坚持"三个创新"是实现"三个代表"的根本途径

理论创新、科技创新和体制创新在实现"三个代表"的过程中各有特殊的功能.同时,作为一个统一整体,共同对"三个代表"的实现发挥着不可或缺的作用.不断进行"三个创新",是"三个代表"的灵魂,也是实现"三个代表"的根本途径.     

论"三个代表"重要思想科学体系的理论基石

"三个代表"是马克思主义唯物史观核心内容在当代中国与时俱进的最新成果,是中国共产党全部历史经验的最高层次的科学总结,是"三个代表"重要思想科学体系的理论基石."三个代表"重要思想科学体系的理论观点都是围绕"三个代表"展开的,"三个代表"概念的明确提出是"三个代表"重要思想形成科学体系的标志.正确认识"三个代表"与"三个代表"重要思想科学体系的关系,有助于深刻领会"三个代表"重要思想的精神实质,并在实践中坚持、丰富和发展"三个代表"重要思想.     

"三个代表"哲学思想研究

"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果.研究"三个代表"重要思想所蕴含的哲学思想,把握"三个代表"重要思想的世界观和方法论特征,对于加深理解"三个代表"重要思想的科学内涵及其伟大意义,对于加强贯彻"三个代表"的自觉性和坚定性,具有重要的意义.     

江泽民"三个代表"的人学意蕴

江泽民"三个代表"重要思想包含着丰富的人学内涵.从"三个代表"思想提出的社会背景来看,它着眼于社会和人的变化,特别是党员干部的变化,可以说,人是江泽民"三个代表"重要思想提出的逻辑起点;从"三个代表"思想的内涵来看,它蕴涵着"人民本位"、"人民主体"和"人的全面发展"的思想,可以说,"三个代表"重要思想是对马克思主义人学思想的新发展.     

"三个代表"与政治文明

"三个代表"重要思想是政治文明进步的产物,同时又是政治文明概念、理论产生的思想基础,而社会主义政治文明建设是落实"三个代表"重要思想的政治保障。当前我们要以"三个代表"重要思想为指导,搞好社会主义政治文明建设。     

"三个代表"与多党合作

"三个代表"是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。"三个代表"思想不仅是加强执政党建设的伟大纲领,也是指导参政党建设和进一步发展完善共产党领导的多党合作制度的强大理论武器。 以"三个代表"为指导,充分发挥参政党参政作用,保持和体现参政党的进步性,是巩固多党合作的基础。     

不断创新:实现"三个代表"的根本途径

江泽民同志指出:"实现‘三个代表'是我们党的立党之本,执政之基,力量之源".实现"三个代表",不仅是一个关系马克思主义发展的重大理论问题,更是一个关系到我们党兴衰成败的重大实践问题.能否实现"三个代表",关键在于能否坚持创新,时刻保持先进性.为此,我们必须始终站在时代潮流的前列,不断地进行理论创新、科技创新和体制创新,这是"三个代表"的灵魂,也是实现"三个代表"的根本途径.     

"三个代表"与中国共产党八十年

江泽民总书记"三个代表"重要思想,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概述,是对党的历史经验的科学总结,是新时期党的建设的根本指导思想和行动纲领.在纪念中国共产党诞辰80周年的日子里,回顾我们党实践"三个代表"的历史进程,进一步加深对"三个代表"科学内涵的理解,对落实"三个代表"要求、全面加强新世纪党的建设,具有重要的理论意义和实际意义.     

"三个代表"重要思想为非公有制经济发展指明了方向

当前,全国上下兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮,这是党的十六大提出的一个战略举措,也是全党全国人民进一步学习贯彻"三个代表"重要思想活动的继续和深化.我们之所以要学习好、理解好、贯彻好"三个代表"重要思想,是因为"三个代表"重要思想的提出,具有重大的现实意义和深远的历史意义,这其中最突出的有三个特点:一是"三个代表"重要思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,所讲的世界观方法论和最终所要实现的目的是根本一致的;二是"三个代表"重要思想从理论和实践上继承和发展了马克思主义,作到了与时俱进;三是"三个代表"重要思想充分体现了我们党的思想路线,即"解放思想,实事求是".因此,认真学习和深入贯彻好"三个代表"重要思想是建设中国特色社会主义事业的需要,是全面实现建设小康社会宏伟目标的需要.     

