普法教育的新趋势与新探索

正党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出"健全社会普法教育机制,增强全民法治观念"的要求。其中"社会普法教育机制"是一个全新的提法。它既反映了克服法宣工作中科学性、实效性、合力性、创新性不够等问题的紧迫性,也为改进法宣工作创建大法宣格局指明了方向。基层普法教育的实践证明了这一点:遇上瓶颈问题探索新的办法,往往代表着工作发展新的趋势。上海市法宣工作一些创新案例,预示着社会普法     

增强全民法治观念 推进法治社会建设 弘扬社会主义法治精神 建设社会主义法治文化 人民权益要靠法律保障 法律权威要靠人民维护

正◆健全普法宣传教育机制,各级党委和政府要加强对普法工作的领导,宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。◆实行国家机关"谁执法谁普法"的普法责任制,建立法官、检察官、行政执     

关于健全社会普法教育机制的探讨

正党的十八届三中全会《决定》在推进法治中国建设部分中指出:"建立科学的法治建设指标体系和考核标准……健全社会普法教育机制,增强全民法治观念"。这"一建设、一健全"阐明了法制宣传教育工作在推进法治中国建设中的地位,确立了新时期法制宣传教育工作的方向、目标以及社会属性,规范了开展法治创建工作的标准和办法。作为各级主管法制宣传教育工作的部门,应深刻领会《决定》的精神实质,抓住有利机遇,认真做好新时期的社会普法教育和法     

社会普法教育机制的完善构想

正党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要"健全社会普法教育机制,增强全民法治观念。"这为普法教育的发展树立了目标,指明了方向。本文拟对社会普法教育进行初步分析,在此基础上对杭州市社会普法教育机制作一梳理和展望。     

论普法中的公民意识培养——“秋菊的困惑”引发的思考

我国的法治建设已经进入"普法型法治"时期。我国普法教育的目标在于培养公民意识。要培养公民意识,普法教育就必须反对法治的精英主义,将普法从文字层面提升到权利意识层面。在普法的过程中,传统法律文化的影响不可被忽视。     

努力构建普法工作新格局

党的十八届四中全会明确提出，要健全普法宣传教育机制，明确了各级党委和政府在普法工作中的职责；明确了宣传、文化、教育部门和人民团体在普法教育中的职能作用；强调要实行“谁执法谁普法”的普法责任制；要求加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设；强调要健全媒体公益普法制度等等。这为我们健全完善普法宣传教育机制，进一步推进法治宣传教育工作指明了方向。     

新时期深化普法工作之我见

一个国家,建立严密完善的法律体系固然重要,而广泛地宣传法律,传播法治理念,使每一个公民掌握法律知识,树立法治观念,懂法、守法、用法,促进法治国家的建立更为重要。从1986年开始,党中央、全国人大、国务院决定开展全民普法教育工作,19年来,我国已连续实施了近4个五年普法规划     

加强罪犯普法教育的建议

(一)建立一套机制——罪犯普法教育考评饥制。罪犯普法教育考评机制应当包括目标任务、普法内容、方法形式、工作要求、保障措施、检查督促、效果考核、综合评价、奖罚兑现等制度和办法。通过这套机制的建立、实施和运转,在各级领导和民警中形成一个重视罪犯普法工作的良好氛围,推动罪犯普法工作正常开展。监狱还要努力争取把对罪犯的普法教育纳入社会普法教育的大系统,     

破解农村普法工作难题的几点思考

继"五五"普法规划首次把农民作为普法的重点对象后,"六五"普法规划继续要求将农民作为普法的重点对象,由此可见党中央、国务院对强化农民法制宣传教育的高度重视。农村普法教育的新形势、新任务、新要求决定了我们在组织实施农村法制宣传教育时,必须与时俱进从根本上改变以往"内容的同一性,方法的唯一性,时间的统一性,队伍的单一性"的做法,坚持以人为本,按照科学发展观的要求,用创新的理念,努力探索农村法制宣传教育的新机制、新方法、新途径,切实为社会主义新农村建设提供良好的法治环境。     

做好普法工作提高师生法律意识

在"四五"普法期间和"五五"普法启动之年,山西省教育厅在教育部的正确领导下,按照省委依法治省领导组及省政府法制办的工作部署,根据山西省普法教育工作实际情况,广泛开展了普法教育宣传工作,在全省教育系统初步形成了依法治教的良好局面。主要体会是:坚持提高干部和教师的普法意识是深入     

全面依法治国大背景下法治宣传教育工作的思考

2015年是"六五"全民普法收官之年,今年"七五"普法即将开局。如何在全面依法治国大背景下及早谋划好新一轮社会法治宣传教育工作,对于全面推进依法治市,为"十三五"时期经济社会实现创新、协调、绿色、开放、共享发展提供良好法治环境和有力法治保障具有重要意义。启动新一轮普法工作,开局就是要科学精准制定好普法规划。本文结合"六五"普法检查验收工作,对制定新一轮普法规划进行了调研和思考,提出如下意见建议。     

扎实推进司法行政系统反腐倡廉建设不断深入(等3条)

司法部共青团中央全国普法办 联合通知 开展青少年法律知识竞赛活动 2009年是"五五"普法关键之年,为贯彻落实"五五"普法规划,切实做好普法的重点对象--青少年的普法教育,加强未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年密切相关法律法规的宣传力度,推进青少年法制宣传教育深入开展,不断提高广大青少年的法律意识和法律素质,日前,司法部、共青团中央、全国普法办联合发出通知,决定开展全国青少年法律知识竞赛.     

