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提炼社会主义核心价值观的关键点在于确立提炼的依据。以马克思主义为指导思想、以中国特色社会主义理论体系为指导、体现社会主义的本质要求是提炼社会主义核心价值观的重要理论依据,立足中国特色社会主义实践是提炼社会主义核心价值观的客观依据。中国特色社会主义伟大实践孕育了社会主义核心价值观。"富强、民主、文明、和谐"作为社会主义核心价值观的基本内容,既立足于中国特色社会主义实践又指导了实践,体现了最广大人民的根本利益,"富强、民主、文明、和谐"作为一个系统的价值观整体已经深入人心。"富强、民主、文明、和谐"的内涵在实践中不断发展丰富。 相似文献
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近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,提出了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义、指导思想、基本原则、主要任务和具体方法,为全党全社会培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循和具体路径。作为"先锋战士"的当代共产党员,在新形势下如何树立与时俱进的价值观以适应党的建设的根本要求,这是需要认真思考的问题。培育和践行社会主义核心价值观,既是一个理论课题,也是一个实践课题,重在认知认同、做到知行统一。 相似文献
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段永清 《四川党的建设(城市版)》2014,(4):38-39
正2013年12月,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(以下简称《意见》)立足于核心价值观的全球视域、中国视域、当代视域,聚焦于核心价值观的时代价值,融培育和践行于一炉,集实践养成与实际工作为一体,明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的指导思想、基本原则、有效途径等重大问题,确定了建设中华民族共有精神家园的 相似文献
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正2014年9月12日,刘云山在培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会上做出如下讲话:"社会主义核心价值观之所以能够成为当代中国人民的行为规范,就是因为它来自于马克思主义的正确指引,来自于中华优秀传统文化的丰厚滋养,来自于中国特色社会主义的成功实践,来自于对人类文明优秀成果的吸收借鉴。"一、马克思主义科学理论是培育社会主义核心价 相似文献
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社会主义核心价值的结构体系 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国社会价值体系中,社会主义核心价值体系居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互 相似文献
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文培红 《中共太原市委党校学报》2014,(6):59-60
核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。十八大提出的三个倡导是社会主义核心价值观的组成。践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观,推进核心价值观建设,就要坚持不忘本来、固本培元;要以马克思主义指导思想为灵魂;要继续坚持改革开放,聚精会神地实现中国梦;要加强对社会主义核心价值体系的学习。 相似文献
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李玉洁 《中共成都市委党校学报》2013,(2):23-26,44
科学理解社会主义核心价值观,必须强调马克思主义的规定性,这是一个基本的前提。社会主义核心价值观中的自由是对马克思主义自由观的继承和发展,是科学性与价值性的统一",解释世界"与"改变世界"同在的自由。基于马克思主义的自由观,正确认识社会主义核心价值观中的自由,关键是要认清实践是自由的基础;理清自由与必然的关系;理解自由实现的过程性和目标性。 相似文献
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党的十八大报告提出的社会主义核心价值观与任何一种理论一样,不是凭空产生的,而是有深厚的文化渊源。一、社会主义核心价值观的深层内涵社会主义价值观可分两类:一是社会主义一般价值观;二是社会主义核心价值观。社会主义一般价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。社会主义核心价值观,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同价值理想和价值追求。 相似文献
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张晋松 《中共太原市委党校学报》2023,(3):34-36
习近平青年观是新时代青年群体成人成长的重要指导思想,在青年的人生观、价值观、世界观及实践和成才中发挥着重要作用,具有深远的战略意义。习近平青年观站在青年群体的历史性和主体性角度,以社会主义核心价值观为基础,为广大中国青年成为建设社会主义现代化强国和实践中国梦的中流砥柱提供了思想基础。同时它对马克思主义青年观中国化时代化作了进一步深化,具有重要的理论价值和实践价值。 相似文献
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内蒙古社会科学院课题组 《实践》2013,(6):47-49
一、坚持社会主义核心价值理念和草原文化核心理念,增强各族人民群众的向心力和凝聚力当今世界,不同社会制度、价值观念、思想意识的交锋更加复杂和激烈,为此,我们一定要从维护国家和地区安全的高度上认识社会主义核心价值观的主导作用,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,以社会主义核心价值观作为各族人民群众团结奋斗的 相似文献
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孙蔚 《中共福建省委党校学报》2012,(6):79-83
马克思自由价值观是马克思主义的核心思想,坚持马克思主义的自由价值观符合马克思主义科学性和人民性的基本精神,是对社会主义基本性质、基本精神和发展方向的重要表达。马克思自由价值观对社会主义核心价值体系建设具有重要的启示价值。认真思考和领会马克思主义自由价值观,对于社会主义核心价值体系的建设,进一步提高民族凝聚力,鼓舞斗志,提高经济全球化条件下的国家竞争力,在激烈的国际竞争中维护国家和民族的利益,对当代中国特色社会主义建设都具有重要的作用。 相似文献
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李智慧 《学校党建与思想教育》2009,(7):88-89
用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育,要求我们用马克思主义指导思想为青年学生引领人生航向,用中国特色社会主义共同理想为青年学生定位价值目标,用民族精神和时代精神为青年学生提供精神支柱,用社会主义荣辱观为青年学生树立道德标杆,努力在高校形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范。 相似文献
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马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂 总被引:1,自引:0,他引:1
四川省邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心 《中共四川省委党校学报》2007,(4):17-20
文章认为,马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是我们立党立国的根本指导思想,我们必须坚持马克思主义的指导地位,不搞指导思想多元化;具体而言,就是要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑,指导中国特色社会主义实践。 相似文献
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詹莉 《中共云南省委党校学报》2013,(3):5-7,52
本文从马克思主义价值论视角解读党的十八大报告提出的社会主义核心价值观。就此,本文提出理解社会主义核心价值观的三个价值维度,即价值的主体性、价值的实践性和价值的具体历史性。社会主义核心价值观以中国特色社会主义建设实践为基础,基于社会主义初级阶段的特定时空条件,表达了人民主体的价值诉求。 相似文献
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社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观这四个方面的基本内容,是我们党在思想理论建设上的一个重大理论创新。 相似文献
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在我国的社会价值体系中,社会主义核心价值体系居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成一个辩证统一的有机整体。 相似文献
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社会主义核心价值体系是中国共产党人的价值观,也是中华民族引领时代风尚的旗帜。它源于马克思主义的基本原理,传承着毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想,是中国共产党在新时期结合时代特征创建的新的理论成果。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。这四个方面的基本内容既彼此区别,又相互联系,是辩证统一的整体。建设社会主义核心价值体系,是建设社会主义和谐社会的重大课题,全党全社会要统一思想,提高认识,增强做好这项工作的责任感、使命感,共同努力,扎扎实实推进社会主义核心价值体系建设。 相似文献
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王琼 《中共云南省委党校学报》2013,14(1):76-79
维护社会主义意识形态安全,是党的建设的重要内容.马克思主义指导思想是社会主义核心价值观的灵魂,也是社会主义意识形态领域的旗帜与灵魂.维护社会主义意识形态安全,必须坚持党的指导思想的与时俱进,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力. 相似文献