认真学习"七一"讲话自觉实践"三个代表"

江泽民总书记的"七一"讲话对"三个代表"的科学内涵和精神实质做了全面、准确、深入的阐述.高校在贯彻落实"三个代表"的要求方面,有着独特的地位和重要的作用.因此,我们要在教育教学及各项工作中,自觉实践"三个代表"重要思想.     

学习“三个代表”回答“三个什么”

江泽民总书记对党员干部提出的“三问”,寓意深刻,令人深思。领导干部要树立正确的人生观,把党的宗旨作为“参加革命是为什么”的出发点;努力实践“三个代表”,把勤政建设作为“现在当干部应该做什么”的主要内容;堂堂正正为人处事,把修身养德作为“将来身后留点什么”的标准。     

“三个代表”的宪法思考

本文认为,"三个代表"重要思想不仅对党的建设具有重大指导意义,而且对中国宪法发展将发生全方位的重要影响;中国宪法全面体现了"三个代表"的精神.文章建议把"三个代表"写进宪法,使"三个代表"重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道作为我国宪法的指导思想.     

“三个代表”:理论创新的伟大成果

江泽民同志“三个代表”重要思想,是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果,体现了中国共产党对马克思主义理论的创新。以“三个代表”重要思想为指导,深入研究与解决面临的各种问题,坚持理论创新、与时俱进,是我们加强和改进党的建设、不断夺取建设有中国特色社会主义事业胜利的根本保证。     

唐代司法“三司”制度考论

唐代司法活动中,"三司受事"是由中书舍人、给事中、御史组成的常设上诉机构。"三司推事"是由刑部、御史台、大理寺组成接受差遣推鞠大案的临时组织。"三司受事"主要作为常设的最高上诉机构存在,必要时可以奉诏理问要案;"三司推事"自始至终是接受差遣审断重大案件的临时机构,终唐之世并未有承担上诉审职能的明确授权。     

以“三个代表”思想为指导 树立人本管理新观念

坚持以人为本,是党的十六届三中全会提出的新要求。以人为本,古来有之,也是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想应有之义。当前用“三个代表”重要思想指导我们树立“人本”观念,对我们的管理工作有着很强的现实意义。     

论“三个代表”是唯物史观在当代的创新

邓小平在新的历史时期把马克思创立的唯物史观实践论提哥为“生产力标准”,以此纠正了长期以来传统马克思主义哲学体系将“实践”与“生产力”割裂的这一偏离马克思哲学革命实质的根本缺陷,从生产力标准上对社会主义本质作出了新的概括。江泽民“三个代表”的重要思想立足于马克思唯物史观实践论和生产力标准的高度,揭示了共产党先进性的哲学基础和社会基础,揭示了共产党的本质和执政规律,揭示了社会主义自我发展和完善的规律以及人类社会发展规律的新内容。由此,“三个代表”重要思想成为马克思主义哲学在当代中国发展的新形态、新阶段。     

"三个代表"重要思想与马克思主义理论创新

马克思主义具有与时俱进的理论品质."三个代表"重要思想既是马克思主义理论创新的最新成果,又为我们继续开展理论创新提供了强大的思想武器.     

"三个代表"的重要思想与高校学生党建工作

"三个代表"的重要思想,是新时期党的建设的纲领,它提升了高等院校学生党建工作的战略地位,对高等院校的学生党建工作具有前瞻性和全局性的指导意义,今后高校学生党建工作应以"三个代表"的重要思想为指导,为党培养高素质的后备人才,推进社会主义现代化建设.     

新疆公安机关关于打击“三股势力”总体策略的哲学思考

民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力,这“三股势力”将是影响新疆乃至全国社会政治稳定和国家安全的主要因素。科学分析和正确判断新疆地区稳定形势,预测“三股势力”恐怖活动的未来发展趋势,可以使公安机关打有目标,防有重点,做到未雨绸缪。坚持“严打高压”态势,正确处理打击与防范的关系,在打击民族分裂、暴力恐怖活动中严格依法办事,使打击“三股势力”与打击刑事犯罪活动相辅相成、协调统一。     

以“三个代表”重要思想为指针 促进公安高等教育工作的全面发展

在新的历史条件下,公安高等院校要以“三个代表”重要思想为指针,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质,牢牢把握“三个代表”重要思想的精髓,进一步解放思想,树立全新的公安高等教育理念,全面推进学校各项工作向科学化、制度化、规范化方向发展,切实发挥自身的教育功能,为公安事业的蓬勃发展作出自己应有的贡献。