首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
“三个代表”重要思想是马列主义在当代中国发展的最新理论成果。党的十六大把“三个代表”重要思想写进党章 ,作为党必须长期坚持的指导思想 ,是党的历史性决策和历史性贡献 ,为我们全党树立了一面新世纪的伟大旗帜。一、“三个代表”重要思想是马克思主义与时俱进的最新理论成果“三个代表”重要思想在本质上与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的。但“三个代表”重要思想的提出绝不仅仅是一个名词的变化 ,它蕴含着新的时代内涵 ,是对马克思主义的新发展。一是“三个代表”重要思想回答的时代课题新。伟大的理论来源于伟大的…  相似文献   

2.
党的十六大高度评价“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用,把“三个代表”重要思想确立为我们党的指导思想。最近,中央发出关于印发“三个代表”重要思想学习纲要》的通知。《纲要》全面地论述了“三个代表”重要思想形成的理论基础、时代背景、历史根据、实践基础和现实依据,深刻地阐述了这一理论的历史地位、主要内容和重要作用。我们要把《纲要》作为学习的重要辅助材料,深入学习贯彻“三个代表”重要思想,充分认识和深刻领会“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义,自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。一、十六大确立“三个…  相似文献   

3.
胡锦涛同志《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》中深刻指出:“‘三个代表’重要思想的形成,表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,达到了新的理论高度,开辟了马克思主义发展的新境界。”这“三大规律”是党史研究的重要课题,我们要以“三  相似文献   

4.
党 的十六大报告指出 ,“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。胡锦涛2003年的“七一”讲话 ,把“继承和发展”表述为“一脉相承而又与时俱进” ,并提出了一个值得深刻领会的论断 :毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 ,是我们党在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合所产生的“三大理论成果”。这些 ,说的都是“三个代表”与老祖宗的关系。本文只就“三个代表”与毛泽东思想的关系作些阐述 ,藉以纪念毛泽东诞辰110周年 ,同时进一步探讨形成“三个代表”的理论基础的问题…  相似文献   

5.
党的十六大把“三个代表”重要思想,同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为我们党的指导思想,并提出了全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。这揭开了党的指导思想史上的新篇章,具有重大的理论意义和实践意义。十六大是“三个代表”重要思想由理论创新全面走向实践创新的伟大标志。就“三个代表”重要思想本身而言,十六大将是“三个代表”思想发展史上的一个重要里程碑。“三个代表”重要思想对马克思主义理论的伟大创新党的十六大决议指出:“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承…  相似文献   

6.
党的理论创新每推进一步,理论武装就要跟进一步。“三个代表”重要思想是当代中国共产党人的伟大创造,《江泽民文选》全面深入地反映了“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程,集中展示了“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理  相似文献   

7.
江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话,对“三个代表”重要思想进行了系统而深刻的论述。“三个代表”重要思想,是对我们党八十年成功实践的高度概括和精辟总结,是对新时期党的建设的重大理论创新,是我们党新世纪伟大进军的行动指南。“三个代表”重要思想在我们党的实践中形成和发展,对党的实践起着重要的指导作用,反映了“实践-认识-再实践-再认识”这一认识论的基本规律,闪耀着马克思主义认识论的光辉。  相似文献   

8.
胡锦涛同志在“七一”讲话当中对“三个代表”重要思想的历史地位做了高度的评价。所谓历史地位主要指两方面:一是在我们党的历史上的地位。胡锦涛同志“七一”讲话把“三个代表”重要思想称为马克思主义在中国发展的最新成果,称为我们党的三大理论成果之一,就表明了“三个代表”重要思想在我们党的历史上  相似文献   

9.
胡锦涛强调,我们要从马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史发展中深刻认识学习贯彻“三个代表”重要思想的重大意义。我们党在坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的不懈努力中,形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。回顾我们党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来进行理论创新并指导实践的历史过程,我们可以得到两点重要的启示。第一,科学的理论必须深深地植根于  相似文献   

10.
把马克思主义基本原理与我国具体实践结合起来,不断推进理论创新,用发展着的马克思主义指导新的实践,是我们党的优良传统和政治优势,也是我们的事业不断从胜利走向胜利的根本保证和根本经验。回顾和总结“三个代表”重要思想形成和发展的特点及其经验,不仅有助于我们准确完整地理解其科学内涵及精神实质,而且对于进一步加强党的思想理论建设,推进理论创新和实践创新,具有重要的意义。一、把坚持与发展紧密结合起来,在坚持马克思主义中不断推进马克思主义的发展,是“三个代表”重要思想形成的思想基础以什么样的态度对待马克思主义,不仅是一…  相似文献   

11.
“三个代表”重要思想是对我们党八十多年历史经验的高度概括和科学总结,是被革命、建设和改革的丰富实践所证明了的真理,鲜明的实践性是其根本特征和品格。“三个代表”重要思想来源于实践,又指导于实践,并在实践中不断发展和完善。从实践到理论,又从理论到实践,“三个代表”重要思想不断发展,不断丰富。而作为科学理论,“三个代表”重要思想一旦为广大群众所掌握,就会变成推动社会发展和进步的巨大物质力量。近年来,我们党先后进行的“三讲”教育活动、全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动、以实践“三个代表”重要思想为主要内容的…  相似文献   

