浅析“中国梦”与大学生思想政治教育的关系

“中国梦”对大学生成长成才、对大学生思想政治教育创新发展具有重要意义，对营造积极奋进的大学生思想政治教育氛围、推动大学生思想政治教育健康和谐地发展具有重要作用0“中国梦”必将成为大学生思想政治教育中理想信念教育的重要内容，价值观教育的重要取向，大学生全面发展的重要动力。     

中国梦视域下加强大学生思想政治教育探析

以"中国梦"为主要内容对大学生进行思想政治教育,这是一项意义重大的育人工程。当代青年大学生是实现"中国梦"的生力军和中坚力量,思想政治教育既是中国梦实现的思想保障,也是中国梦的教育方式。本文分析了中国梦的实现与大学生思想政治教育的关系,叙述了以中国梦对大学生进行思想政治教育的重要性,并探求了中国梦视域下大学生思想政治教育途径。     

中国梦融入大学生思想政治教育的路径研究

党的十八大以来,习近平总书记提出并系统阐发了"中国梦",即实现中华民族的伟大复兴。中国梦不仅是强国梦、复兴梦,而且也是人民的梦,它是近代以来中国人民的共同奋斗目标。大学生是祖国的未来和希望,对其进行中国梦教育,是目前高校思想政治教育工作的一项重要任务,高校要用中国梦来统领大学生思想政治教育。     

以“中国梦”为载体加强大学生思想政治教育

思想政治教育既是中国梦实现的思想保障，也是中国梦的有机组成部分。新时期提高大学生思想政治教育水平的根本途径在于深挖中国梦的时代内涵，充分发挥思想政治教育所具有的社会内在驱动力。思想政治工作要以以“中国梦”为载体，将“价值认同”“责任要义”和“实现方式”与大学生思想政治教育工作有机结合起来。     

试论对高职院校大学生开展中国梦教育的意义及途径

中国梦是中国特色社会主义理论体系的最新成果。对高职院校大学生开展中国梦教育是思想政治教育的现实需要。高职院校应以思想政治理论课为主渠道,结合校园文化、社会实践活动,对学生开展广泛的中国梦教育,建立起长效教育机制。     

把中国梦融入大学生思想政治教育

深入研究中国梦融入大学生思想政治教育的途径，是高校当前最重的时代课题之一。作为人才培养、文化传承和服务社会的高校，在把中国梦融入大学生思想政治教育过程中，必须在坚持先进性与广泛性统一、目的性与规律性统一以及价值引领与人文关怀统一的原则下，一将中国梦教育贯穿于思想政治理论课教学中，增强针对性，二将中国梦融入日常思想政治教育中，注重渗透性，三将中国梦渗透到社会实践中，提高实效性。     

习近平新时代大学生思想政治教育理论研究

习近平新时代大学生思想政治教育理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本文将对他关于培养社会主义建设者和接班人的论述,立德树人、以德为先,树立理想信念、扣好人生的第一粒扣子、青年要放飞青春梦想等重要论述进行研究。通过研究,探讨习近平新时代大学生思想政治教育理论的科学内涵,更好地将该思想用以指导大学生思想政治教育,为实现中国梦培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。     

大学生思想政治教育获得感的心理机制和提升路径探析

通过对大学生群体心理的分析,在掌握大学生群体的认知规律和心理特征的基础上提升其思想政治教育获得感,具有重要的现实意义与实践引导价值。提升大学生思想政治教育获得感,需要培育认同心理,纠正认知偏差,引导大学生消解对思想政治教育的固化印象;需要满足心理需求,引导大学生通过思想政治教育不断达成对未来预期的自我实现;需要激发执着心理,强化社会助长效应,引导大学生自觉接受思想政治教育;需要发挥榜样示范效应,观照从众模仿心理,引导大学生悦纳思想政治教育。     

“中国梦”融入高校思想政治教育工作机制的路径选择

加强和改进高校思想政治教育工作机制，是促进大学生全面健康发展及构建和谐社会的必然要求。“中国梦”的提出为高校思想政治教育工作带来新的机遇和新的挑战。高校可通过大学生历史使命教育、核心价值观培育和大学校园文化氛围营造三种实施路径，将“中国梦”融入高校思想政治教育工作机制，以促进当代大学生形成推动实现“中国梦”的强大力量。     

政治认同视野中的高校中国梦教育研究

高校中国梦教育具有对大学生政治认同的塑造价值。而中国梦教育的困境在于大学生的思想深度与中国梦的理论高度不对称,大学生的多元取向与中国梦的主流导向不对称,大学生的社会期待与中国梦的现实环境不对称,大学生的行为认同与对中国梦的知识认同、情感认同不对称。高校中国梦教育的路径在于:知识教育和认同教育兼顾并重;多元价值取向与主流意识形态建构兼容并蓄;高校内外认同环境优化与认同境界提升的统一;理论树人与实践育人并举,助推大学生的知识认同、情感认同和行为认同相统一。     

