加强继续教育工作全面提高馆员素质

高素质的图书馆员是建设一流图书馆的关键,对馆员进行继续教育,是图书馆事业发展的必须.应采取措施,从政治思想和职业道德、图书馆学情报学专业知识、计算机网络知识等方面,全面提高馆员的综合素质.     

浅谈图书馆员的素质教育

随着信息产业的高速发展，图书馆员原有的知识结构满足不了新型图书馆工作的要求，图书馆员面临着严峻的挑战。必须尽快实施对图书馆员的素质教育和继续教育，提高馆员的整体素质，才能承担开创图书馆事业新局面的重任。     

从成本与效益角度谈图书馆的信息服务对策

本文把投入产出原理运用到信息服务的管理中,通过分析图书馆的信息服务成本与效益,提出降低成本、提高图书馆信息服务效益对策:信息服务网络化;馆际协作、合作咨询;科学管理人才、培养高素质的信息服务馆员和重视馆员的继续教育;把公益性服务和有偿性服务结合起来,促进图书馆的可持续发展;合理利用经费、合理布局;建立合理的收费机制;开展用户教育与培训,提高用户利用信息的能力。     

浅谈图书馆馆员的教育与继续教育

知识经济社会的发展,使知识更新的周期大大缩短,图书馆在知识的收集、整理、加工和利用上发生了巨大的变化,馆员知识的老化已严重影响了图书馆的生存和发展.因此对图书馆员的继续教育十分必要和迫切。     

成人高校图书馆馆员的继续教育

信息网络时代的普及,使图书馆从传统的借阅型转向信息服务型,也为图书馆馆员的服务提出了更高的要求,图书馆馆员只有经过继续教育的学习,才能跟上时代发展的步伐,为读者提供全方位、高质量的服务。图书馆在建设中,只有重视和促使其要素之一的图书馆馆员进行继续教育学习,并建立完善的考核体系,才能促进其事业的发展。     

关于图书馆为读者服务的思路

"读者第一,服务至上"是图书馆的立身之本。在图书馆读者服务的过程中,馆员始终是服务的主体,为读者服务是馆员必须承担的责任和义务,也是图书馆的出发点和归宿。图书馆员要树立新的服务理念,主动了解读者的需要,及时满足读者的需求,尽可能为读者提供及时、新颖、准确的信息资源。     

成人高校图书馆馆员的继续教育

信息网络时代的普及,使图书馆从传统的借阅型转向信息服务型,也为图书馆馆员的服务提出了更高的要求,图书馆馆员只有经过继续教育的学习,才能跟上时代发展的步伐,为读者提供全方位、高质量的服务.图书馆在建设中,只有重视和促使其要素之一的图书馆馆员进行继续教育学习,并建立完善的考核体系,才能促进其事业的发展.     

谈党校图书馆员的继续教育

党校图书馆肩负着为教学科研服务的重任。针对当前高校图书馆馆员的现状,应当采取多种措施,加强对党校图书馆馆员的继续教育。     

谈图书馆员的继续教育

为了更好地适应新世纪图书馆事业的发展,图书馆员的继续教育必须加强。图书馆可通过开展新观念教育、新知识教育和新技术教育,使图书馆员的观念得到更新,知识结构得到补充和完善,并能熟练掌握计算机、网络等现代化技术。图书馆员继续教育的方式是:成人学历教育———提高基本素质与整体水平;岗位培训———熟练掌握本岗位专业知识与专业技能;外出进修———实现图书馆员知识专业化;实践学习———获得高水平的实践机会。     

信息时代社会主义学院图书馆员的继续教育

社会主义学院图书馆是统一战线的专业性图书馆,是社院的重要组成部分,它担负着为社院提供快捷、优质、高效的文献信息服务的重任.新时期,随着计算机技术和网络技术在图书馆的广泛应用,图书馆工作从方式到内容都发生了改变,社院图书馆事业也将面临新的变革和挑战,要想顺利完成工作目标和实现这一转变,馆员素质是关键,继续教育是提高馆员素质的有效手段.     

