汉语微博情绪表达特点研究——基于事件的微博实例分析

微博文本作为自媒体的典型代表研究了汉语微博文本的主观性与事件性特点,同时通过社会个体陈述对客观事件的认知与体验,识别个体内在的情绪信息,并以此为基础刻画情绪的表达过程,获得汉语微博文本情绪信息表达的基本语义框架,为计算机辅助分析自媒体平台情绪提供了可操作思路,在理论上可以有效提升机器学习和决策系统的准确性。该研究可广泛应用于网络心理学、网络行为学等领域。     

科技创新的社会价值与第三次工业革命的兴起

科技创新的社会价值表现为内在的认知价值和外在的应用价值。在科技创新与工业生产结合越来越紧密的今天,前者在其认知价值与应用价值之间的矛盾与统一的交互作用下,深刻地影响了第三次工业革命的发生。全面认识当代科技创新的时代特征及影响,能促进当代科技创新价值的充分体现和第三次工业革命发展蓝图的实现。     

科技创新的社会价值与第三次工业革命的兴起

科技创新的社会价值表现为内在的认知价值乖外在的应用价值。在科技创新与工业生产结合越来越紧密的今天，前者在其认知价值与应用价值之间的矛盾与统一的交互作用下，深刻地影响了第三次工业革命的发生。全面认识当代科技创新的时代特征及影响，能促进当代科技创新价值的充分体现和第三次工业革命发展蓝图的实现。     

青少年供述行为的影响因素及引导策略研究

在青少年犯罪多发且日趋低龄化的现实背景下,侦查讯问的求真功能和求供功能之平衡成为刑事和少年司法领域亟待回应并解决的重要问题。相关研究发现,青少年在侦查讯问阶段的高供述率是一个非常突出的现象。青少年供述行为是主体因素和审讯情境因素交互作用的结果,主体因素是产生供述行为的内源性因素,审讯情境因素是触发供述行为的外源性因素。考虑到青少年供述行为存在冲动性和短视化倾向,亟需构建基于心理脆弱性特征的特殊审讯方式,并从认知体系的改变、负面情绪的消解与情绪调节角度对青少年供述行为加以干预和引导。     

测谎与心理学的关系

测谎与心理学的关系是密不可分的。通过对认知、情绪、意志、心理活动、神经系统等方面的分析 ,阐明了心理学是测谎理论的基础 ,测谎是心理学的技术应用。     

情绪冲突视角下青年亲密关系沟通模式探究

亲密关系作为人际关系发展的最高阶段,在这个阶段情绪管理尤为重要。情绪冲突理论的视角能够对此研究带来新的启发。本研究通过深度访谈法,基于情绪冲突视角对青年亲密关系沟通情境中的影响因素进行分析,试图构建出青年亲密关系沟通的负面情绪管理模式。研究发现,在青年亲密关系语境下,期望落差与行为冲突导致了负面情绪唤起,负面情绪的上升因循着“情绪唤起-认知障碍-非理性沟通（情绪宣泄）-沟通终结”的激发路径,沟通倦怠在其中起到了调节作用。个体会通过认知资源投入、认知资源转移和正性认知引入的方式来管理情绪。由此,接纳对方的情绪宣泄并给予情感抚慰,或是能动地转移注意力资源,成了有效冷却负面情绪的手段。本文揭示了引发青年亲密关系冲突最重要的“情绪冲突”的运行机制,对于改善亲密关系沟通具有重要的启示。     

努力提高乡镇干部的情商

情商又称情绪智力商数,英文是EmotionatQuotiene(简称EQ),是近年心理学家提出的与智商(英文是Ineelligence Quotiene简称IQ)相对应的概念。沙洛维和梅耶教授认为可概括为对情绪的知觉力、评估力、表达力、分析力、习得力、转换力、调级力等方面,涵盖自制力、热忱、毅力、自我驱动力等。主要内容包括:认知自身情绪的能力,管理自身情绪的能力,表达自身情绪的能力,认知他人情绪的能力,善于自我激励的能力,处理人     

情绪劳动与员工心理健康:跨层调节变量分析

情绪劳动对员工心理健康产生的问题已不容回避,成为学术界和企业界都关注的议题。然而,现有关于情绪劳动与员工心理健康关系的研究,其结论并不一致。在梳理和评述现有相关研究成果的基础上,采用跨层次角度,并结合资源保存理论观点,分析了个体内部资源和外在社会支持情境因素与情绪劳动的交互作用对员工心理健康问题的预测效果,以期为后续实证研究提供新的研究思路。最后指出中国本土情境下的情绪劳动概念和结构维度界定、研究理论视角的多元化、研究样本的多样化和其他调节变量的探讨为新方向。     

信息时代公共事件中的共情引导策略

共情由情绪共情和认知共情组成,情绪的感染与认知的差异都会影响共情的流向;而共情流向狂热还是理性,则标示着舆论是否客观,预示着舆情是否可控。理性共情能够促使人们做出利他行为与亲社会行为,传递正确的价值观,减轻社会冲突;而被狂热情绪传染、被片面认知干扰所产生的非理性共情则容易加快谣言等负面信息的传播,阻碍新闻事实真相的披露,扰乱社会秩序。因此,如何更好地引导公众面对公共事件时的共情反应,促进客观公正、理性自由的舆论空间的形成就显得尤为重要。     

