我校与上海市公安局公交分局联合开发初任民警“反扒技能”培训课程

为切实提高初任民警的“反扒技能”，上海公安高等专科学校根据上海市公安局主要领导的指示精神，主动与上海市公安局公交分局联系，共同组建“反扒技能”课程开发项目组，启动相关课程开发工作，初步搭建了初任民警“反扒技能”培训课程体系。     

探索警种专业岗位培训新路强化民警岗位核心能力培养--我校成功举办2006年度第一期初任刑侦民警专业培训班

以增强教学训练针对性与实效性为目标,大力强化和发展专业岗位培训是今年学校深化教学改革的“重头戏”。2月20日至4月14日,在上海市公安局政治部、刑侦总队领导的重视和支持下, 我校成功举办了2006年度第一期初任刑侦民警专业培训班,取得了较好的培训效果。     

探索警种专业岗位培训新路 强化民警岗位核心能力培养——我校成功举办2006年度第一期初任刑侦民警专业培训班

以增强教学训练针对性与实效性为目标，大力强化和发展专业岗位培训是今年学校深化教学改革的“重头戏”。2月20日至4月14日，在上海市公安局政治部、刑侦总队领导的重视和支持下，我校成功举办了2006年度第一期初任刑侦民警专业培训班，取得了较好的培训效果。     

基层公安机关成立警训队的探索与实践

成立警训队是基层公安机关进行民警教育培训的新模式。警训队作为公安机关的一支“预备队”。应始终保持一定的数量,融实战和培训为一体,随时应对和处置各类突发事件,采用“战训合一”的教育训练模式。上海市公安局闵行分局在基层公安机关抓好民警教育培训工作方面走出了一条新路子。     

基层公安机关成立警训队的探索与实践

成立警训队是基层公安机关进行民警教育培训的新模式。警训队作为公安机关的一支“预备队”．应始终保持一定的数量，融实战和培训为一体，随时应对和处置各类突发事件，采用“战训合一”的教育训练模式。上海市公安局闵行分局在基层公安机关抓好民警教育培训工作方面走出了一条新路子。     

“贵州省人民警察培训学校”“贵州省公安派出所长培训中心”在我院揭牌

为了进一步做好我省公安机关民警教育培训工作，省公安厅党委经过研究，决定在有着办学资源和办学优势的我院成立“贵州省人民警察培训学校”和“贵州省公安派出所长培训中心”，这对落实“三个必训”制度，强化在职民警的业务技能，科技知识培训，提高在职民警培训质量，为科技强警战略服务具有重要意义。     

初任培训民警思想教育工作探析

初任培训是公安机关民警教育训练工作的重要组织部分。各地警察培训院校(基地)处于初任民警起步公安工作的重要节点,加强其思想教育工作,将直接作用于完善民警个人素质结构、建设过硬民警队伍和打牢公安工作基点。要坚持公安机关思想教育工作的基本经验,突出平安中国、法治中国等建设的新要求,在更新教育理念、整合培训资源、完善工作举措等方面,不断深化初任民警的思想教育工作,使民警教育训练工作更好地服务于公安工作和公安队伍建设的现实需要。     

对军转干初任民警警务实战训练的探讨

警务实战训练是提高军转干初任民警警务实战能力的关键,在军转干初任民警培训中占了很高的比例。在落实“三个必训”、向训练要战斗力的进程中,应结合军转干初任民警的素质特点,解决当前警务实战训练中存在的训练内容不规范、训练质量得不到保证等问题,有针对性地采取措施,切实搞好军转干初任民警警务实战训练。     

正确处理学历教育与在职民警培训的关系，大力加强在职民警培训工作

公安学历教育对在职民警培训具有强大的支撑作用。公安院校在办学过程中要正确处理好学历教育与在职民警培训的关系,坚持公安学历教育与在职民警培训并重发展。以学历教育为依托大力加强在职民警培训工作,一要统一思想认识,进一步强化对民警培训工作的组织领导;二要规范培训环节,切实增强民警培训工作的针对性和实效性;三要创新机制方法,切实推动民警培训工作的发展进步;四要加大投入力度,切实改善在职民警培训的“软”环境和“硬”条件。     

以学员发展为核心 以能力培养为本位 我校初任民警教训一体化培训课程招标工作全面启动

8月27日,上海公安高等专科学校召开民警大会,动员和部署2002年新录用民警初任培训课程的招标工作。校党委书记、常务副校长陈家鳌主持会议并对招标工作提出了要求。校党委副书记、副校长苏南泥代表校党委对招标工作作了动员和部署,副校长瞿启陆讲了话。     

贵州省公安机关初任民警培训在我院进行

在贵州省公安厅党委的高度重视和关心下，在学院党委的直接领导下，经过前期紧张地筹备，“贵州省公安机关2006年初任民警培训班”于2007年6月18日在贵州省人民警察训练学校开班。     

