培养跨文化人才 助推“一带一路”建设

"一带一路"建设对跨文化人才产生了新的需求。以"一带一路"建设的人才需求为基本导向,建立科学、精准的跨文化人才培养体系,使更多优秀的跨文化人才参与到对外交流中,有利于助推"一带一路"建设的深层次发展。     

跨文化交流应彰显自信与开放

跨文化交流进一步促进我国与周边各国、各地区间的文化交流、碰撞与融合,有力推动跨文化对话和文明交流互鉴,为国际经济贸易发展注入新的力量。跨文化交流已成为"一带一路"倡议的重要一环,中国在跨文化交流过程中要坚定文化自信,坚持文化开放,尊重文化多样性,为世界跨文化交流贡献中国文化的独特智慧。     

谭恩美的《喜福会》中东西方文化差异的分析与解读

本文以谭恩美的小说《喜福会》为文本,利用跨文化交际理论对作品中所反映出来的东西方文化差异进行对比分析,通过对作品中母女关系体现的文化内涵的解读,探索多元文化背景下,实现平等、有效的跨文化交流的途径。     

跨文化交际中的语用失误及其对英语教学的启示

随着中外跨文化交流的与日俱增,"地球村"的全球意识以及经济全球化使跨文化交际成为一种现实需求。成功的跨文化交际不仅需要良好的外语语言能力,而且也要求人们了解不同文化之间的差异,并在实际的跨文化交际中灵活运用这些文化知识。本文从跨文化交际的角度,剖析了语用失误的种类和原因,重点分析了文化差异所产生的语用失误,同时还给出了在英语教学中如何避免语用失误的可行性措施。     

试论旅游发展中的“跨文化”战略——以河北省为例

近年来,河北省的旅游产业获得了迅速的发展。与此同时,旅游发展中的"跨文化"属性、特点日益凸显。基于此种情况,有关部门应抓住良好的发展机遇,采取科学合理的跨文化发展战略,使不同的文化得到有效的交流、传播与融合,这必然会促进河北省旅游业的进一步发展。     

试论旅游发展中的“跨文化”战略——以河北省为例

近年来,河北省的旅游产业获得了迅速的发展。与此同时,旅游发展中的"跨文化"属性、特点日益凸显。基于此种情况,有关部门应抓住良好的发展机遇,采取科学合理的跨文化发展战略,使不同的文化得到有效的交流、传播与融合,这必然会促进河北省旅游业的进一步发展。     

影像中的民族身份建构与启蒙新变——以《云上太阳》为例

全球化时代,少数民族电影已经成为中国对外彰显"文化软实力",与世界对话的重要力量。如何保持少数民族文化特质,通过跨文化互动,自信地实现与外部世界的平等交流与对话,是当下少数民族电影创作的关键。《云上太阳》突破了以往少数民族电影"启蒙与拯救"的传统模式,运用原生态记录手法,完成了民族身份的自我建构与确认,实现了东西方文化的和谐共存和诗意对话。     

跨文化传播中话语意义流动性建构

由于话语意义的不确定性,各个组成要素构成的传播过程机械画面问题重重。然而话语意义的不确定性并不一定会使得传播失败,并不一定使得跨文化交流失败。我们如果从维特根斯坦"语言游戏"的角度考察跨文化传播,可能会发现话语意义更多来自于跨文化传播具体语境活动。传播也许不需要做跨文化或是文化内区分,传播的成功依赖于交流主体双方对对方主体性的移情式认同。     

文化冲突的哲学理据及化解理路

文化是一个复杂的整体,在不同的文化视阈内,由于各国家各民族发展的历史不同,各自的行为规范、思维方式、价值取向、语义等存在很大的差别,跨文化中的文化冲突就不可避免。思维方式与文化有着密切关联,它体现在民族文化的各个领域,不同的思维方式将造就不同的民族文化。当然。在理解文本时,"前见"的介入,也会使文化融合中的文化误读成为可能。为了避免跨文化交流中异质文化的冲撞,确保不同民族文化之间的沟通与交流,,我们应该强化文化移情和注重文本翻译的适当形式,这是跨文化交流得以顺利进行的应有之义。     

全球化及其人类学论题

全球化已渗入当今人类社会生活的各个领域, 自20世纪80年代以来,逐渐成为人类学高度关注的焦点。其中,全球化与民族国家、跨国移民和移民社区、文化多样性、跨文化交流,以及全球化时代的生态问题、不平等和贫困等论题受到更多的关注。     

高校培养跨文化人才 助力“一带一路”建设

"一带一路"建设亟需大批既具备高水平专业技能又熟悉中国与沿线国家文化的复合型跨文化特色人才。应紧密结合"一带一路"建设需求,从课程设置、国际交流合作、人才培养方案等方面适时作出调整与改善,进而为跨文化交流提供强有力的人才支持,助力"一带一路"建设。     

