学分制背景下高校学生社团现状调查与建设思考

学分制背景下,高校学生社团已成为实施素质教育的重要途径和有效方式,是对以班级年级为主开展学生思想政治教育形式的有益补充。新形势下学生社团建设面临着新的机遇和挑战,笔者在对学生社团现状调查的基础上,针对社团发展中存在的问题,认为高校应进一步健全社团体制机制、提高活动质量、规范管理制度、加大扶植力度,从而更好地促进学生社团健康发展,培养学生成长成才。     

大众化教育背景下校园文化创新研究

高等教育大众化对校园文化建设提出了新的要求。大众化教育背景下,校园文化建设应把握好主体性设计、群众性参与性和综合性评价原则,推行项目化运作,尤其是要抓好学生社团、网络和社会实践这三个载体,同时要建管协调,堵疏结合,牢牢把握校园文化建设的主动权,充分发挥校园文化的育人功能,推动校园文化健康发展。     

学分制背景下高校学生社团现状调查与建设思考

学分制背景下，高校学生社团已成为实施素质教育的重要途径和有效方式，是对以班级年级为主开展学生思想政治教育形式的有益补充。新形势下学生社团建设面临着新的机遇和挑战，笔者在对学生社团现状调查的基础上，针对社团发展中存在的问题，认为高校应进一步健全社团体制机制、提高活动质量、规范管理制度、加大扶植力度，从而更好地促进学生社团健康发展，培养学生成长成才。