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相似文献
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1.
领导干部要在学习型党组织建设中做表率   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设学习型党组织,必须要有一大批学习型领导干部做表率.做学习型领导干部,是加快推进学习型政党建设的需要,是促进科学发展的需要,也是增强领导干部自身素质的需要.做学习型领导干部,应着重学习中国特色社会主义理论体系,学习党的路线方针和政策法规,学习做好本职工作所需要的一切新知识和新本领.做学习型领导干部,学习内容"要精要管用",提倡"干什么、学什么"和"缺什么、补什么",要重视学用结合,要发扬钉子的"挤劲"和"钻劲".  相似文献   

2.
习近平同志围绕领导干部为什么要学习、学习什么、怎样学习形成了一系列新观点、新理念、新论断。领导干部学习,是我们党的优良传统,是知识更新周期大大缩短的客观要求,是加强党的建设、适应各种新变化、坚定领导干部理想信念及提升其本领等的需要。领导干部,要学习马克思主义理论,学习与自身工作相关的各种知识,学习历史知识;领导干部学习,要把握正确学习方向,要善读书善学习,要注重调查研究。  相似文献   

3.
在中央党校2011年秋季学期开学典礼上,中共中央政治局常委、书记处书记、中央党校校长习近平指出,领导干部在重点学习马克思主义理论的同时,要学习做好工作需要的其他知识。他特别强调领导干部要读点历史。这不仅是对党校学员的殷切期望,也是对全体党员干部提出的基本要求。  相似文献   

4.
领导干部的思想政治素质状况,是构成领导班子思想政治建设的基础。按照实践竺个代表”重要思想和全面推进小康建设的要求,大力提高领导干部的思想政治素质,已成为十分重要而紧迫的任务。领导干部要提高思想政治素质,则需要从几个方面提高自己。勤于学习,不断提高理论素质。理论上的成熟与坚定是政治上成熟与坚定的基础。领导干部要提高理论素质,最重要的是深入学习邓小平理论和竺个代表”重要思想,真正用科学理论去武装头脑,指导实践,解决问题,推动工作。领导干部还要重视学习政策法律知识,钻研业务知识,学习经济、科技、历史知…  相似文献   

5.
党的十五大报告把提高领导干部素质和加强领导干部的学习问题摆到十分重要的位置,进行了特别的强调,指出:“按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针,建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍,是我们的事业不断取得成功的关键。”学习贯彻落实党的十五大精神,其中一项重要而紧迫的任务,就是要加强领导干部的学习,提高领导干部的素质。正确评价领导干部学习的现状从整体上说,由于以江泽民同志为核心的党中央对全党,特别是对高级领导干部理论学习的高度重视,干部队伍中的绝大多数对学习是刻苦努力的,但也存在一些令人…  相似文献   

6.
加强组织部门对领导干部的管理监督必须建立和完善一种管理监督的机制,靠机制来实施管理,在管理中实现监督,把监督贯穿于干部的培养、选拔、使用、管理的全过程。 (一)培养教育管理。加强组织部门对干部培养教育的管理,为领导干部健康成长创造良好的环境,使他们尽快提高素质,增强能力。 一是建立学习培训制度。针对目前干部培训中存在的重复培训、针对性不强和调训难的问题,我们认为建立科学的学习培训制度应包括以下主要内容:一要科学确定各级、各类领导干部岗位知识目标,也就是确定某一领导岗位对任职者所应达到的知识水平的基…  相似文献   

7.
《求是》1999,(7)
江泽民同志在省部级主要领导干部金融研究班结束时的讲话中,向全党首先是党的高级干部提出了学习现代经济知识的任务,并指出,关于社会主义市场经济和现代金融、现代管理等方面的知识,是各级领导干部必须掌握的基本经济知识。我们一定要积极响应江泽民总书记的号召,提高认识,端正态度,刻苦学习现代经济知识,提高做好经济工作的能力,适应时代的需要,不负党和人民的重托。党的十一届三中全会以来,全党工作重心的转移,要求我们必须深刻认识与把握社会主义经济建设的规律,用现代经济知识武装自己。在社会主义市场经济条件下发展生产…  相似文献   

