高职院校计算机基础课程教学改革探讨

本文主要讲述了在计算机基础教学中,结合我国高职教育的要求和我院的实际情况,对计算机基础教学中的理论教学、实践教学和考证教学三个方面进行了分析和探索.文中分析了目前我国实践教学的现状,并指出了我院的优势和特点.另外,在以后的教学中,还可以以本文作为指导,使自己的教学更适合高职教育的要求,培养出更多实用型人才.     

网络环境下对计算机资源的管理与使用

计算机及网络在教育教学中的应用日渐广泛,它为教育带来了许多的便利,同时也存在一定的问题.本文从资源、教师、学生三个方面入手,分析制约计算机及网络在教学中应用的原因,并提出改进政策、法规,转变观念,建立"三位一体"的教育网络.     

计算机仿真大赛活动中的创新教育研究

计算机仿真大赛对普及仿真科学技术知识,激发广大教师和学生的研究热情,提高大学生的工程实践能力和创新意识有积极的影响。计算机仿真大赛为创新教育创造了环境,在计算机仿真大赛中可以培养学生的自主探究能力、理论联系实际能力及创新能力,为创新教育提供了很好的思路。     

新课标下美术课堂教学创新与实践

美术教学培养创新精神和实践能力是素质教育的重点,注重主客体的交融性及美术教学在创新教育中的作用,注重教材内容的灵活性、教材内容的灵活性和创新教育方法的选择.是赋予学生创新的体验.     

高职教育的计算机课堂

目前高职教育中计算机相关专业是比较热门的一个专业.而高职学生受学习能动性的影响对该专业技能的掌握一直不是很理想.团此,高职教育必须分析专业特点和高职学生的特点,讲究教学方法和教学形式,提高计算机课堂教学效率,让更多的学生学有所成.     

多媒体的使用在中学数学教学中出现的问题及弊端

随着科技的不断进步和迅速发展,计算机应用在人们的生活和工作中也越来越广泛.在教育界,计算机辅助教学,多媒体教学,网络远程教学等这些具有现代技术的教学方式和手段,在一定程度上确实做到了资源共享,在教育、教学中发挥了重要作用.但是,在教学实践中.多媒体教学也有很多值得去深入探索和思考的问题.以中学数学多媒体教学为例,分析多媒体教学过程中出现的问题及弊端.     

浅谈中等职业学校计算机基础课程改革

提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是中等职业学校计算机教学的根本任务.针对现有中职学生特点,改革现行教学方法,采用能充分发挥学生的主体性和创新精神的项目教学法十分必要.     

高职电气自动化技术专业教学团队建设与实践

建设各级教学团队是高职教育教学改革的需要,是提高教师队伍整体水平和促进高职教学办学质量的需要.教学团队建设队员是基础,带头人是关键.同时教学团队建设要有明确的指导思想和具体的建设目标.在专业改革、师资队伍建设、科技创新服务活动中发挥教学团队的优势与作用.     

教学课堂教学改革与创新教育

创新是素质教育的核心,创新是一种精神.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.就数学教学而言,只有创新课堂教学方法--激发学生学习数学的兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,才能在数学课堂教学中真正落实素质教育.本文将从数学教学的角度,浅谈这个问题.     

高等职业教育学校的教学创新研究

针对高职教育人才培养模式及教学方面存在的特点,分析和研究了我国高等职业教育教学创新的要求和部分成果,结合自身近十年来在高职院校的教学经验,提出了高职院校中教学创新的思路和建议。     

应用型本科专业基础课程教学改革研究

为促进应用型高校教育教学的转型,完善高层次技能技术和创新实践能力人才的培养,应用型本科院校需要对专业基础课程进行教学改革。针对专业基础课程在教学中存在的问题,从教学目标、内容和方法,考核形式和评价标准,实践创新教学等方面进行探索和分析,强调课程应用和创新,充分发挥专业基础课程教育教学在培养创新应用型人才中的作用。     