探索初任教官培养新路加强公安师资发展导航

2月20日至3月17日,学校对2006年第一期拟聘专职教官开展了集中培训。为此,学校专门成立“培训项目组”,精心策划设计,做到“五强化”、“五注重”。(一)强化思想理念教育,注重更新观念,提高认识,转变角色“培训项目组”以端正态度、摆正位置为抓手,有针对性地加强拟聘专职教官的思想教育。在开训典礼上,校领导主讲了《公安教育培训改革的回顾和展望》课程,并对全体拟聘专职教官明确提出了“技高为师、身正为范”的要求。教务处有关同志讲授了《感悟北爱尔兰警察培训的教学训练设计》课程,通过介绍英国警察培训情况、教学模式,将先进警察教育…     

初任民警实用警务英语口语教学的若干理念与方法

初任民警实用警务英语口语教学是初任民警教育培训的主要内容之一。本课程教学的目的在于通过教与学使学员最终达到包括听、说、读、写及文化能力在内的语言能力的全面提高,并为将来的自主学习打下坚实的基础。要实现这一目标必须全面的了解学生的心理需要,认真定位教师和学生在教与学中应扮演的角色,开展以“学生为中心”,以“学为中心”的口语教学。语言交际教学法和人本主义心理学为研究这个问题提供了理论基础。     

初任民警培训管理工作的几点思考

初任民警来源广、数量多、背景复杂、年龄跨度大。在当前社会转型期的背景下,如何搞好初任民警培训管理工作,显得较为棘手。应当通过入警教育、忠诚教育、法治意识的培养及创新管理举措,以警察意识的培养为核心,以警察职业养成为目标,以规范日常行为为抓手,将初任民警培训成为一支拿得出、能战斗、打得赢的人民忠诚卫士。     

初任民警实用警务英语口语教学的若干理念与方法

初任民警实用警务英语口语教学是初任民警教育培训的主要内容之一。醉课程教学的目的在于通过教与学使学员最终达到包括听、说、读、写及文化能力在内的语言能力的全面提高，并为将来的自主学习打下坚实的基础。要实现这一目标必须全面的了解学生的心理需要，认真定位教师和学生在教与学中应扮演的角色，开展以“学生为中心”，以“学为中心”的口语教学。语言交际教学法和人本主义心理学为研究这个问题提供了理论基础。     

公安院校在职民警培训实战互动教学模式初探

目前，在职民警培训警务实战教学过程与民警的实际执法情境还存在着一定差距。为提高在职民警培训的教学质量，我们尝试运用“实战互动教学模式”来克服传统民警教育培训模式的弊端。在教学中要立足现实、联系警务工作实际，在教师的引导下通过参训民警的能动实践，实现教与学的良性互动和“教”与“行”的有机结合，以前瞻性的教学理念引领在职民警培训警务实战教学的创新方向。     

广东省经侦民警训练大纲内容设计的指导思想和基本原则

广东省经侦民警训练大纲内容设计的指导思想是以提高现阶段经侦民警队伍的政治思想觉悟和职业道德水平为基础,以牢固掌握经侦业务知识、提升业务技能和水平为主要内容,重视与经侦业务相关的体能、警务技战术素质的有效提高。而要遵循的基本原则是:初任训练突出在掌握经侦业务知识和技能技巧等方面的“应知应会”;警司阶段的训练突出经侦民警在掌握业务基本功方面的提高和完善;警督阶段的训练突出经侦民警进一步提高各项经侦业务把关能力和深化综合业务知识面。     

新疆警官高等专科学校警体训练部简介

新疆警官高等专科学校警体训练部成立于2001年9月，承担学校普通专科、成人专科和在职民警培训的教学任务及校内外多项大型竞赛活动训练工作。警体训练部下设体能教研室、技能教研室、战术教研室，开设有警察体能、警务技能、警察查缉战术等16门课程。现有专兼职教师23名，其中副教授5人、讲师及助教各9人，     

论民警培训课程设置的规范化建设

当前民警培训课程设置和培训内容的不合理,影响了民警培训质量的提高。应当加强民警培训课程设置的规范化建设,建立“层次鲜明、因需设教、开放灵活、贴近实战”课程设置体制,实现民警培训内容的科学化、合理化。其中提高培训质量是民警教育培训部门的重要课题。     

对"网格化"街面巡逻科学用警的思考

上海市公安局自推行“网格化”街面巡逻机制以来,街面治安形势明显好转。为了进一步发挥“网格化”巡逻的作用,必须解决科学用警问题。应根据治安情况的变化,灵活有效地实施勤务布局,随时调整警力布局。还必须提高巡逻民警的单兵作战能力,建立以信息为纽带的上作网络,并严格执行各项工作制度。