法学本科毕业论文写作问题研究

法学本科毕业论文写作在选题、布局和体例方面存在诸多问题,产生这些问题的原因在于,学生不会撰写毕业论文,教师没有尽到指导责任,学校相应的制度存在不足。解决法学本科毕业论文写作问题的措施在于,制定切合实际的论文写作要求,加强对论文写作的教学和指导,严格审查毕业论文。     

法学案例教学法的应用及完善

案例教学法是法学教学的一种重要教学方法,它在法学教育中越来越受到重视,并广泛应用于教学实践,取得了显著效果.笔者结合对于案例教学法的应用实践,从案例教学法的作用、案例教学在实践中存在的问题及具体应用对策几方面进行分析论证,阐述了笔者对于该教学方法的见解.     

法学实践教学问题探讨

法学实践教学是弥补法学理论教学不足、培养法科学生法律技能及其职业道德素养的需要。法学实践教学一般采取案例讨论、庭审观摩、模拟审判及社会调查等方式进行。为确保法学实践教学有条不紊地进行,师生应在实践教学之前做充分准备,在具体实践教学过程中,要严格按照既定计划实施,并在实践教学之后,进行有效评价。     

中外法学实践教学模式研究

法学实践教学是法学教育体系的重要组成部分,它直接关系到法学人才培养目标的实现,在此意义上,法学实践教学的质量决定了法学本科教育的质量。而传统的法学教学模式难以培养具有实践品格的法律人才。针对我国法学实践教学中存在的问题进行分析,通过对不同法系的法学实践教学在法学教育目标、内容与方法等方面的差异比较介绍,并为完善我国的法学实践教学体制进行了初步的构建。     

边疆民族地区法学实践教学研究——以塔里木大学为例

法学是一门实践性较强的学科,法学教育的生命力在于实践,实践贯穿和渗透在法学教育的整个过程,是法学教学不可分割的重要组成部分。作为边疆民族地区高校法学来说实践教学显得尤为重要。本文拟从边疆民族地区法学实践教学的重要性、存在的不足和完善边疆民族地区法学实践教学对策措施等方面进行阐述。     

案例教学法在法学教学中的运用

案例教学法(CaseMethod)首创于19世纪70年代美国哈佛大学法学院,是当今广泛应用于法学、军事学、教育学、管理学等学科的重要教学方法.笔者结合多年法学教学中运用案例教学法的实践,系统地阐释了其在法学教学中运用的意义,提出了具体的运用模式并就应注意问题提出了个人见解.     

略论法学高等教育内涵式发展的制度框架

在依法治国背景下,我国法学高等教育获得了跨越式发展,但培养的学生却难以充分满足法治实践的需要,导致法学毕业生就业难。法学高等教育亟须内涵式而非仅仅规模式扩张,在教师能力评价机制、学生能力评价机制、法学教育国际化等方面进行变革,提高法学高等教育质量。     

论行政法律关系第三人

从行政法亦应关注公民权利这一角度出发,提出行政第三人的概念,并从时代背景、法学基础理论、行政法基础理论、民法保护的局限性四个方面入手,论证了我国行政第三人权利保护的必要性和可能性,最后具体论述了行政第三人权利保护的途径。     

法学教育的属性及其层次定位

目前 ,研究、探讨法学教育改革的有效途径是学界关注的话题。本文探讨了法学教育的两个基本属性即教育性和法律性 ,并在此基础上阐述了法学教育在办学机构、培养目标、人才素质等方面的层次定位。     

本科毕业论文的定位与实践

毕业论文是本科教育阶段一个重要的实践教学环节,在所学基础知识基本理论与实践应用之间起到了承上启下的联系作用。毕业论文定位于基础性、应用性和创新性的统一,有利于系统地巩固所学知识和培养科学研究的能力。重视毕业论文实践过程的各环节,加强师生的思想认识和责任感,充分发挥组织协调作用,是保证毕业论文质量的有效途径。     

基于创新人才培养的毕业论文教学模式探讨

毕业论文是实现培养目标的重要教学环节,在大学教学中具有十分重要的地位。目前大学毕业论文教学存在诸多问题,远不适应培养创新人才的需要,亟待改革。创新人才培养的毕业论文教学模式的措施如下:各高校要成立毕业论文领导小组及办公室;认真实行毕业论文导师负责制;采取毕业论文质量多元评价体系。     

