高职院校创业教育三维融合模式探讨

高校创业教育将进入"科学化、制度化、规范化"的新阶段,应坚持"创业学内容体系"、"融入人才培养全过程"、"面向全体学生"三维纵横交错、相辅相融的原则。从三维融合角度审视创业教育的现状,仍或多或少存在着"未受重视"、"不成体系"、"与专业教育相互分离"等问题。三维融合模式的创业教育应该从确立务实的创业知识体系、划分创业教育内容的层次、有机融入基础教育和专业教育、积极开展创业实践教育等方面进行实施。     

中美两国高校创业教育发展比较研究——基于统一标准

基于创业教育统一标准体系,本文多维度考察了中美两国高校创业教育发展的异同.结果表明,在创业教育的"组织支持"、"质量控制"、"延展活动"方面,中美两国高校差距不明显,但是,在创业教育的"学科课程"、"教育师资"方面,中国高校距离美国高校还有显著差距.     

中南财经政法大学创业学院简介

中南财经政法大学创业学院于2011年11月14日正式建立,并与共青团湖北省委签约,共建湖北青年创业学院,成为湖北省和中部地区教育部直属高校中的首家创业学院,并在全国开创了省级团委与教育部直属高校共建创业学院的先河。创业学院以"创业教育、创业研究、创业服务"为三大功能定位,通过"通识教育、学位教育、园区孵化、     

全民创业:重在建设创业机制和创业服务体系

<正>党的十八大报告将"政府鼓励创业"写进新时期的就业方针,充分体现了新的形势下创业的主导性、战略性地位与作用,赋予了创业带动就业、创业推动发展的责任和使命。近年来,徐州市抓住有利时机,在鼓励、支持、服务创业上不断优化政策、改善环境、激发活力,初步形成具有徐州特色的创业机制和创业服务体系。特别是大学生创业工作走在全国前列,全市建成大学生创业园18个、大学生创业企业3000家,新增就业岗位3万个,被授予首批"国家大学生创业示范基地",有力促进了以大学生为主的青年群体的创业、创新和就业。为全面落实     

中国青年创业发展报告(2021)

青年是创新创业的生力军。为贯彻落实党中央、国务院"大众创业、万众创新""乡村振兴"战略部署,进一步推动青年创业发展,中国青年创业就业基金会与泽平宏观联合开展青年创业专题研究。中国创业情况整体蓬勃发展,不仅创业数量大、创投活跃,而且创业质量、创业生态也逐步向好。基于2021年8月组织的8319份调查问卷,从创业者的基础特征、创业资金、创业驱动力、创业现状、面临困难五方面刻画中国创业青年群体画像。基于现有创业理论和国内外相关创新创业测度研究及数据获得性,从创业环境、企业家精神、创业结果三个维度构建中国青年创业发展指数体系,共涉及17个具体指标。选取199座地级及以上城市作为研究对象,按照各城市的创业发展指数对城市进行排名,评选出50座青年创业友好型城市。为进一步促进青年创业发展,提出八个方面的建议。     

青年创业教育“学院型培养模式”探索——基于湖北青年创业学院的创新实践

当前存在于我国各高校的创业人才培养模式多种多样,不一而足,探索一种适合我国实际的"相对最优模式"成为当务之急。笔者基于对湖北青年创业学院模式的剖析,结合高校青年的特点和诉求以及社会对高校青年的要求和需求,对青年创业教育"学院型培养模式"的梳理,努力探索"战略定位科学化、学科建设系统化、资源整合多样化、对象覆盖全员化"的新模式,其实践与创新将给我国创业教育的发展提供诸多有益的经验与启示。     

"五位一体"构建我国大学生创业教育体系

创业教育是以培养学生创业意识、塑造创业心理品质、增强创业能力、传授创业知识为主要目标的专业技能教育.随着知识经济的发展,科学技术的进步,世界教育的变革,开展大学生创业教育的必要性日益显现.金融危机的蔓延,大学毕业生就业形势严峻的情况下,大学生创业教育备受关注,推行大学生创业教育意义重大.在此背景下,本文提出了政府、高校、学生、社会、企业"五位一体"的新型创业教育模式.     

杭州市通过“加减乘除”促进高校毕业生创业就业

大学生就业创业,不仅事关民生和社会稳定,还事关我省现代化建设的人才支撑。近年来,杭州市通过"加大创业扶持、降低创业门槛、扩大创业效益、破除创业障碍"等"加、减、乘、除"四项有力举措,既大大缓解了高校毕业生的就业难题,又为杭州的现代化建设注入了强大的有生力量,成效十分显著,受到了省委赵洪祝书记等多位领导的批示肯定。     

大学生追梦圆梦创业路

正又是一年毕业季。继去年"最难就业年"后,今年我区高校毕业生人数再创新高。如何突破"没有最难只有更难"的就业形势?"以创新引领创业,以创业带动就业",今年全国两会为此指明了方向。近年来,我区把大学生创业教育融入专业教育,不断加大对大学生创业政策的扶持力度,建起一批大学生创业孵化基地,促进越来越多大学生通过创业实现就业和人生梦想,绽放出缤纷亮丽的青春色彩。     

以创业者素质培养为导向的大学生创业教育路径研究

开展大学生创业教育,以创业教育促进大学生充分就业,对培养高素质创新人才,促进高等教育改革,拉动国民经济快速增长具有重要意义。高校应从厘清创业教育理念的内涵入手,通过创业者素质模型的构建,创设创业教育的文化环境,改革"创新创业型"人才培养模式,建立高素质的创业教育师资队伍,构建社会、政府、企业三位一体的大学生创业社会支持系统等途径提升大学生创业创新能力,提高创业教育的效果。     