12.
中国共产党执政现代化的几个基本问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们党成为执政党,是历史的选择,人民的选择。建设中国特色社会主义,迫切需要党的执政现代化。党的十三届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人在推进中国特色的社会主义伟大实践中,提出了“三个代表”重要思想,创新了党的执政理论,创造性地回答了我们党要建设什么样的党和怎样建设党的重大问题。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,高举“三个代表”重要思想伟大旗帜,提出了一系列重大战略思想,发展了党的执政理论,进一步回答了我们党为谁执政、靠谁执政和怎样执政的根本问题。“三个代表”重要思想的形成和发展,…  相似文献   

13.
重要言论     
一项关系党的事业继往开来与时俱进的战略任务坚持与时俱进,首先理论上不能停顿。社会在前进、事物在变化,实践在发展,我们的理论也必须随之向前发展。“三个代表”重要思想已经被确立为我们党的指导思想,用发展着的马克思主义指导新的实践,关键就是用“三个代表”重要思想指导新的实践。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,就是要使全党在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度。要深刻理解党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写入党章的重大意义;深刻…  相似文献   

14.
党的十六大报告提出 ,“贯彻‘三个代表’重要思想 ,必须把发展作为党执政兴国的第一要务” ,这是我们党长期执政的一条宝贵历史经验。从理论上讲这既是对“三个代表”重要思想的具体化 ,对马克思主义执政党建设学说的重大完善 ,也是对社会主义发展理论的丰富和扩展。作为马克思主义社会发展理论的最新成果 ,“第一要务”论以及在此基础上形成的一整套发展思路 ,体现出了鲜明的创新性、科学性和时代性特征。创新性 :把发展作为党执政兴国的第一要务 ,是在邓小平“发展是硬道理”思想基础上的重大理论创新 ,是党在思想上、理论上、实践上与时…  相似文献   

15.
张文彦 《理论学刊》2003,40(5):9-10
学习、研究“三个代表”重要思想 ,首先就要弄清它的历史地位 ,这是从理论上正确把握其科学内涵 ,在实践上始终如一地坚持和践行这一思想的前提。党的十六大明确地把“三个代表”重要思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想。胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出 :“‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系 ,是马克思主义在中国发展的最新成果”。对此 ,我们必须做深刻理解和全面把握。一、“三个代表”重要思想是与马克思主义一脉相承的科学体系第一 ,从历史的…  相似文献   

16.
邬云峰 《探索》2003,(2):31-33
“三个代表”重要思想是十六大报告的灵魂,是我们党新世纪最重要的一个理论创新。而要加深对“三个代表”重要思想的认识和理解,需要我们把它放到具体的、历史的环境中加以考察,从中去把握它为什么新,新在哪里,这样才能不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。  相似文献   

17.
“三个代表”重要思想是对列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是我们党必须长期坚持的指导思想。认真学习“三个代表”重要思想,就是要以与时俱进的精神,加强理论建设、推动理论发展。  相似文献   

18.
宋萌荣 《新视野》2003,(5):8-10
深刻理解“三个代表”重要思想的发展和创新,是全面学习贯彻“三个代表”重要思想的理论前提。把握“三个代表”重要思想理论创新与理论指导的特殊价值,应当首先解决认识路径问题,最重要的是要从整体上认清它所回答的问题、所形成的新的概括同邓小平理论所回答所解决的问题的联系、区别,特别是邓小平理论面对的环境与“三个代表”重要思想提出和形成的环境的区别。“三个代表”重要思想对邓小平理论的发展和创新,集中体现在对执政的共产党的本质和执政规律、对社会主义的认识、对当代中国社会发展道路的认识及对当今世界和人类社会发展最新趋势的认识的创新上。  相似文献   

19.
为落实党的十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务,最近中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》。这是深入贯彻十六大精神、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措,是我们党思想理论建设的一件大事。《纲要》准确概括了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论,深刻阐明了“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论继承与发展的关系,通篇贯穿了中国特色社会主义这一主线,集中反映了当代中国共产党人理论创新和实践创新的统一,全面体现了十六大精神。为帮助广大党员干部认真学习《纲要》,推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,我们特请有关专家编写了这组“三个代表”重要思想100问。  相似文献   

20.
十六届四中全会形成的执政理论丰富发展了马克思主义关于如何有效执政的理论学说,是我们党在新的历史时期的一次重大理论贡献,党的三代中央领导集体不断进行理论探索,为其发展形成打下了坚实的思想基础;改革开放全新的执政环境为其发展形成提供了广阔的实践基础,其他党丧失政权的教训为其形成发展提供了宝贵的借鉴,“三个代表”重要思想为其形成发展提供了指导思想。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号