社会主义核心价值观引导大学生实现中国梦

社会主义核心价值观不仅是党和国家提倡的意识形态主流思想,也是提高文化软实力与建设社会主义文化强国的重要部分。当代大学生不仅是祖国的未来与民族的希望,也是引领中华民族实现伟大复兴中国梦的主力军。社会主义核心价值观作为高校思想政治教育的主流意识形态,对指导大学生实现中国梦具有重要的影响作用。     

以中国梦引领大学生村官理想信念教育

中国梦是整个中华民族,乃至中国人民共同理想的集中体现,具有特殊的涵义。中国梦所带来的正能量足以引领大学生村官的理想信念教育,对大学生村官个体将从文化教育、思想引导、实践育人的三个方面强化大学生村官理想信念教育,并通过三方面的主要途径引导大学生村官在感悟中凝聚梦想、在学习培训中坚定信仰、在磨炼中奉献担当,成为在基层组织建设中国梦的传播者和践行者,实现大学生村官梦与中国梦的自觉有机结合。     

增强“中国梦”融入大学生思想政治教育的实效性探析

"中国梦"教育实质上就是理想信念教育,将"中国梦"教育融入到大学生思想政治教育工作中,是中国改革发展时期大学生思想政治教育的深化和发展,是时代的呼唤。增强"中国梦"融入大学生思想政治教育工作的实效性,应从着手教师教育,提高广大教师对"中国梦"的认知及宣传水平;抓住教育时机,利用榜样教育力量,激发大学生实现"个人梦"的热情;选好教育平台,利用网络传播及社会实践,加深大学生对"个人梦"与"中国梦"的理解;建立长效机制,确保"中国梦"真正融入大学生思想政治教育中等四个方面来进行。     

新媒体背景下音乐专业大学生思想政治教育规律探析

新媒体视域下,音乐专业大学生的思想行为变化特点表现为:专业技能素质较高,人文素质较低,辨别是非能力弱;虚拟表演能力较强,现实表演能力较弱,文艺作品追求新奇化、庸俗化;个性表现意识较强,整体合作意识较弱,不能将专业梦想与中国梦有机结合起来。运用环境塑造律、行为引导律、理论教育律对音乐专业大学生进行有针对性的思想政治教育,可以增强思想政治教育的实效性。     

长征精神融入大学生思想政治教育研究

长征精神是中华民族精神的重要组成部分,是构筑中国梦不可或缺的精神力量。针对当代青年学生在思想认识、行为能力等方面存在的现实问题,将长征精神科学的融入大学生思想政治教育,通过思想政治理论课程的教化,高校校园文化熏陶,多维教育平台的搭建等有效途径,培养学生独立创新的能力,严明的组织纪律观念和艰苦奋斗精神,对当代大学生思想政治教育具有十分重要的现实意义。     

增强思政理论课教学实效性的对策

思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治素质教育、品德教育和马克思主义理论教育的主渠道和主阵地,对大学生政治方向的引导,世界观人生观和价值观的形成,对培养他们成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有十分重要的作用。     

中国梦融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学实践的路径探究

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作为一门高校思想政治理论课,在引导大学生树立社会主义共同理想方面具有其他课程不可替代的作用。该课教师必须积极进行教学改革,努力探索将中国梦融入该课的新路径,努力将中国梦变成每位大学生的梦。     

以“中国梦”引领大学生理想信念教育

实现中华民族伟大复兴的中国梦,是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。本文分析了当代大学生理想信念的现状和主要特征,提出了中国梦与大学生个人理想之间的契合性及中国梦为大学生理想信念教育提供了良好的契机,高校思想政治理论课教育教学可以紧紧抓住中国梦的主题学习教育的时机,探索对大学生进行理想信念教育的新方式和方法。     

习近平的思想政治教育观的现时代价值

习近平思想政治教育观产生背景有着其独特性,其主要内容集中表现在中华民族伟大复兴的中国梦是思想政治教育之光;社会主义核心价值观是思想政治教育之本;中华优秀传统文化是思想政治教育之魂;培养和锻炼青年人抗挫折能力是思想政治教育之要四个方面,习近平思想政治教育观极大地丰富和发展了马克思主义思想政治教育理论,对新时期当代青年大学生加强思想政治教育具有重要的现实指导意义。     

基于思想政治教育的大学生文化自信提升研究

文化自信是激发国家发展生命力、凝聚力和创新力的内生动力,是中华民族伟大复兴的重要精神基石。新时代大学生是中国梦的践行者,提升大学生的文化自信具有重要意义。思想政治教育是提升大学生文化自信的重要路径,要加强马克思主义理论教育,提升大学生辨识文化意识形态属性的能力;充分发挥网络平台优势,引发大学生对中国特色社会主义文化的共鸣;加强对大学生的价值引领,厚植大学生爱国主义情怀,提升大学生对中国特色社会主义的文化自信。