“六五”普法法治文化建设初探

现代国家发展经验证明,法治文化是法治的重要支柱,法治的建立必须要有法治文化作为支柱。推进社会主义法治文化建设,是一个既具有前瞻性,又具有时代性的课题。一、当前法治文化建设中的问题"六五"普法实施阶段,深入推进社会主义法治文化建设尤为重要。"六五"普法期间,全民法制宣传教育深入开展,法律进机关、进乡村、进社区、     

“谁执法谁普法”责任制落实的有效途径——以湖南省检察院落实普法责任制的探索为视角北大核心

党的十八届四中全会明确要求实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制。近年来,湖南省检察院坚持普法工作与法治实践相结合,坚持系统内普法与社会普法并重,健全工作机制,加强督促检查,形成部门分工负责、各司其职、齐抓共管的“谁执法谁普法”工作格局,打造社会普法与公正司法有机结合的湖南模式,有力助推法治湖南建设和检察工作发展。     

普法价值取向与法治文化建设

以普法价值取向为主导,普法教育将法律的具体内容和知识提升到法治文化的层面上进行传导,这样就会把公民的感性认识与理性思考结合起来,从而增强对法律的信仰和法治文化的作用力。本文试图围绕“普法价值取向与法治文化建设”展开一些理性思考和分析,对于深入开展普法教育和法治实践,具有重要的意义。     

关于“六五”普法工作的几点思考

正一、普法工作现状合肥市普法工作开展多年来,取得很好成效,普法工作服务于经济社会的能力不断提高。可以用"七个转变"概括合肥市普法工作开展以来所带来的变化。一是普法的重视程度实现了由"冷"到"热"的转变。首先是在领导层实现了从"冷"到"热"的转变。普法工作过去是需要积极争取各级领导的支持,现在是各级领导重视、主动、支持普法工作。如最近召开的市依法治市普法教育领导小组会议,市几大班子分管领导、领导小组成员,包括作为领导小组组长的市长,都能挤出时间参加,并对普法工作提出明确要求。普法工作中的一些重大活动,市领导高度重视,或作     

时事点击

20年我国8．5亿人接受普法教育伴随着国家法治建设的进程、经济和社会各项事业的发展,我国全民普法规划已走过了20个年头。据了解,自1986年开始,全国已经实施了四个五年法制宣传教育规划,去年是“四五”普法的最后一年。截至去年 12月, “四五”普法规划规定的各项任务基本完成。全国共有8．5亿普法对象接受了“四五”普法教育,实际接受教育面达90%以上。自普法以来,全民法制观念和法制意识得到增强,社会法治化管理水平不断提高。     

合肥:有一种创新成就良好的校园法制环境

正2014年7月,由中国关工委、司法部和中央综治办联合开展的第二届"关爱明天、普法先行"——青少年普法教育活动的各项评审工作已结束。从全国青少年普法教育活动办公室获悉,合肥市第六十九中学荣获全国"零犯罪学校"光荣称号,江永柱校长获创建全国零犯罪学校先进个人,李传华、史彦等2人获创建全国零犯罪学校优秀辅导员,张树平等3名学生获创建全国零犯罪学校法律知识竞赛一等奖。如此辉煌成果来自他们持之以恒的学法、普法。"六五"普法以来,根据上级部门普法     

“治安中心户”——农村普法教育的创新形式

经过农村＂五个＂普法运动的开展,我国的法律、法规在农村得到了广泛宣传,提高了农村社会的法制化管理水平。但是,农村社会成员的法律素质还比较低、法律意识不强,在很大程度上阻碍了农村基层民主法制建设进程,严重影响了农村社会的和谐与稳定。本文指出要推进农村的法治建设,维护农村的和谐与稳定,关键是要深入农村的普法。深入农村普法,必须充分发挥农民的自主性,尤其是要在农村形成多渠道、全民参与的普法运作机制和形式。湖北恩施州首创的农村法治建设新模式——＂治安中心户＂防控机制,在农村普法教育实践中取得了特殊的效果,成为新形势下农村普法教育的创新形式。     

做好新形势下法治宣传教育工作需要实现四大创新

正法治宣传教育是提高公民法律素质,推进依法治国基本方略,建设社会主义法治国家的基础性、先导性工作。近30年的普法历程,使法治宣传教育工作实现了从普及法律常识到弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念的巨大历史性跨越,对普法工作的要求已上升到前所未有的高度。党的十八大提出:深入开展法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强全社会学法尊法守法用法意识"的新要求;十八届三中全会指出:要健全社会