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1.
《学校党建与思想教育》2014,(17)
思想政治教育学科的创立和发展本身就是强化意识形态建设的重要举措。加强思想政治教育学科建设,一要从意识形态新变化入手,强化对学科意识形态属性的认识;二要深入研究意识形态与思想政治教育学科发展的关系之维,认识到思想政治教育学科的建设和发展已成为强化意识形态领导权、主导权和话语权的过程;三要探讨思想政治教育学科发展的基础、关键、原则和路径,以促进思想政治教育学科实现由"工作"到"科学"、从"专业"到"学科"的科学发展。 相似文献
2.
论和谐的思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
和谐的思想政治教育具有意识形态性、系统协调性、开放包容性和发展持续性等特征.建构和谐的思想政治教育,要达到保持特色、维护社会主义本质;协调关系、实现全面和谐状态;兼收并蓄、坚持包容差异的和谐教育等基本要求.建构和谐的思想政治教育,是丰富和发展社会主义思想政治教育理论和实践的有益尝试,是增强思想政治教育实效的有效途径,是促进建设社会主义和谐社会进程的有力措施. 相似文献
3.
我国当前的利益格局和利益关系变化对思想政治教育提出了新的挑战。面对利益观念、利益活动、利益关系、精神利益等要素的多元化演变,利益多元化背景下思想政治教育一元主导性的建设,成为思想政治教育在当代中国转变发展中的重要课题。要在利益观念、利益活动、利益关系、精神利益等利益范畴实践形态多元化的基础上,重新建构思想政治教育的一元主导性作为。 相似文献
4.
思想政治教育正面临着合法性追问,对这种追问如果得不到深刻的理论解答,必然导致思想政治教育的合法性困境.这种困境的根源在于对意识形态的误解.因此可以从意识形态与主体的生成、意识形态与政治合法性、意识形态与理性经济人等方面给出思想政治教育的合法性证明. 相似文献
5.
《学校党建与思想教育》2016,(8)
提高思想政治教育的实效性是当前我国一个重要的理论与实践问题。诺思的意识形态理论对提高我国思想政治教育实效性有启示意义。诺思从产权与经济绩效角度讨论意识形态,启示我们思想政治教育应该注重利益之维;诺思重视意识形态的成本问题,提醒我们思想政治教育应该降低成本;诺思对意识形态与制度关系的阐释,提醒我们思想政治教育应以制度为保障。 相似文献
6.
《学校党建与思想教育》2021,(15)
中国共产党自成立以来就十分重视思想政治教育并积累了十分宝贵的经验,即百年来思想政治教育的主线在于有效发挥意识形态教育功能,前提在于处理好意识形态性与文化性的关系,重点在于以教育对象的主体性发挥体现思想性教育的效果,保障在于实现意识形态性、文化性和思想性的有机统一。 相似文献
7.
改革开放以来我国社会组织结构、阶级阶层结构和价值观念结构发生了深刻变迁,在此条件下创新思想政治教育,必须转变行政机构、党团组织以往注重管理控制的理念,强化对青年的引导、影响作用;分清思想政治教育的层次,强调思想政治教育在寝室、社团、网络的实践性特征;创新组织形式,充分利用传统单位体制和现代社会新的组织形式各自的优势,改善思想政治教育的方式和渠道;放宽眼界,创新调整利益关系的各种制度和机制,使思想政治教育建立在通过制度保证的现实利益基础之上。 相似文献
8.
建国以来我国社会主义意识形态建设演变规律及其对思想政治教育工作的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
张光辉 《中共四川省委党校学报》2008,(4)
建国以来我国社会主义意识形态建设大体经历了"片面强调意识形态的价值性"到"片面强调意识形态的真理性"再到"走向真理性与价值性的统一"三个阶段,其对思想政治教育工作的启示包括要加强对社会主义意识形态建设规律的研究,正视社会主义意识形态建设规律对思想政治教育工作的影响,要把握思想政治教育工作的层次性,区别思想政治教育工作的过程与目标,找到思想政治教育工作的理想与现实、价值与需求的结合点。 相似文献
9.