基于警察训练的心理行为机制研究

警察行为训练是用以提高受训学员的职业心理素质和心理健康水平的训练方法。在训练过程中,认知、情绪和行为三者相互影响并发生一定程度的改变,渗透着许多的行为习得和强化、认知构建及调整、情绪激发等心理规律和机制。深入剖析行为和心理的关系,认知、情绪、行为三者的互动关系及行为变化,有助于进一步提高心理行为训练的针对性和效果。     

基于受众气质特征的动作表演形式内涵认知研究

探讨不同气质特征大学生对不同表演形式认知的差异性,对于揭示表演认知心理活动的实质具有重要意义。本项研究选取493名不同气质类型的被试,请其观看不同表演形式的视频,分析理解正确率,并与气质类型进行关联研究。结果表明:体现不同情绪情感的表演,存在着因表演形式和观众气质类型不同带来的认识差异:生活形式表演的情绪更易感知和理解;内向稳定型、外向不稳定型两种气质类型的被试对表演情绪具有敏感倾向。说明表演认知具有表征形式差异性和受众气质倾向性。     

男女平等价值观的概念解析及主流化

正一、男女平等价值观概念解析价值观是指事物的价值在人们思维中的观念,即个人或社会对待事物价值的认知、判断和看法。在很大程度上,价值观是人的意愿和行动的出发点,既是处理事情判断对错、做选择时进行取舍的标准,也是一种深藏于内心的准绳,以及面临抉择时的重要依据。它在一定的社会基础以及这个基础与文化交互作用的平台上形成,一经形成,便服务于既定的基     

认清社会浮躁特性培养健康社会心态

当浮躁在一个社会中许多人身上表现出来,或者在群体认知与行为上表现出来,就成为一种群体性的情绪特征。社会浮躁的根源是,社会变迁后社会成员在认知与行为上对其不适应的反应。社会变迁是因,社会浮躁是果。它不是人为可以消灭的。浮躁心态的对立面就是冷静、淡定、理智的社会心态。其来自于两个方面,一是宏观层面对此心态的调控,二是个人对社会环境的心理调适。     

网络结构洞对机会识别的影响机制：网络知识异质性的调节效应

使用长三角和珠三角122位中小企业的企业家样本，网络结构洞、网络知识的异质性以及它们的交互作用与机会识别之间的关系得到了实证检验。结果表明，网络结构洞对机会识别没有显著影响，但以教育异质性、产业异质性和认知的异质性三种方式测量的网络知识异质性均与机会识别显著正相关。而且，除了教育异质性外，产业异质性、认知的异质性正向显著的调节结构洞与机会识别关系。     

社会浮躁深层原因：认清社会浮躁特性培养健康社会心态

当浮躁在一个社会中许多人身上表现出来，或者在群体认知与行为上表现出来，就成为一种群体性的情绪特征。社会浮躁的根源是，社会变迁后社会成员在认知与行为上对其不适应的反应。社会变迁是因，社会浮躁是果。它不是人为可以消灭的。浮躁心态的对立面就是冷静、淡定、理智的社会心态。其来自于两个方面，一是宏观层面对此心态的调控，二是个人对社会环境的心理调适。     

心理学在公安队伍建设和公安实战中的应用

<正>心理学是研究人的心理现象及行为的科学,分为基础心理学和应用心理学。基础心理学研究人的心理现象发生、发展和活动规律,包含人的认知、情绪、情感、意志、动机、能力、气质和性格等等方面。应用心理学则将心理学的理论运用于社会实践活动,服务于提高人们的生活质量和工作质量,包含犯罪心理学、法律心理学、社会心理学、群体心理学、心理咨询与治疗多个领域。对于公安机关来说,基础心理学侧重于解决人即警察个体自身的问题,包括个体的价值观、情绪、人际沟通等,应用心理学则侧     

家长是你的“知心朋友”吗?

许多同学来信诉说,自己和家长之间有一条认知上的沟。这条沟不时显现,还会影响学习和生活情绪。那么,初中生该怎样和家长沟通,把沟变成路?为此,编辑部专程到浙江杭州与和睦中学、拱墅中学的同学们一起座谈。     

简论军校大学生情绪智力的时代价值

作为一种对情绪信息加工控制的能力,情绪智力不仅是当代军校大学生心理素质的重要组成部分和建设和谐校园、和谐军营的重要保证,还是培育革命军人职业(战斗)精神和提高其认知判断能力与创新思维的重要途径.     

贫困大学生心理健康初探

贫困大学生是大学校园里的特殊群体,经济困难是他们的共同特点。对大多数贫困生而言,在承受经济压力的同时他们还要面临心理上的困难,表现为自卑与自尊的冲突,在认知、情绪和行为上出现的偏差和不良反应。只有采取心理———社会整合的策略,才有利于他们进行双重解困,为健全人格和良好社会性的发展提供支撑和保障。     

英文广告文本中人称照应词的认知机制

将认知语言学中的可及性理论与概念参照点模型相结合可用来解释英文广告文本中广泛存在的人称照应词现象:有明示先行语的人称照应词,通常受人称、性、数一致等句法规则的支配,也受语义原则的制约；无明示先行语的人称照应词能被成功解读,是因为在一个参照点达到一个目标的过程中,认知主体的知识与经验参与了交际的全过程.文章认为,英文广告文本中所应用的人称照应词,无论有无先行语,认知主体都可以通过认知努力和认知效果的相互协调,建构起某种认知通道.