基础学科教学对学生创新能力培养的作用

怎样培养学生的创新精神和实践能力是高校教育教学改革探索的重点。人才培养模式的改革和创新，尤其基础学科课堂教育教学的改革是教师在教学过程中一直关注的问题。所以，每位教师都必须从点滴抓起，从教育教学的基础学科抓起，培养学生的创新精神和创新能力。     

素质教育中的计算机教学价值及改进思考

当前,人们对基础教育课程改革倾注了前所未有的热情,课程改革正如火如荼,新的课程理念也逐渐深入人心,这标志着我国基础教育课程改革已坚定地迈出了关键性的一步.这也是我国在新世纪新阶段适应时代要求和社会发展在教育体制上的新的创举.知识的创新和应用成为经济发展的基础和基本的驱动力、以及以计算机科学为代表的信息产业迅速崛起的社会新环境下,社会迫切要求教育领域进行相应的革新以作出回应.由此可见,在素质教育日益深入的今天,如何搞好计算机教学,并且在计算机教学中培养突出素质教育的要求,是我们教育工作者面临的一项重要使命.     

改革课堂教学与数学中的创新教育

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。1正确认识数学中的创新教育“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。从这个意义上理解,在数学教学中,通过对中小学生施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,掌握其一般规律,培养他们具有一定的数学能力,为将来成为创新型人才奠定数学素质     

浅谈信息技术课的教学

以计算机多媒体技术、计算机网络技术为主的信息技术正被越来越多的教师应用到教学实践中,给教师的教学、学生的学习都带来了巨大的变化.为提高学生对信息技术课的学习兴趣,培养学生的创新意识和创造能力,提高信息技术课的教学质量已成为中学信息技术课教学的一个值得研究的课题.根据不同的计算机配置情况和不同的教学内容,可采用不同的教学方式.本文就如何上好中学信息技术课谈一些粗浅的看法.     

虚拟现实技术在计算机辅助教学中的作用

虚拟现实技术是一种利用计算机来辅助教学的手段,它能够创建一种模拟现实的学习环境,从而改变传统教学上时间和空间的限制,如果将虚拟现实技术广泛应用于计算机辅助教学中,将对现代教育技术产生深远影响.     

大学生的创新思维和创新能力培养之我见

教育的深层次涵义应该是发现、发掘和强化学生的刨造潜力,启迪学生的创新性思维,培养学生的刨新精神,造就大批创新人才.创新教育要求不断进行教学管理、教育制度、教育内容的创新以及教学方式、教学环节等方面的全面创新.     

浅谈计算机基础课程的教学改革

计算机基础是高等学校非计算机专业的一门公共基础课。计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,高校非计算机专业计算机基础教学改革势在必行。应该根据现代教育思想和教学理论,改进教学方法,正确选择教学内容,改革课程体系和教学模式,更新教学手段,强化实验教学,以提高计算机基础的教学效果和教学质量。     

创新实践教学模式 强化公安院校忠诚教育

实践教学是培养学生忠诚意识和塑造学生忠诚行为的重要环节和有效平台,在公安院校忠诚教育中发挥着重要作用。创新实践教学模式,强化忠诚教育,应从四个方面着手:一是优化实践教学目标,凸显忠诚教育理念;二是创新实践教学载体,拓宽忠诚教育实践路径;三是改革实践教学方法,提高忠诚教育的针对性和实效性;四是丰富实践教学内容,加强忠诚教育实践教学课程建设。     

计算机技能教学的课堂战略部署

职业教育的特点是职业性和技术性,要求教师在教学中必须突出职教特色,强化技能教学.课堂教学仍是大多数课程完成教学任务的主要方式,研究如何优化课堂教学设计是职业技术教育的重要任务.该文结合实际课堂教学中的一些具体做法,探索计算机技能教学中的课堂战略部署:如何在任务驱动教学的大方向下,结合多种教学方法,明确学生的技能学习目的,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的潜能,进而提高教学质量,使教学效果达到最优化.