建国以来我国社会主义意识形态建设大体经历了“片面强调意识形态的价值性”到“片面强调意识形态的真理性”再到“走向真理性与价值性的统一”三个阶段。其对思想政治教育工作的启示包括要加强对社会主义意识形态建设规律的研究.正视社会主义意识形态建设规律对思想政治教育工作的影响,要把握思想政治教育工作的层次性,区别思想政治教育工作的过程与目标,找到思想政治教育工作的理想与现实、价值与需求的结合点。 相似文献
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构建社会主义和谐社会,是我国当前一项重要的政治任务,是全面建设小康社会的基石.大学生是我国现代化建设的生力军,他们是否能健康成长又直接关系到现代化建设人才的优劣.在和谐理念视域中探索大学生思想政治教育的理论基础、面临的问题以及辩证关系和现实意义,是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要课题. 相似文献
12.
从政治认同维度讲,思想政治教育通过传播主流意识形态、增强社会成员丰富的政治情感、引导社会成员的政治行为等来夯实执政基础,提高执政党合法性;从利益协调维度讲,思想政治教育通过疏通引导,春风化雨般协调利益矛盾,化解利益冲突,来促进构建和谐人际劳动关系;从文化构建维度讲,思想政治教育营造浓郁温馨和谐文化氛围,潜移默化、润物无声般地感染人、激励人、鼓舞人,进而重构人们的意义世界;从社会整合维度讲,思想政治教育利用自身组织优势,将社会结构的异质元素、不同部分融合为一个有机整体,从而有利于社会和谐稳定。 相似文献
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当前我国社会思潮之间各种互动关系构成了社会思潮的复杂性,它们政治倾向的多样性、价值取向的多元性以及传播模式的商业性催生出对社会主义意识形态的政治挤压、价值干扰及媒体解构。这种复杂性的成因在于当前我国社会利益主体的多元化、敌对势力"西化""分化"图谋及个别领导干部意识形态工作能力的缺位等。为此,应当通过不断加强社会主义意识形态的高势位建设、政治建设、价值观建设、媒体建设等方式加以应对。 相似文献
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杨佳利 《党的生活(河南)》2009,(7):53-53
谈到党的思想政治工作与和谐校园的关系时,有人打过这样一个比喻:如果把党的思想政治工作比作一条“直线”,将和谐校园建设视为“圆”,那么,党的思想政治工作与和谐校园建设的关系类似于直线与圆位置关系中的相切与相交,党的思想政治工作要在学校师生最关心、最直接、最现实的利益中找到“切点”,在功能的发挥与和谐校园的元素中找到“交点”,融入和谐校园建设的全过程。这就说明了思想政治工作对和谐校园建设的必要性和可操作性。结合社会主义教育事业的发展实际,学校党组织促进和谐校园建设应注重以下两点: 相似文献
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人文关怀与思想政治教育具有本质上的一致性,是高校思想政治教育的应有之义.人文关怀的缺失影响了高校思想政治教育的效果.高校思想政治教育人文关怀的核心是以人为本即以学生为本、以教师为本;提高高校思想政治教育效果的关键是人文关怀的回归并构建体现人文关怀的长效机制;和谐校园建设是高校思想政治教育人文关怀最重要的实现载体和路径.和谐校园建设的着力点是建设符合"两型社会"要求的和谐自然环境、营造平等尊重的和谐人际氛围、构建公平正义的和谐制度体系. 相似文献
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加强思想教育工作促进和谐校园建设 总被引:1,自引:0,他引:1
大力加强大学生思想政治教育工作,对于和谐校园建设具有十分重要的意义。一、大学生思想政治教育与构建和谐校园的关系构建和谐校园丰富了高校思想政治教育的内容。高校思想政治教育在构建和谐校园的进程中发挥着重要的作用。同时,和谐校园的构建也丰富着高校思想政治工作的内容,并促进思想政治教育自身的和谐发展。和谐校园建设是和谐社会系统建设的一项重要内容,高校思想政治教育要将和谐社会内容具体化, 相似文献
20.
《学校党建与思想教育》2019,(1)
思想政治教育话语问题是思想政治教育学科的内生性问题。改革开放以来,我国思想政治教育话语的思想轨迹经历了从革命话语到建设话语再到改革话语的两次历史转变。思想政治教育话语变迁的思想轨迹呈现出了鲜明的时代化、生活化与科学化逻辑。立足新时代,思想政治教育话语要不断提升思想引领性,强化思想政治教育话语的文化自觉与文化自信,推进思想政治教育话语建设。 相似文献