出了推行消防技术工种人员职业资格证书制度,从劳动法的角度阐述推行消防技术工种职业准入制度的重要性和必要性。