8.
要有效地提高各级干部特别是领导干部的素质,需要从四个方面努力:第一要重视学习,加强学习,不断提高理论修养和知识水平。对领导干部来说,理论学习是最重要的,必须摆在学习的首位,因为思想理论素质是领导素质的灵魂和基础。江泽民同志在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时,是把学习放在第一位来强调的。学习是个前提,领导干部具备了较高的理论素质和水平,就能站得高一些,看得远一些,就会有较强的洞察力。如果没有坚实的理论基础,理论上似懂非懂,模模糊糊,就很难有坚定的政治信念,在贯彻党的路线方针政策的过程中就难免出现片面性和摇摆性,甚至犯更大的错误。学习理论还要同学习其他知识特别是反映当代世界新发展的各种新知识结合起来。当今的时代是一个各种新事物、新知识、新经验层出不穷的时代,我们  相似文献   

9.
从领导班子和领导干部的现状出发,深入学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论,是新时期加强领导班子建设、提高领导干部思想政治素质的需要。领导干部学习邓小平理论要同学习十五大精神和江泽民同志的重要讲话相结合。在“三讲”教育中,要端正学习风气,明确学习目的,注重学习效果,提高学习质量,在各级领导干部重点是县级以上领导干部中,深入开展一场学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新热潮。  相似文献   

10.
微电子技术作为现代科学技术在21世纪的先进代表,造就了与人民工作、学习、生活密不可分的信息技术工具──计算机。计算机技术的飞速发展又引发了第四次产业革命即信息革命,将人类社会带上了信息化的"高速公路"。在以计算机技术为核心,以信息产业为支柱,促进国民经济高速发展的信息化社会中,具备一定的计算机知识、信息知识,掌握一些计算机的使用和有关的信息技术,就是贯彻落实邓小平同志"科学技术是第一生产力"重要思想的具体表现,也是实现"九五"和2010年的奋斗目标对各级领导的素质要求。各级领导干部肩负行业或部门的决策和管理…  相似文献   

11.
有人把知识称为发展进步的奠基石,做好工作的催化剂,解开生活之谜的金钥匙,我看颇为贴切。因为人们分析认识问题的能力是和知识的广博成正比的,知识渊博,认识和处理问题就有较多的参照系,就可触类旁通,对事物看得比较清、比较深,解决问题的方法也就比较多一些。因而,学习对领导干部来说尤为重要。领导干部讲学习,首先应树立两个观点:一是树立终身学习的观点。客观世界是不断发展变化的,知识也随之发展丰富。人如果不与时俱进,与知俱进,就会落后于时代,在社会生活的竞争中败北。一个领导干部尤其应不断增进知识,更新知识,否则很难承担人民赋…  相似文献   

12.
本文认为,发展的优势蕴藏于知识和科技之中,科技发展水平决定国家的命运。提高全民族的科学文化素质,也是决定国家命运的重要问题。学习知识是领导干部和青年一代的责任和义务。领导干部首先要学习马克思主义理论,青年一代要努力学习现代科学技术。在学有专长的同时,要努力拓宽知识面。知识的价值在于应用和实践。中国现代化的实际需要应用马克思主义,马克思主义也在应用中发展。现代科技知识要面向经济建设主战场,并在应用于实践的过程中得以发展。青年要在实践中求真知,长才干。  相似文献   

13.
中央决定在县级以上党政领导班子、领导于部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,实质上是结合新的实际,对领导班子和领导干部进行的一次马克思主义理论的自我教育。作为一名宣传思想战线上的领导干部,在这次“三讲”教育过程中,更应带头讲学习。下面谈谈对讲学习的粗浅认识和体会。一、讲学习的现实必要性首先,干部队伍中存在的不良学风,需要我们加强学习。一是学习风气不浓,学习走过场。二是不研究实际,不调查研究。三是忙于公务,不思学习。四是眼高于低,不能正确评价自己。五是学习不系统,知识面…  相似文献   

