深化职称改革 科学评价人才 努力开创专业技术职务评聘工作新局面——全省职称工作会议在株洲召开

和风拂细雨,三湘春意浓。3月29～30日,湖南省职称工作会议在工业新 城株洲市召开。全省14个地、州、市的人事局主管职称工作的局长、职称科长及省直25个单位负责职称工作的同志共100余人聚集在这里,共同总结交流1994年专业技术职务评聘工作经验。会议传达贯彻了国家人事部关于深化职改工作有关精神,全面部署1995年全省专业技术职务评聘及深化职称改革有关工作。与会代表对深化职称改革要以经济建设为中心,紧紧围绕正确评价和合理使用专业技术人员     

职称改革能否“刮骨疗伤”？——直击“实践偏差”和“设计缺陷”

职称评聘工作作为一种行政管理手段和激励机制，承载着选才用人和改革薪酬分配制度的职能。然而，对职称评聘本身的合理性公正性以及改革的实际成效，公众颇有微词。在市场经济体制下，人才管理对象和人力资源配置方式的变化，急需我们调整思路，重新认识职称制度的内在构成和利弊因素，以进一步明确职称评聘工作在专业技术人员管理及其人事制度改革中的重要地位和作用。     

浅谈事业单位职称评聘分开的必要性

随着职称工作的不断深入,加强专业技术人员的综合管理,实行评聘分开制度,将是深化职称改革中的重大课题。观就事业单位职称评聘分开的必要性谈一点粗浅看法。 一、评聘分开是职称改革向纵深发展的必然趋势 随着职称改革工作的不断深化,评和聘之间的矛盾山不断出现。由于单位性质不一样,人员结构差别大,有的单位是岗多职少,有的单位则是职岗不符。1992年省职改领导小组针对职岗不符的问题出台了《湖南省全民所有制企业     

评聘分开话实施

评聘分开话实施济南市人事局郭连新１９９３年，我们济南市在职称评审工作中，首次实行评聘公开。实践证明，评聘分开，切合实际，对解决职称工作多年以来积压的矛眉，调动广大专业技术人员的积极性发挥了积极的作用。适宜的决策由于历史的欠帐以及关涉到人事制度的进一步...     

图书情报行业职称考核评定方法新探

图书情报工作是一个完整的、系统的、独立的知识行业,在此行业职称考核评定工作中,充分体现公平竞争的原则,建立统一资格考核制度,是完善职称评定条件、减少职称评聘工作中的弊端的重要手段,是巩固和发展图书情报系列专业技术队伍的一项不可缺少的措施。     

教师职称评聘中的法律问题

教师职称评聘行为是由职称评定和职务聘任两个行为构成的。教师职称评定行为是一种可诉的具体行政行为 ,职务聘任则是一种民事法律行为。现行的教师职称评聘制度缺乏法律规范 ,与高校体制改革的要求不相适应 ,职称评定与职务聘任关系不清晰。     

谈职称问题

在知识分子中,职称是一个牵动千家万户,“敏感性”很高的问题。因此,一直受到党和政府的重视。为了做到“评聘结合”,与工资挂钩,实现按劳分配的原则,在国家财力还很紧张的情况下,拨出专款,落实职务工资。与党政干部比较,专业知识分子的工资应该说是够“高”的了。从这点来说,党和政府的确是想优先提高知识分子的生活水平,而且也在这样做了。但是这几年职称工作“口碑”不佳,且有每况愈下之感,我想很多问题还出在评聘结合上。因为评聘结合,不能不存在指标限制。一些已经或早已达到某一职称水平的人,限于指标数,未能评聘。当然也有一些“幸运儿”,由于指标     

评聘分开 全程管理 枣阳农技推广中心职称改革上轨道

评聘分开全程管理枣阳农技推广中心职称改革上轨道晓声长期以来，在专业技术职务评聘过程中，如何解决好职称的评价与使用的关系问题，一直是困扰着事业单位职称改革工作的难题。湖北省枣阳市农业技术推广中心是成立于１９８８年的财政金额拨款单位。该中心大力推行职称改...     

教师职称评聘中的法律问题

教师职称评聘行为是由职称评定和职务聘任两个行为构成的.教师职称评定行为是一种可诉的具体行政行为,职务聘任则是一种民事法律行为.现行的教师职称评聘制度缺乏法律规范,与高校体制改革的要求不相适应,职称评定与职务聘任关系不清晰.     

