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作业是教师检测教学效果，帮助学生巩固、消化、运用所学知识，帮助教师了解学情，改进教学方法，提高教学效率的重要手段。笔者认为，思想政治课作业要精心设计，有的放矢，充分体现： 实践性原则思想政治课具有很强的实践性和时代性。《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》强调指出：“改革马克思主义思想理论课的教学，关键是坚决贯彻执行理论联系实际的方针。”思想政治课的作业设计也要把握这个关键。教师通过作业设计，让学生把党的路线、方针、政策，社会热点问题和学生关心的其他问题与所学知识有机联系起来，… 相似文献
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提起思想政治课，学生常常感到乏味、枯燥，尤其对注入式教学方法更感头痛，学生常常是“平时应付差事，考前临阵磨枪”。这对学生思维的发展、能力的培养，无疑是不利的，与素质教育的要求也是背道而驰的。因此，思想政治课教学方法的改革势在必行。中学思想政治课教学要适应新形势发展的需要一根据中学生年龄及心理的特点，按照中学思想政治课教学的基本规律，贯彻理论联系实际和知识、能力、觉悟三统一的原则．改变“注入式”教学方法‘实行启发式教学。启发式教学的特点是发挥学生的主观能动性。把教师的‘启发”与学生的“思考”有机地… 相似文献
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江泽民同志说，领导干部一定要讲政治，这里所说的政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。“讲政治”，核心是坚持正确的政治方向、政治立场。对于思想政治课教师来讲，“讲政治”是思想政治课实施素质教育的基本职能，是我们政治教师必须遵循的教学指导思想，也是政治教师必须胜任和完成的最基本任务。 相似文献
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最近，上海市虹口区教育局党委召开政治教师座谈会，研讨在社会主义市场经济体制建立过程中，思想政治课教学面临的挑战、困难、问题，寻找解决的办法。当前，思想政治课面临的新问题，首先是思想政治课的地位和作用被削弱。有些学校领导视思想政治课为“小学科”列于美术、音乐之后，视政治教师为“老九”（九门会考学科的最后一位），有的学校领导公开宣称，你们使学生政治会考及格就可以了。由于领导不重视政治课，政治教师不安心，不专心于教学。学生不爱学政治课，学习政治只是对付考试，少数学生会考时走出会场，就将政治课本撕毁、烧… 相似文献
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自从全国高考实行“3＋2”方案以来，报考理工科的考生不再考思想政治课，政治课在学校的地位下降，教师军心涣散，队伍不稳。思想政治课面临建国以来最困难的局面。工作在教学第一线上的广大政治教师和教研员无不为思想政治课的困境忧心仲仲。如何深化思想政治课的改革。增强思想政治课的活力，是关系到思想政治课生死存亡的大问题。国家教委制订颁发《思想政治课教学大纲》规定：“思想政治课是全日制中学的一门主要学科，是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程。它对帮助学生确立正确的政治方向… 相似文献
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板书应引起政治教师的高度注意,因为它是思想政治课教学的重要组成部分,是完成教学任务的必要手段。好的板书既能正确表述基本知识,准确说明知识的结构和逻辑联系,又能培养学生综合、归纳、演绎、分析等思维能力。我在政治课教学中,除了使用传统的“提纲式”的板书外,还经常使用“结构式”、“比较式”、“渲染式”等板书形式,现举例介绍如下,以求得同行们的指教。 相似文献
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高中理科升学不考政治，部分省市初中升学考试也相继效仿。此举在学校、社会，特别是在广大政治教师中引起强烈的反响。许多教师感到困惑担忧，认为弊多利少。笔者却不敢苟同。我以为：初中、高中理科升学取消政治科考试，是深化思想政治课教学改革的重要举措，是将大纲要求“掌握知识、培养能力、提高觉悟”真正落到实处，也是提高思想政治课教学质量的明智选择，因而利大于弊。下面从几个方面谈谈我的看法。一、有利于加强学生的政治思想教育1994年6月，江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话中指出：“各级各类学校都要全面贯彻党的教育… 相似文献
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以培养创新精神为核心的素质教育要求我们要不断进行教育的创新和教学方法的改革。思想政治课在中学各学科中属于较枯燥的一门学科，“教师难教、学生厌学”，这种现状背离了思想政治课作为德育主阵地的宗旨。如何使学生喜欢政治课，在学与做中既能学到知识、增加本领，又能提升品德修养，是对每一位政治教师提出的挑战。在这方面我进行了一些探索，取得了较好的教育教学效果。 一、学生当“主演”法 此方法旨在确立学生在政治课中的主体地位，教师由“主演”退回到“导演”（即主导）的地位。 长期以来，教师受传统教育教学观念和… 相似文献
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武汉地区军队院校政治理论协作组“七一”讲话创新理论研讨会，于2002年5月底在空军第一航空学院召开。总政宣传部、湖北社会科学杂志社、湖北省高教工委的部分领导和专家应邀参加会议。会议围绕“七一”讲话创新理论的学习研究开展了内容丰富、形式多样的学术活动，达到了进一步用“七一”讲话的新理论、新思想和新论断指导和推进军队院校政治理论教学的目的。深入研究和探讨“七一”讲话中的创新理论，收获一批较高质量的学术成果。江泽民同志“七一”讲话发表以来，武汉地区军队院校的学习研究无论是在整体上还是在专题上，都呈现出理论… 相似文献