14.
《党建》2009,(6):6-6
在新的时代条件下,领导干部要不断提高自己,经受住各种考验,就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界,坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。领导干部如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化。爱学习、勤读书,通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领,这是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路。  相似文献   

15.
学习是人类进步、社会发展的动力源。“学习问题,关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。”对党员领导干部来说,学习是一个永恒的话题。1、把学习作为一种能力来锻炼和提高。做学习型领导干部,是时代发展的需要,也是党和人民事业发展的需要。对此,毛泽东同志有过形象的比喻:“情况是在不断地变化的,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。”“我们掌握的那点知识,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄,就好像一个杂货铺子,没货了办不下去,需要进货。而我们的‘进货’就是学习本领。”胡锦涛同志也反复强调要“加强领导干部学习,提高…  相似文献   

16.
郝学芬 《求贤》2006,(9):6-7
学习能力。指的是个体在主动选择和运用知识及信息手段的基本素质。有两层含义:一是指吸收、积累知识的能力:二是指“过程学习”的能力,即判断形势,了解新情况,发现新问题并在工作中不断创新方式方法。在实践中不断学习应变、调整的能力。学习能力是领导干部树立正确世界观、人生观、价值观不可或缺的重要途径。更是领导干部执政能力的重要组成部分。因此,提高领导干部学习能力不仅要从思想上重视,更要扎扎实实地去身体力行。  相似文献   

17.
勤奋、刻苦的学习。是我们每个人、特别是每个领导干部永远坚守原则、人格、良心和精神高地的美德。 胡锦涛总书记关于“学习”的一段讲话,应该是对领导干部关于学习的最好鞭策:“各级领导干部必须明白。现在社会各个方面的发展日新月异。人民群众的实践创造丰富多彩,不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责,要做合格的领导者和管理者,必须大力加强学习。努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。”  相似文献   

18.
领导干部搞好自身建设,是一个永恒的课题。去年以来,中央要求在县级以上领导班子和领导干部中深入开展“三讲”教育,这是对领导班子和领导干部自身建设的总体要求。我们要在这个总体要求之下,立足现实,切实搞好自身建设。一、面对迅速发展的新形势,必须加强学习,努力提高驾驭全局的本领学习可以提高我们的政治鉴别能力,可以提高科学决策能力和处理复杂矛盾的能力。领导干部要指导实践,进行科学的决策,必须不断学习。加强学习,需要把握这样几点:一是要联系本人的思想实际开展学习,通过学习邓小平理论,学习党的大政方针,进一步…  相似文献   

19.
一、“学习型”党员领导干部形象。复杂多变的国际形势、日新月异高速发展的科学技术,对党员干部特别是党的领导干部的理论素养和学识水平提出了更高的要求,需要学习的东西很多,必须牢固树立自觉学习、深入学习、不断学习的观念,真正把抓好学习作为第一需要、第一责任、第一境界。要抓好基础理论学习,对毛泽东、邓小平、江泽民有关科学发展的论述要学透,特别是对十六大以来胡锦涛同志关于科学发展观的重要论述要反复学习.领悟蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法,  相似文献   

20.
段会贞 《发展论坛》2001,(12):43-43
领导干部的行为品格说到底是领导干部的思想作风、工作作风和生活作风的具体体现,它直接关系到领导干部和党在群众中的形象。如果每个领导干部都能做到开拓创新、知难而进,关心群众、真抓实干,艰苦奋斗、拒腐防变,为党和人民的事业忘我工作、无私奉献,党的作风建设也就提高到了一个新水平。因此,在加强和改进党的作风建设过程中,领导干部应加强行为品格修养。首先,要加强理论武装。领导干部政治上的坚定和头脑的清醒来源于理论上的成熟。江泽民总书记反复告诫全党,要重视学习,加强学习,领导干部要做学习的表率。一要系统学习马列…  相似文献   

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