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相似文献
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1.
李涛 《公安教育》2008,(5):51-56
现代社会中警察对维护法律、打击犯罪、维持秩序、保障人权负有重要的责任,如何通过警察教育来培养和提高警察素质一直是各国警界共同关注的话题。1829年英国大伦敦警察厅的建立标志着世界范围内现代职业警察制度的开端,同时,英国也是现代警察职业教育体制的首创者和成功典范。英国警察在发展过程中就培养什么样的警察、如何培养合格警察进行了不断的探索,  相似文献   

2.
人文教育主要是指语言学、文学艺术以及历史、哲学、法学等学科知识的传授和相关方面的意识、情感、能力的培养。警察的人文素质教育是指体现和贯彻于警察教育过程中的人文学科知识的教育及其人文素质、人文精神的培养。随着我国高等教育大众化的到来,要求高等教育必须从素质教育入手。在公安教育领域内加强人文素质教育需要在环境氛围、教学内容、教育思想观念上下功夫。  相似文献   

3.
韦艳 《贵州民族研究》2006,26(4):161-166
人文素质是大学生诸多素质当中最根本、最基础的素质,是人类发展中起基础性作用的品质,对于其它素质的形成和发展具有很强的渗透力和影响力。因此必须加强大学生人文素质的教育和培养,特别是少数民族贫困女大学生人文素质的教育和培养,尤其在贵州。文中通过对贵州6所主要高校少数民族贫困女大学生的人文素质状况的调查和分析,有针对性地提出贵州少数民族贫困女大学生人文素质培养的必要性、培养目标和培养途径等的认识。  相似文献   

4.
刘小龙 《岭南学刊》2011,(5):120-124
人文素质是创造“意义世界”,并以此现实地超越生存困境的资质与能力,在珠江三角洲改革发展中具有重要地位。珠江三角洲改革发展中,人文素质培育的目标与任务,包括树立社会主义核心价值体系,构筑广东人文素质的价值灵魂;传承岭南优秀历史文化传统,夯实广东人文素质的文化底蕴;培养新时期的现代文明素质,凸显广东人文素质的时代特征三方面内容。在发展目标凸显人文价值取向的地位、在制度机制提供人文素质培养的保障以及在具体举措形成人文素质培养的合力,是珠江三角洲改革发展中人文素质培养的具体对策。  相似文献   

5.
警察职业性质和任务有特殊性,对警察素质有特殊的要求。良好的公安校园文化有一种特殊的功能,以无处不在、无时不有的精神氛围,时刻影响着学生的全面发展,影响学生各方面素质的提高。公安高校校园文化建设在提高警察大学生的思想道德素质、人文素质、业务素质等方面具有推动促进作用。  相似文献   

6.
提高人文素质的重要性,已越来越被人们所认识。有人曾形象地说,在新世纪的发展中,科学技术是桨,人文精神是舵。人文素质低下,并不是单一的人文知识的匮乏,它直接影响人的理想信念、社会责任、适应社会的能力和创造能力。事实上,无论是政治、经济、管理等领域,还是日常的为人处世,都包含着深刻的人文内涵、人文背景。作为一支担负着和平时期“巩固共产党执政地位,维护国家长治久安,保障人民安居乐业”历史使命的人民警察,同样需要提高人文素质。一、提高人文素质是加强公安队伍建设的重要举措(一)警察人文素质是增强警察服务意识的关键“立警…  相似文献   

7.
王清荣  ;唐述东  ;秦胜忠 《传承》2014,(12):110-113
在现代社会,城市化和市民是文明发展的产物和标识。探索市民人文素质与城市文明的辩证关系,解剖该关系中各成分要素,有助于市民人文素质的提高和城市文明程度的提升。具体做法和创新思路可从提高市民素质、提升城市文明程度的总体思路,把提高市民素质、提升城市文明程度作为系统工程来抓,创新提高市民素质的形式等方面着手。  相似文献   

8.
公安高校校园文化具有系统性、人文性、独特性、开放性 ,能够提高学生的思想道德素质、科学文化素质、业务专业素质、身体心理素质。能够为培养面向现代化、面向世界、面向未来的高素质警察服务 ,促进公安院校教育目标的实现。  相似文献   

9.
高等警察教育的本体诉求:培养全人警察   总被引:1,自引:0,他引:1  
警务不仅仅是一项专业性工作,还充满了对社会的理解、对人性的认识、对人尊严的尊重和对人生活目的的终极关怀。针对警察高等教育过窄的专业设置,人文教育薄弱造成警察文化底蕴不厚、人文素质不高,缺乏对人生命的尊重和对人性的关怀等问题,高等警察教育尤其是本科教育应将通识教育置于基础地位,实行通识教育基础上的专业教育,实现学养与人格的兼进,培养全人警察。  相似文献   

10.
面对新形势下监管安全工作面临的挑战,面对维护社会稳定的艰巨任务,面对现代监狱行刑理念和功能的转变,面对人民群众的全新期待,监狱警务模式和运行机制发生了突破性的改变,监狱警察的职业素质和履职能力全面提高,创新和内涵式发展已经成为现代监狱警察队伍建设的主题。作为培养监狱警察的职业院校,必须立足于现代监狱警务战略的高地,创新人才培养模式,培养多元化的监狱警务战略人才,才能为监狱体制改革的深化和警务机制建设提供有力的人才保障。  相似文献   

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