高校辅导员引领大学生社团工作模式的研究

高校辅导员作为高校大学生思想政治工作的直接参与者,在引领大学生社团工作方面,有着思想、心理、活动等方面的优势.高校辅导员通过参与大学生社团生活,引导当代大学生价值观和行为方式的养成,沟通协调学生群体和个体间的冲突,进而辐射带动着学校风气的转变.高校辅导员引领大学生社团的工作模式,应从组织引领、文化引领、心理引领等方面着手.     

高校德育工作的新阵地——大学生社团

大学生社团工作是高校教育和管理活动的内容之一,长久以来也作为德育工作的组织方式之一发挥着重要作用。一方面,学生社团以兴趣为导向自主地开展丰富多彩的活动,很容易凝聚广大学生,无形中对参与者的思想观念、道德品质等产生深刻的影响;另一方面,虽然近年来以＂90后＂为主体的大学生社团表现出了更加活跃与个性化的特点,但其仍然处在高校各级党团组织的主导下,这就使得新形势下德育工作者仍然能够将学生社团作为德育工作的载体开展工作。     

试论高校社团建设对提高学生实践创新能力的作用

通过对近年高校学生社团发展现状的分析,结合高校教育的核心内容,培养和提高学生实践创新能力,阐述高校社团建设在培养和提高学生实践创新能力方面发挥的重要作用。高校社团自身的实践性、注重素质教育的时效性、学术科技类社团大力开展的课外科技活动都在不断地发展着学生的实践创新能力。     

青年思想引领视域下高校理论学习型社团发展路径研究

高校理论社团是大学生思想政治教育的创新途径和有益拓展,其成员对时事新闻、哲学社会科学关注度高,吸引力来源具有多样性,活动内容主要围绕学习、研究、传播理论展开,实践功能具有多元化特征.高校理论社团呈现"理论学习+实践活动"、"思想调查+理论学习+思想交流"、"读书分享+理论研讨+理论学习"三种类型发展模式,但在管理规范、社团经费活动形式、内容整体性、学习效果等方面还存在不可忽视的问题.对此,可以从构建持续发展机制、加强校内外交流合作机制、丰富社团活动形式、打造品牌精品活动、创新传播平台等方面发挥高校理论社团在大学生思想政治教育中的育人功能.     

高校学生社团发展调查报告——以浙江省高校为例

对浙江省高校学生社团发展的调查发现,高校学生社团存在会员认识不清、活动质量欠佳、衔接传承不够等问题,应向社会化运作、系统化管理、品牌化建设方向发展,从而构建真正体现当代教育特色的高校社团。     

对加强高校职工文体社团建设的思考

当前高校职工文体社团建设存在着教职工缺乏积极性、缺乏生机和活力以及管理不规范等问题。加强高校职工文体社团建设是高校工会的重要职责，高校工会应该结合本单位实际情况，对社团工作加强指导和监督，使社团明确方向、找准定位、精心建设，使职工文体社团成为促进教职工身心健康的文化阵地。应坚持原则性和灵活性相结合、指导性与服务性相结合、连续性与阶段性相结合的原则。     

学分制背景下高校学生社团现状调查与建设思考

学分制背景下，高校学生社团已成为实施素质教育的重要途径和有效方式，是对以班级年级为主开展学生思想政治教育形式的有益补充。新形势下学生社团建设面临着新的机遇和挑战，笔者在对学生社团现状调查的基础上，针对社团发展中存在的问题，认为高校应进一步健全社团体制机制、提高活动质量、规范管理制度、加大扶植力度，从而更好地促进学生社团健康发展，培养学生成长成才。     

高校社团育人机制的跨文化研究——对中美高校社团的比较分析

中美高校都十分重视学生社团工作，但两国高校社团在与社会的联系程度、社团活动经费的筹集与充裕度、社团经费管理制度方面存在差异。因此，我们要完善政策体系，构建高校社团育人机制政策平台；加强组织领导，健全高校学生社团管理制度；加大资金投入，保证高校社团育人机制良好运行；增强相互交流，强化高校社团育人功能。     

加强高校专业社团建设的思考

高校社团是学生能力素质拓展的重要平台。专业社团作为学生社团的重要组成部分，对弥补课堂教学不足，解决社团发展瓶颈等问题具有重要作用。高校应倡导成立专业社团，充分运用专业资源为社团发展提供保障，推动专业社团良性发展，更好地服务学生成长成才。     

高校社团学分制与大学生素质拓展--关于社团学分制活动课程的调查报告

社团学分制教学是在社团实践活动的大前提下,以服务社团成员参与实践活动为直接目的的课程教学.把实践活动纳入教学内容,并使其成为教学的重点和主要内容,有效地锻炼学生的实践技能,培养和提高其社会素质.     