图书馆员的信息素质教育

随着全球信息化程度不断提高 ,变化中的社会需要和图书馆工作对图书馆员的信息素质提出了更高要求 ,馆员的信息素质教育迫在眉睫。可以通过信息素质教育观念的确立、教育机制的建立以及图书馆外部环境的良好互动来提高馆员信息素质。     

对推进城乡公共服务均等化问题的初步思考

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中强调要"推进基本公共服务均等化"。近年来,随着我国国民经济的不断发展,农村公共服务体系也逐步改善。但总体上农村的基本公共服务并不完善,仍然较为落后。积极推进城乡基本公共服务均等化,关键在于积极构建相关制度基础和实现机制,必须不断创新农村社会建设载体,让农民在教育、就业、医疗等方面与城里人一样享有改革发展的成果。     

充分发挥图书馆在终身教育中的作用

根据现代信息社会发展过程中终身教育要求和特点,阐述图书馆在终身教育服务中的优势及具体的服务措施,充分发挥图书馆在终身教育中的作用。     

新时期图书馆读者服务工作探讨

在新时期网络环境对图书馆读者服务工作的影响下,图书馆应转变服务观念,适应新形势,使其成为素质教育的主战场.     

加强公安院校警务化管理的若干思考

在高等教育日趋大众化的今天,警务化管理对象更加多元化和复杂化。面对新形势、新情况,如何加强警务化管理,提高公安院校人才培养质量,是摆在我们面前亟待解决的问题。通过对警务化管理中存在的问题及原因的剖析,提出警务化管理应突破传统管理理念和模式的束缚,牢固树立以生为本的思想,积极探索教育、管理、服务三者有机结合的路子,使警务化管理更贴近学生主体,更切合公安院校培养目标和实际。     

论公安院校的素质教育

社会的发展与进步对公安工作提出了更高的要求 ,要求公安院校除了巩固已有的成绩、保持已有的特色外 ,必须培养学生的创新精神和服务意识。这正是新时期公安院校素质教育所应思考与讨论的难题 ,它并不能简单地通过知识教育来完成 ,而必须有意识地教育与营造。创新精神的培养 ,首先有赖于学校有一种环境和氛围 ,改变某些课程的考评方法 ,增加选修课 ,开设学术讲座 ;其次有赖于拥有一支高素质的、具有创新精神的教师队伍。服务意识的培养 ,一是依赖学校开门办学 ,服务社会 ;二是依赖职业意识教育。     

在比较与借鉴意义上加强青年国家忠诚教育

在国家观念教育层次上开展更富有现代公民教育特点的国家忠诚教育,是各国普遍重视的内容。其中,美国、俄罗斯等国家的公民忠诚教育在教育对象、教育载体、教育保障、教育科研等方面的探索,可以为我国开展公民教育提供有益借鉴。我国的青年国家忠诚教育,可以在人群范围、法律依据和制度监控、挖掘和开发中华民族传统文化中＂忠诚＂教育的精华思想、坚持不懈地长期开展公民仪式教育等方面尝试创新和深化。     

如何充分发挥图书馆员的作用

为适应图书馆服务职能的发展，图书馆员在新形式下应提高思想觉悟，具备一定的政治素质和专业素质，在工作中尽职尽责、强化服务意识、提高服务水平、不断学习、创新服务，促进图书馆工作可持续发展。     

社会工作在老龄服务中的功能定位及介入策略

面对汹涌而至的"银发"浪潮,促进社会工作在老龄服务中的介入,不仅有利于提升老龄服务的质量,还有利于缓解与解决我国老龄化过程中的各种矛盾与问题。社会工作在老龄服务中的功能主要体现在:社会工作专业伦理价值为老龄服务提供了正确的价值导向;社会工作的理论与方法为老龄服务提供了科学的方法指导;社会工作的专业教育为老龄服务提供人才保障。促进社会工作介入到老龄服务体系,一是加强价值教育,更新老龄服务理念;二是创新服务模式,丰富老龄服务内涵;三是加强服务队伍建设,提升老龄服务水平。     

关于青年志愿服务的教育学思考

从教育学理论视角来分析,青年志愿服务离不开三大教育理论的支撑,即涉及青年的全面发展学说、教育与生产劳动相结合学说、服务社会是现代大学重要功能学说。这是青年志愿服务兴起与发展的理论基础和行动之源。