“一带一路”背景下我国少数民族民间音乐文化的跨文化传播

"一带一路"背景下少数民族民间音乐的跨文化传播能够提升丝路地带的国家政治互信和促进文创经济交流,能够促进沿线文化多元融合和拓宽音乐文化内涵,能够传承少数民族民间音乐文化和传播中华优秀文化。但目前,在少数民族音乐文化跨文化传播中还面临着很多困境,由此,我们需要构建差异化传播模式,深入研究"一带一路"沿线国家音乐文化;增强少数民族民间音乐文化自觉,搭建多元化的文化交流平台;增强"柔性"传播,重视创新跨文化传播方式;借助现代化传播媒介,打破惯用的传播模式,以此促进我国少数民族民间音乐文化的跨文化传播。     

文化变量视角下的儒耶“金规则”

儒耶"金规则"是理解和构建跨文化伦理的一个核心环节。儒耶"金规则"的否定和肯定表达式有着深刻的文化根基,用跨文化交际的集体主义和个人主义文化变量理论对其进行观照,通过自我和他我的批判认识,疏理两个表达式的跨文化伦理异同点,树立跨文化意识,实现金规则在交际中的作为共享意义框架的功能,使跨文化交际的价值判断和交际策略的伦理诉求得到更为理性的解答。     

江西省来华留学生道德教育探析

来华留学生作为一个特殊群体,他们的教育问题越来越受到社会各界的关注,其中道德教育作为来华留学生教育的重要内容,更具特殊性。本文以"跨文化交流学"为理论背景,从来华留学生道德教育的特殊重要性入手,阐述留学生道德教育的必要性,同时以江西省为个案,运用跨文化交流学的理论分析来华留学生道德教育的现状并进行原因分析,针对来华留学生道德教育存在的问题,提出一些合理化的实践对策,提高道德教育的可行性和实效性。     

跨文化管理能力对中外合作办学的影响

当前,世界经济一体化的趋势使跨文化交际能力已经成为人们现实生活中十分重要的能力.由于不同国家的文化背景所产生的文化差异常常直接严重影响到中外文化与经济交流的顺利进行,所以,中外合作办学机构或项目中的跨文化交际与管理能力的高低也直接影响到中外合作办学的成功与失败.因此,提高各级领导干部的跨文化意识与跨文化管理能力显得尤为重要.     

法制建设之中的性别意识与进路:对首届湖北高校性别平等论坛会议的评析与展望

<正>在全面推进依法治国的背景下,2015年1月20日,湖北高校性别平等论坛成立大会暨"法律政策视域下的性别问题"学术研讨会在华中师范大学举行。湖北省妇联工作者和各高校专家学者近200人参加了本次研讨会。与会学者主要就以下四个专题进行了深入交流和探讨。一、法治与性别平等关系对性别平等含义的界定,华中师范大学龙静云教授认为性别平等是指男女两性的人格、尊严和价值的平等以及双方在权利、机会和责任方面的平等。     

教育的个性化对教学效果的提升

孟子曰:亲其师,信其道。作为一名教师如果能把自己的思想和意识及价值观传播出去,并能在学生的言行中得到有效转化,那真是莫大的幸事!那么,如何才能成为一名教育个性化的魅力老师,有效地进行教学,提升教学效果呢?一、平等交流融为一体平等地与学生交流,这是教育个性化最基本的条件和要求,是一名有魅力老师的基本素养。教师要想使你的活动任务和目标达成,需要平等地和学生融入在一起民主互动,做知心的朋友和引导者;要蹲下身子和我们的教育对象平等地交流,不能因为自己有一桶水,学生仅有     

“第三届中西妇女论坛暨性别平等问题法律专家研讨会”召开

2008年9月23日,由全国妇联、西班牙大使馆和塞外提斯学院共同举办的"第三届中西妇女论坛性别平等问题法律专家研讨会"在北京塞万提斯学院举行。中西两国四十余名政府官员、专家学者、社会活动家就两国性别平等和反性别暴力的现状、立法及政策等议题进行了交流。     

不平等的社会机制——查尔斯·蒂利的不平等理论

查尔斯·蒂利基于类型差异对有价值资源分配的影响,发展出一种不平等的"关系解释"理论。这一理论包括四种主要机制,即"剥削、机会积累、仿效和适应""剥削和机会积累"建立起不平等的边界,"仿效和适应"使不平等关系嵌入日常事务之中并使之变得稳定;类型关系所确立的边界在其中发挥着关键的组织作用,它塑造着能力和关系的不同积累,使得类型差异成为有价值资源分配的依据,从而导致组织内部成员之间以及不同类型成员之间的不平等。     

关于东乌旗蒙古语言文字学习使用情况的调研报告

正近年来,东乌旗高度重视民族语言工作,认真贯彻实施民族工作会议精神和《民族区域自治法》《蒙古语言文字工作条例》,紧紧围绕各民族"共同团结奋斗、共同繁荣发展"主题,坚定不移贯彻交流、交往、交融的"三交"原则,坚持不懈地开展马克思主义民族理论、党的民族政策和民族团结进步教育,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进了东乌旗民族团结进步事业和蒙古语言文字工作不断向前发展,使学习使用蒙古语言文字和蒙汉文并用管理逐步走向了规范化。