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现代开放式思想政治课教学模式是针对传统教学“教室中心、书本中心、课文中心、知识中心、班级中心、教师中心”的封闭性弊端提出的。与传统教学弊端相针对的是，现代开放式思想政治课教学是与学校教育系统、社会生活系统和学生智能系统相贯通，促进学生积极主动发展的教学体系。开放式思想政治教学模式主要包括下列要素。一、开放的目标模式。在这种模式中，教学目标不再受“知识中心”束缚，而是知识型、智能型、教育型目标的完美整合。由过去只重视认知领域目标，扩展到技能目标、能力目标、科学方法教育目标、学法目标、德育目标、情感… 相似文献
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江主席“七一”重要讲话，充分体现了顺应时代要求的创新精神，集中反映了全党的意志和愿望，是一篇当代中国的马克思主义纲领性文献，是我们党面向新世纪全面推进党的建设的政治宣言，更是新时期治党治国治军的科学指南，战略性、思想性、指导性和理论创新性都非常强。学习贯彻《讲话》精神，是当前第一位的政治任务和长期的战略任务，必须下大功夫，坚持不懈地抓下去。一、从政治的高度认清用“七一”讲话精神武装头脑的重大理论意义和实践意义，把用《讲话》精神统一思想、凝聚军心作为首要任务江主席指出：“当前，我们的一项重要任务，… 相似文献
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《思想政治课教学》是我校政治课教师每年必订必备的教学参考书，是教研组活动的中心话题。它以高层次、高水平，适应新时代丰富多采的形式，从理论到实际给我们的教育、教学、教研、教改作导向，对提高我们少数民族素质教育起到巨大的启发帮助作用。同时《思想政治课教学》杂志社编写的从初一到高三《思想政治同步练习与综合测试》；组织的“思想政治新教材。新教法研讨培训班”，使我们收益更大。在参加今年暑期培训班座谈会上，得知《思想政治课教学》余名扩版的信息，。G情无比激动。它扩大了全国思想政治教师相互学习、相互交流经验的… 相似文献
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中师思想政治课教学大纲提出：通过政治课教学，要“提高学生的思想政治素质、伦理道德素质、辩证思维素质和法制观念素质”。这是一项复杂的系统工程，需要多方面的努力。政治课教师自身具备哪些素质才能适应中师的素质教育呢？根据多年的政治课教学实践，我认为具备以下五个方面是最基本的要求。一、政治上的坚定性最近，江泽民总书记多次强调：“领导干部一定要讲政治”。中师政治教师和其他教师一样，虽然不是领导干部，但其特殊的工作性质和要求决定了必须要讲政治。因为政治教师肩负着培养政治上合格的小学教师的艰巨任务。小学教师政… 相似文献
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每一位教师都应当努力做到既教书又教人,政治课教师当然就更应当注意做学生的思想政治工作了。自五十年代起,我们的政治课教师就有做学生思想工作的优良传统。那时大家的口号是“做党的宣传员,做学生的知心朋友”。党的十一届三中全会以来,各地政治课教学工作取得了很大成绩,但也存在着把政治课当成单纯“知识课”,教师不注意做学生思想工作的倾向。因此,我们应当特别强调政治课教师用心做学生思想工作。一、提高认识,增强政治课教师做学生思 相似文献
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江泽民同志的“七一”讲话，是中国共产党在新世纪向全世界发表的伟大宣言，是全党全国人民的行动纲领。“七一”讲话通篇贯穿了一条主线，就是“三个代表”的重要思想；着眼解决一个问题，就是怎样建设党、建设一个什么样的党的问题。讲话体现了继往开来、与时俱进的思想高度和精神境界，充满了创新的精神。我们一定要深入学习讲话精神，以开拓创新、求真务实、与时俱进的精神，努力做好今明两年的闸北人大工作。 相似文献
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德国著名教育家第斯多惠认为：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”可见，思想政治课教学要取得理想的教育效果，除要求我们政治教师必须具有扎实的知识功底和良好的语言艺术外，还应练就高超的激励艺术。激励是根据人的需要，激发人的动机，使人具有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理活动过程。在思想政治课教学中，激励艺术就是指教师善于发挥激励功能，不断激发和强化学生的学习动机，有效地调动他们的积极性，提高思想政治教育效果的方式。那么，在思想政治课教学中，我们可以运用哪些激励艺术呢？1．… 相似文献
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去年10月20日至21日，安徽省阜阳市举行 “中学思想政治课专家报告会”。参加会议的有阜阳市各县市区的政治教研员、各中学政治课教师和亳州市、淮北市、宿州市、六安市等地市的教师代表，共计400余人。 沙福敏老师就“职业与价值”、“教学与创新”、“树立教学相关意识与提高教学质量的关系”作了专题报告。单晓红老师就“初中生心理健康教育”等问题进行了专题讲座。会议还就2001年安徽省首次实行“3＋X”高考和初中政治开卷考试等问题进行研讨和论文交流。阜阳市中学思想政治课教学专业委员会理事长王素英、秘书长孟广云分别对会议… 相似文献