海西快递

福建出台系列举措支持大学生创业带动就业2012年,福建省委、省政府高度重视大学生创业工作,将"支持创业促进就业"项目列入2012年为民办实事工作计划,福建省财政安排2200万元用于支持大学生自主创业。日前,福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室出台《2012年"支持创业促进就业"为民办实事项目实施方案》,针对大学生创业"经验不足、资金缺乏、项目选择难"等情况分别出台相应举措,进一步支持和鼓励大学生以创业带动就业。根据实施方案,福建省将支持南平市、三明市、宁德市率先建立市级高校毕业生创业孵化基地。2012年12月31日之前,3个设区市建立的孵化基地将完成首批大学生创业项目筛选入驻,并提供创业项目孵化服务。福建省还将依托30个省级高校毕业生创业培训基     

“玉林精神”掀起创业热潮

正《当代广西》第13期"创业突围"专题报道中的《经风历雨坚守见彩虹》一文,以北流市草根创业者陈攀的创业故事为典型,讲述了玉林的全民创业热情,通篇展现了"敢为先,善创业,重务实,尚包容"的"玉林精神"。白手起家的创业者都有着美好的理想,但在资金、信息、人脉严重匮乏的情况下,创业谈何容易?为此,创业者必须具有初生牛犊不     

谁更愿意创业?谁更有可能创业?——基于全国30所高校大学生创业意识调查的实证分析

个人因素、创业人格特质与环境因素是影响创业意愿和创业行为的重要影响因素.性别、文化程度、专业、干部角色为主要内容的个人因素,以对社会活动和经济活动的兴趣、人格特质水平以及创业的条件准备为主要内容的创业特质,以城乡结构和高校层级为主要内容的社会环境等,在很大程度上区分了不同人群的创业意愿和创业行为.因此,创业教育要基于人群差异来进行完善创新,创业的社会环境要进行针对性营造.     

引导民族大学生树立正确的就业意识北大核心CSSCI

高校民族大学生面对严峻的就业形势,应当转变择业观念,树立正确的就业意识,回乡就业、创业,以改变民族地区的贫困面貌为己任,实现自己的就业目标。高校的"大学生就业指导"课,应当从理论和实践两个层面,加强对大学生的创业教育,培育创业意识,提高创业能力,为大学生的成功创业做好充分的准备。     

武汉市大学生创业环境与对策研究

武汉市提出"全民创业",大学生创业是落实"全民创业"的关键.本研究通过问卷调查和访谈了解武汉市创业大学生对武汉创业环境的态度和评价;以生态系统观为指导分析了创业环境中存在的问题,并提出制定促进大学生创业的政策建议.     

“双创”时代背景下城市青年创业研究——基于对上海市F区创业青年的调查

"大众创业、万众创新"的时代背景下,青年创业再掀热潮。当前城市青年创业的特点主要体现在创业大多处于准备阶段,对创业知识信息了解与掌握不够理想;创业动机总体积极,机会型创业占据主导地位;创业领域的选择理性务实,多在自己擅长或感兴趣的领域创业;创业资金来源多样,但以个人和家庭资金为主要来源。青年在创业过程中面临的主要困难和问题为:一是缺少专业系统的创业教育、创业培训;二是创业所需的资金和信息不足;三是支持青年创业的环境与氛围较差。解决这些困难和问题需要做到:大力加强青年创业教育与培训,努力提升青年创业者的素质与能力;建立高效便捷的青年创业公共服务信息平台,使青年畅享创业信息资源;构建青年创业资本市场的支撑体系,使青年创业资金真正得到保障;积极打造有利于青年创业的舆论环境和文化氛围,整合健全青年创业政策、法律与制度,形成促进青年创业的有效合力。     

鼓励和支持中小企业走“创新型创业”之路

为贯彻落实省第十二次党代会提出的"创业富民、创新强省"战略,最近我们对我省中小企业创业情况进行了调研。一、我省中小企业创业发展的现状和特点     

推动全民创业中存在的问题与对策

促进以创业带动就业,是落实党的十七大精神,实践"三个代表"重要思想的重要举措。三明市从2002年以来开展的"真情创业"活动,经过五年来的运作,全市已实施创业项目1653个,总投资额达14346万元,提供就业岗位11517个,已实现就业10764人。针对当前经济形势不断变化的情况,结合多年的工作实践经验,笔者认为,在推动全民创业方面依然存在如下一些问题。     

大学生创业问题与对策研究——以湖北省为例

大学生是大众创业、万众创新的重要群体。为了解大学生创业情况及创业资源瓶颈,健全完善支持大学生创业的体制机制和政策措施,通过对湖北在校大学生和高校毕业生的抽样调查,发现大学生创业受到创业环境、创业资金、创业扶持政策、自身创业能力、创业培训和创业服务等方面的制约,并分析其原因,从优化政策资源、健全融资环境、拓展服务资源、完善培训环境、营造社会环境等"五个方面"提出了优化大学生创业体制机制的对策建议。     

完善人才创业的生态系统

<正>创业活动的活跃程度与经济增长之间具有正相关的关系。创业活跃、企业密集的行业、地区、国家,经济发展总是又快又好。因此,英国政府提出要建成全世界最适宜创业的国家;香港特区希望通过每年一度的"创业日"活动推动香港的创业精神,"鼓励创业,令经济保持活力"。新时期的江苏精神也是以"创业"为首,反映出我省从上到下的文化自觉和科技自觉。当下正值大中专生毕业之际,正确引导他们加入创业洪流,对于深入实施人才强省