图书情报行业职称考核评定方法新探

图书情报工作是一个完整的、系统的、独立的知识行业，在此行业职称考核评定工作中，充分体现公平竞争的原则，建立统一资格考核制度，是完善职称评定条件、减少职称评聘工作的弊端的重要手段，是巩固和发展图书情报系列专业技术队伍的一项不可缺少的措施。     

中国监狱系统职称制度存在的问题及对策

随着经济社会的发展，社会的分工越来越精细化，为适应这种变化，各行各业都在进行专业化建设，建立本行业特色的职称制度。放眼国际，适应国家司法体制改革，监狱警察职业化、专业化建设也势在必行，因此构建监狱系统特色的职称制度也成为探索的必要。监狱系统传统的“大一统”职称评审体系，只对部分专业岗位进行评审，且评聘分离，而大量的从事监管矫正工作的监狱警察，则被拒之在职称评审的门外，使职称评审应有作用没有得到成分发挥。因此，借鉴西方经验，设立矫正师职务，建立矫正师职称评审体系显得非常必要。     

增强党校教师考核工作的科学性

在评聘教师职务工作中,搞好对教师的考核工作,是一项很重要的工作。它是决定对教师评聘、培养、奖惩的依据,直接关系着教师的成长。因此,根据党校的教学特点,在确定考核标准、考核原则、考核方法的基础上,合理地选择考核内容尤为重要。这直接关系到教师职务评聘工作的科学性和公正性。     

强化聘任管理 深化职称改革

２００１年既是新世纪头一年，又是“十五”计划的开局之年，我省职称工作，要紧紧围绕实施人才战略，以事业单位人事制度改革为契机，进一步深化改革，积极创新人才评价与专业技术职务聘任管理机制，逐步构建起与社会主义市场经济相适应的职称管理制度。 ——规范岗位设置，强化聘任管理，建立起动态的专业技术职务聘任机制 ２００１年我省职称改革以进一步完善专业技术职务聘任制为重点，加强岗位设置，强化考核管理，在建立公开、平等、竞争、择优的聘任机制上下功夫，以充分发挥专业技术职务聘任制度的杠杆作用。一是进一步强化专业技术…     

江苏省深化职称改革实行评聘分开

为更好地贯彻落实省委、省政府《关于加强人才资源开发工作的若干意见》(苏发[1999]19号)有关精神，进一步深化职称改革、完善专业技术职务聘任制度，9月12日，江苏省专业技术人员职称工作领导小组印发了《江苏省深化职称改革实行评聘分开的意见(试行)》(苏职称[2000]11号)，对我省实行评聘分开的有关问题，提出如下试行意见：     

关于企事业单位 政工专业职务评定工作的情况分析及改进建议

企业事业单位政工人员专业职务评聘，是加强和改进企事业单位思想政治工作，激励政工人才、稳定政工队伍的重要抓手。1989年，经中央政治局常委会研究．作出开展企业思想政治工作人员专业职务评定的决定，这是与其他29个专业职称系列并列但又比较特殊的专业职称，具有很强的针对性、政策性和专业性。当时曾提出“要真正把政工职评工作当做一项政治任务来完成”。     

心系职称改革

2006年,全省各地借鉴龙岩市的做法和经验,在事业单位全面推行"评聘分开,竞争上岗"工作。而回想几年前,龙岩市在全省率先推行此项改革时,我为此撰写了2份提案的情景至今仍记忆犹新。2000年下半年,龙岩市开始推行事业单位职称"评聘分开,     

职称评聘晋升中“阴衰阳盛”的现象值得重视

目前,大胆使用和提拔妇女干部已引起各级组织部门的重视。但是,对从事专业技术工作的妇女的职称评聘与晋升问题,尚未引起各级政府有关部门的足够重视。     

湘阴县人事局建立工作程序提高办事效率

为了理顺人事工作内外关系,明确办事程序和职责,提高人事干部队伍自身素质,促进廉政建设,湘阴县人事局对人事计划、干部录用考试,流动调配、职称评聘、工资福利、办公室等几项主要工作制订了工作程序。内容包括;本局各股室职     

事业单位岗位设置研究

岗位设置也称工作位置设置，即对某一具体工作位置进行设置，事业单位的岗位设置是由单位的性质及工作任务所决定的，本文着重就此进行初浅的研究。     

坚持两手抓 稳定青年教师队伍

高校青年教师队伍不稳是个普遍现象。我们医学院基础医学部的青年教师，不仅流向国外、区外，还流向医疗岗位。这是为什么呢？我以为主要是利益使然。一个刚毕业的医学本科生，搞基础教学转正定级后的月薪是309元，没有月奖金、保健、福利等。而搞医疗的月薪是352元，相差43元，还有奖金等工资外的收入。随着年资的增长和职称的晋升，收入差距越来越大。在职称评定中，医疗岗位的高级职称有评聘分开的指标，青年骨干晋升高级职称的比例高。可见，在市场经济条件下，基础部的青年教师队伍不稳就不足为奇了，许多青年教师出于无奈留在了岗位上…