试论构建法学专业职业教学模式的现实意义

法学职业教育对于在缓解就业压力，调节劳动力结构性失业，提高学生的就业能力，缩短毕业生与职业之间的差距方面具有现实意义。而传统的法学教学，长期以来对职业教学重视不够，因此如何将法学职业教学引入法学高等教育中，就成为当前法学教学改革的核心，因此构建科学、合理的法学职业教学模式就成为培养应用性法学人才的关键，具有重要的理论与实践价值。     

微探法学研究方法——以实践研究方法和社会矛盾分析法为视角

当前国内法学在研究方法方面是一个非常薄弱环节,主要原因是缺少一种行之有效的社会科学方法来指导和融合法学的理论与实践。以实践为基础的研究方法和社会矛盾分析方法在学术研究中有非常重要的价值,因此把该种方法运用到法学研究中解决中国问题、改造中国法学、为中国的法治进程提供合理可行的政策和方案。     

公安法学教育的弊端与出路

公安法学教育存在师资来源渠道单一化、教材僵化、教学方法简单化等方面的弊端。公安法学教育的出路在于构建以知识型为主导、以实战型为补充的师资队伍,以普通法学知识为主导、以特色法学知识为补充教材内容,以案例教学为主导、以法理教学为补充的教学方法。     

行业院校法学专业研究与人才培养路径探析

行业院校囿于自身综合教学资源的配置不均,办学传统和理念的行业性特征,与传统的政法类院校或综合大学相比,在法学专业研究与人才培养方面遇到诸多问题。面对行业院校法学专业研究与人才培养的现实困境,可通过领域法学的概念对行业院校特色法学专业进行框定,并以此对法学研究、人才培养中存在的诸多关系展开探析,继而以方法论为指导,在法学人才培养模式的确立、优质课程群的设置以及教师队伍的建设等方面提高行业院校法学人才培养的质量和优势竞争力。     

案例教学法与法学职业技能培养的实施路径与模式选择

案例教学法是对法学职业技能培养的一种有效途径,如何在教学中科学、有效地应用案例教学法是法学教育工作者一直以来孜孜以求的目标。虽然经过多年的积累已经形成了一定的案例教学的应用模式,但"教无定法",试图在案例教学法对法学职业技能培养的路径和模式选择方面有所突破和创新。     

提高本科毕业论文教学质量的探索——以广东海洋大学公共管理专业为例

毕业论文实践教学过程的质量低下是本科毕业论文质量低下的一个重要原因。立足过程管理的视角,基于广东海洋大学公共管理专业本科毕业论文的指导实例,剖析了其在论文选题阶段、论文写作阶段、论文答辩阶段和成绩评定阶段的现状及存在的问题,从严把审题关、合理安排论文写作时间、构建精确细化的论文内容质量评价指标,切实履行综合评审制度以及注重对指导教师的本科毕业论文教学过程监控和质量考核方面提出了相应的对策。     

关于撰写毕业论文的问题

撰写毕业论文,对于培养学生从事科研能力具有十分重要的意义。一篇高质量的毕业论文必须具有创新性、科学性、规范性和可读性。写好一篇毕业论文应有一个有正确的科研工作步骤和选择一个好的课题。     

关于中国国际法学发展的几点思考——以国际法教学为视角

改革开放后,我国的国际法学在许多方面取得了重大的成就。但从国际法教学的角度审视三十年来我国国际法学的发展状况,形势却不容乐观。为了改变这种现状,增强我国国际法学的整体实力,建议加强教材建设,加大国际法基本理论的研究力度,重视国际法基本理论与实践的合理结合,加强国际法学研究队伍建设,改变我国国际法学研究发展的不平衡状况以实现整体繁荣。     

本科法学教育导向与新实践需求下的法学教育改革

本科法学学生的教育培养工作应以出口需求作为导向。出口需求导向包括法律职业需求导向、理论研究需求导向和引领社会的新实践需求导向,由此决定的本科法学教育培养模式不同。偏重理论灌输的传统模式和职业化模式都不是理性的法学教育培养模式。目前在法学人才毕业出口需求与教育培养的供给上都存在一些问题,出口需求需要理性化,而大学需要按照引领型新实践需求导向在诸多方面进行改革。