学分制背景下高校学生社团现状调查与建设思考

学分制背景下,高校学生社团已成为实施素质教育的重要途径和有效方式,是对以班级年级为主开展学生思想政治教育形式的有益补充。新形势下学生社团建设面临着新的机遇和挑战,笔者在对学生社团现状调查的基础上,针对社团发展中存在的问题,认为高校应进一步健全社团体制机制、提高活动质量、规范管理制度、加大扶植力度,从而更好地促进学生社团健康发展,培养学生成长成才。     

高校理论社团在大学生思想政治教育中的效用分析

高校理论社团是开展大学生思想政治教育的有效途径。高校理论社团是社会思潮冲击的产物,是高校深化思想教育的需要,是大学生自我发展的需求,具有时代性、思想性、渗透性等特点。本文分析了高校理论社团在大学生思想政治教育中的效用,并提出高校理论社团面临的问题及对策。     

高校本科生导师工作引入大学生社团建设初探

在高等教育快速发展的新形势要求下,高校积极探索在大学生社团中开展本科生导师工作是加强大学生思想政治教育、开展素质教育、加强学生第二课堂教学、丰富大学校园文化活动的重要途径和有效方式,是实现对大学生个性化、主体化服务的重要举措,也是促进高校素质教育工作整体化、制度化、规范化的有效形式。因此,在借鉴有关经验的基础上,结合自身实际,在大学生社团中开展本科生导师工作,积极进行探索和实践,形成自身的特色,是高校培育政治素质高、创新精神好、实践能力强和人格全面发展的高素质人才的重要举措。     

高校社会实践服务于新农村建设的模式探析

高校社会实践在新农村建设中具有重要作用,社会实践活动作为高校人才培养与社会服务的重要环节,能进一步推动新农村建设。目前高校主要通过“高校＋政府＋科技”、“学生社团-I-主题活动”、“学生社团＋政府＋项目”、“多所高校＋研究生＋地方政府”等社会实践模式服务新农村建设。     

高校理论社团在大学生思想政治教育中的效用分析

高校理论社团是开展大学生思想政治教育的有效途径。高校理论社团是社会思潮冲击的产物，是高校深化思想教育的需要，是大学生自我发展的需求，具有时代性、思想性、渗透性等特点。本文分析了高校理论社团在大学生思想政治教育中的效用，并提出高校理论社团面临的问题及对策。     

探索大学生社团建设规律做好高校德育工作

大学生社团是学生以共同的兴趣和爱好自愿组织起来的学生群众性团体。它是以增长知识、锻炼能力、丰富和活跃课余文化生活为目的,是校园文化的重要组成部分,是高校素质教育的重要阵地,是大学生思想政治工作的重要领域,是大学生施展才华、锻炼提高自己能力的重要舞台,在高校德育工作中发挥着重要作用。研究探索它的发展规律,可以更好开展大学生的思想政治工作。一、社团在高校德育工作中的作用。1.社团丰富多样的活动有助于大学生认识和了解社会,提高自己的政治思想素质。社团活动为大学生创造了认识社会、了解社会,熟悉国情的有利条件,使大…     

学生社团建设与大学生思想教育的有效开展

学生社团在高校发展迅速,它不仅是丰富学生业余生活的兴趣活动小组,同时对于有效开展大学生思想政治教育工作具有举足轻重的作用。随着学生社团数量的增多及影响力的不断扩大,在思想政治教育中的地位也越来越突出,高校应该充分利用好这一平台,对学生社团加强管理和支持力度,给予充分指导,采取有效措施鼓励社团良性发展,为大学生思想政治教育工作做出应有贡献。     

“自助式”社团:高校学生组织管理新模式

高校社团是群众性学生组织,但目前社团的管理受到较大的限制,制约了它的发展。因此,高校的社团需要在管理结构、经费来源和活动单位等方面作出调整,让社团自助化,开启高校学生组织管理的新模式。     

浅析学生社团在高校思想政治教育中的功效

学生社团作为大学生自我发展、自我管理、自教自律的自发性组织,是校园文化的重要组成部分,日益成为高校思想政治教育的重要阵地。学生社团以其特殊的性质在高校思想政治教育中发挥着提高学生素质、改进高校思想政治教育工作,促进学生政治社会化、维护社会稳定,优化校园文化环境等功效。分析、研究学生社团在高校思想政治教育中的地位及功效,对于改进高校思想政治教育工作,实现思想政治教育目标和任务具有重要作用。     

论当代高校体育社团与校园文化建设

高校体育社团是促进校园文化建设的重要因素之一,它有利于当代大学生增进身心健康,促进学生个性发展,为充分运用体育知识传播、创造校园文化提供实践的平台。目前,人员流动大和管理松散是影响高校体育社团发展的主要因素,因而,必须规范管理体制与机制,提供必要的经费和场地器材保障,发挥教师的指导作用,真正发挥体育社团促进校园文化建设与创建和谐校园的作用。